Новогодние и Рождественские праздники, пожалуй, наиболее значительные. И любят их не только дети, но и взрослые. К сожалению, первые могут омрачить их, неправильно используя многочисленные пиротехнические средства. Имеется ввиду, петарды, ракеты, фейерверки и т. д. Автору этих строк неоднократно приходилось видеть, как подростки, балуясь, кидали петарды под ноги прохожим и те, особенно женщины, пугались до крика…
Незадолго до Новогодних праздников корреспондент «СП» Владимир Скрипинский встретился с начальником отдела охраны правопорядка и профилактики Копыльского РОВД капитаном милиции В. А. КАЖУРО и начальником инспекции госпожнадзора Копыльского РОЧС В. М. БУНЯКОМ и задал им несколько вопросов, касающихся использования новогодней пиротехники.
— Виталий Александрович, как Вы расцениваете действия подростков, бросающих петарды под ноги прохожим?
— Однозначно, как мелкое хулиганство, т. к. их действия нарушают общественный порядок.
— И какое наказание может последовать за подобные «шалости»?
— Штраф в размере до 2-х базовых величин (70 тыс. руб.) или же исправительные работы сроком от одного до двух месяцев с удержанием 20% заработка в доход государства.
— Виталий Александрович, а почему же тогда подросткам продают петарды и фейерверки?
— Продают недобросовестные продавцы, которые торгуют на рынке из-под полы. Мы отслеживаем такую «торговлю» и наказываем «продавцов» в соответствии с законодательством.
— А индивидуальные предприниматели не грешат этим?
— Нет. Они знают, что им запрещено торговать пиротехническими средствами, как, кстати, запрещена торговля ими и на рынке. За нарушение – штраф до 10 б. в., а реализация товаров без специального разрешения (лицензии) влечет уже штраф от 20 до 50 б. в. (700 тыс. – 1 млн 750 тыс. руб.) с конфискацией продукции и денежной выручки, полученной от ее реализации.
— Остаются магазины райпо. А им разрешена реализация тех же петард?
— Нет, т. к. у них нет лицензии. Они могут реализовывать только хлопушки и бенгальские огни, т. е. изделия бытового назначения, использование которых не требует специальных знаний. Но и на эти изделия должно быть свидетельство о государственной гигиенической регистрации.
— Виталий Михайлович, как начальник госпожинспекции райотдела по ЧС, как Вы относитесь к тем же петардам и ракетам?
— Отрицательно. К сожалению, мало кто знает, что по степени опасности эти пиротехнические изделия подразделяются на 5 классов. К первому, наиболее безопасному, относятся те, которые создают огневые и дымовые эффекты (например – бенгальские огни). Изделия второго и третьего рассчитаны еще и на звуковой эффект, вызываемый разрывом упаковки.
Их использование в помещениях категорически запрещено. Пиротехнические изделия четвертого и пятого класса разрешено применять только профессионалам, имеющим специальную лицензию.
Поэтому применять любые пиротехнические средства в квартирах и домах, в местах большого скопления людей не рекомендуется. Их использование допускается только на открытых площадках, вдали от жилых массивов и исключительно взрослыми.
Впрочем, как известно, немало бед может сотворить даже одна, казалось бы, невинная ракета. Она способна подняться на 30-метровую высоту, пробить оконное стекло и сжечь чью-то квартиру. Ракета неуправляема и непредсказуема. Траекторию ее полета невозможно ни просчитать, ни предугадать. Для смены курса летящего «снаряда» достаточно малейшего препятствия (стена здания, дерево и др.) или же порыва ветра. А разрыв пиротехники в руке неминуемо заканчивается травмой подростка. Вот почему их запрещено продавать несовершеннолетним в возрасте до 15 лет.
Ежегодно в Минской области в новогодние праздники более 50 человек получают травмы от пиротехнических изделий. Вот почему необходимо сделать все, чтобы исключить их.
— Благодарю за беседу.
Наўрад ці кожны з нас можа сцвярджаць, што добра ведае беларускую мову і літаратуру. А між тым, мы, беларусы, павінны ведаць і паважаць тую культурную спадчыну, што засталася нам ад продкаў. Нядаўна мне пашчасціла наведаць цікавую літаратурна-мастацкую выставу «Планета творцаў і іх герояў», якая размясцілася ў мінскім дзяржаўным музеі гісторыі беларускай літаратуры і прысвечана дзеячам беларускай культуры.
Выстава дае цудоўную магчымасць не толькі пазнаёміцца са скарбамі нацыянальнага прыгожага пісьменства, але і ўбачыць увасабленне герояў твораў айчыннай літаратуры і саміх творцаў слова ў выкананні славутых майстроў алоўка і пэндзля. Тут можна ўбачыць шэдэўры жывапісу, графікі і скульптуры аўтары якіх М. Будавей, А. Кашкурэвіч, У. Савіч, А. Чыгрын і інш. Асабліва запомніліся мне партрэты вядомых пісьменнікаў і паэтаў І. Мележа, С. Грахоўскага, Я. Янішчыц, а таксама нашага земляка К.Чорнага. Уразіў і партрэт нашага першадрукара Францыска Скарыны. Можна было палюбавацца на саміх герояў твораў. Экскурсавод свой аповед пра пісьменнікаў суправаджала асабістымі вершамі, прысвечанымі майстрам слова. Пасля наведвання музея мне захацелася перачытаць некаторыя творы роднай літаратуры. Калі ў вас ёсць магчымасць, абавязкова наведайце гэту выставу. Упэўнена — не пашкадуеце!
Аксана Юха,
вучаніца 6 класа СШ №3 г. Капыля
Так назывался районный смотр-конкурс, проведенный в рамках месячника пожарной безопасности Копыльским РОЧС совместно с отделом образования, отделом по делам молодежи Копыльского райисполкома, районным отделением ОО «Белорусская молодежная общественная организация спасателей-пожарных».
Ребята представили на суд жюри самые разнообразные работы: рисунок, плакат, поделку, модель пожарной техники, стихотворение, сочинение. И тут юные творцы включили свою фантазию – рисовали гуашью, акварелью, мастерили из разных подручных материалов – пластилина, дерева, картона и т. д.
Смотр-конкурс был направлен на формирование у детей навыков умелых действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций, пропаганды здорового образа жизни, а также привлечение к участию подростков, находящихся в социально опасном положении.
Недавно подвели итоги смотра-конкурса. Перед награждением финалистов ребятам были показаны два небольших познавательных фильма «История пожарного спорта» и «Правила поведения при пожаре». Свои поздравления высказал заместитель начальника Копыльского РОЧС Виктор Гнетько и попросил школьников всегда придерживаться элементарных правил безопасности, чтобы избежать чрезвычайных ситуаций.
После чего были названы победители. В номинации «Плакат» и «Рисунок» первые места заняли воспитанники центра творчества детей и молодежи Копыльского района Татьяна Пешкур и Александр Солодухо с работами «Наша безопасность в твоих руках» и «Будь внимателен на перекрестке», соответственно. Наверное, наибольшее восхищение вызвала поделка «Берегите памятники культурного наследия» учащегося гимназии № 1 г. Копыля Андрея Юхи, которая и стала лучшей. Сделана она была из разноцветной бумаги, и по всему видно, что работа эта сложная и кропотливая. Красивую яркую модель пожарной техники представил ученик средней школы № 2 Станислав Петрико. Его пожарная машина выделялась среди остальных аккуратностью исполнения и сложностью. Лучшим автором сочинения на тему «Техногенные катастрофы» был признан Максим Скрипинский, ученик СШ № 2, а в номинации «Стихотворение» первое место заняла Каролина Нарейко (СШ №2).
Лучшими стали те ребята, которые наиболее полно раскрыли тему своей работы, отличались оригинальностью, а в сочинении и стихотворении обязательным требованием была выразительность и эмоциональность.
Победители награждены грамотами и ценными призами. Работы, занявшие 1-е место, будут направлены на областной смотр-конкурс. Вполне возможно, что творчество копыльских школьников получит признание еще и в области.
Кристина ЖОГОЛЬ
Фото автора
В рамках Недели биологии и географии в средней школе №2 г. Копыля прошло увлекательное и захватывающее мероприятие – так называемая телепередача «Клуб путешественников».
Участники и зрители совершили увлекательное путешествие по Атлантическому океану в районе Бермудского треугольника, который покрыт тайнами и легендами. Карта полушарий, картосхема района Бермудского треугольника, словарь пирата, рисунки с изображениями загадочных явлений – все это помогло зрителям почувствовать себя героями-путешественниками по Бермудским островам. Казалось, из глубин Моря смерти, кладбища кораблей, приплыли к нам французское судно «Розали», английское судно «Белла», бригантина «Мери Селей», британский корабль «Атланта».
Немало гипотез было предложено для разгадки тайны Бермудского треугольника: антигравитационные поля, подводные землетрясения, водяные смерчи, неопознанные летающие объекты, даже колдовство. Наше путешествие в таинственный мир Бермудов чередовалось с интересными и увлекательными интеллектуальными играми и вызывало огромный интерес к географии. Мы смогли познакомиться с историей и словарем древних и современных пиратов. Прекрасные мелодии из оперетты И. Дунаевского «Вольный ветер» помогли нам ощутить дыхание соленых волн моря. Наша учительница географии Тамара Михайловна Рашкевич, которая подготовила и провела это потрясающее путешествие, помогла нам разгадать тайны Бермудского треугольника. Эти чудесные разгадки содержат увлекательные книги, которые мы советуем прочитать любознательным: Чарльз Берлиц «Бермуд-ский треугольник», Хельмут Хефлинг «Все чудеса в одной книге». Очень верно и точно звучат слова В. А. Обручева «Огромный океан неведомого окружает нас. И чем больше мы знаем, тем больше загадок задает нам природа».
Ольга ВОЙТЕХОВИЧ,
ученица 8 «В» класса СШ №2 г. Копыля, член кружка «Юный журналист»
