Алена і Іван — гэта не проста сямейная пара, а частка вялікай дружнай сям'і, у якой выхоўваецца пяцёра дзяцей. Праўда, старэйшыя на парозе самастойнага жыцця: 19-гадовы Павел працуе электрыкам ва УП «ПІК-Лясное», а 17-гадовая Вольга вучыцца на настаўніка пачатковых класаў у Нясвіжскім дзяржаўным каледжы імя Я. Коласа. У сям'і яшчэ падрастаюць сямігадовая Дар'я, чатырохгадовы Цімоша і двухгадовы Арцём. Розніца паміж дзеткамі невялікая, таму растуць яны дружнай тройцай — маленькі, але калектыў. Хлапчукі ёсць хлапчукі: любяць гучна павесяліцца або пабіцца з-за якой-небудзь цацкі. Таму суцяшэнне шукаюць у Дашы, старэйшай у іх кампаніі. Сястрычка заўсёды падставіць плячо пакрыўджанаму, пашкадуе і прылашчыць абодвух братоў. І робіць гэта быццам між іншым, без лішніх слоў і з такімі клопатам і любоўю.
Усё змяняецца з прыходам бацькі: у хаце становіцца спакойна і ціха. Пасля працоўнага дня галаве сямейства хочацца адпачыць, ён жа асноўны здабытчык у сям'і, працуе трактарыстам у Колаўскім лясніцтве Капыльскага вопытнага лясгаса. Алена ж да водпуску па доглядзе за дзіцем працавала ў Песачанскай школе дворнікам, але ўжо некалькі гадоў знаходзіцца дома і выхоўвае дзяцей. Жанчыну па праве можна назваць захавальніцай хатняга ачага. Гаспадыня ўмее стварыць у доме ўтульнасць, смачна гатуе, а яшчэ яна працаўніца, якіх трэба пашукаць. Зараз не ўсялякая вясковая сям'я трымае карову, а вось у гэтай жанчыны малочная «карміцелька» ёсць. Дзеткі з задавальненнем п'юць малако, любяць яны таксама сыр, масла і тварог. А яшчэ ў хляве ёсць куры, якія забяспечваюць сям'ю яйкамі, качкі і свінні. На агародзе вырошчваюць агародніну, якую потым нарыхтоўваюць на зіму ў выглядзе хатніх кансерваў, а з ягад і садавіны гатуюць варэнне і кампоты. Спраўляцца з гаспадаркай, вядома ж, дапамагаюць муж і мама гаспадыні.
Да працы і самастойнасці прывучаюць і дзетак, выхоўваючы ў іх стрыманасць, працавітасць, настойлівасць, а яшчэ таварыскасць, добразычлівасць і прыхільнасць да родных і блізкіх. А іх, дарэчы, у сям'і Грыцкевічаў шмат, бо сам галава сямейства вырас у шматдзетнай сям'і. Так што сямейныя святы заўсёды шматлікія, вясёлыя і дружныя, а сямейныя каштоўнасці ўшанаваны.
— Без паразумення і ўзаемапавагі стварыць сям'ю немагчыма, — лічыць Алена. — Гэта галоўнае. Усё гэта мы і тлумачым сваім дзецям. На маю думку, у сям'і павінна быць як мага больш дзетак — гэта і ёсць сапраўднае шчасце.
Таццяна БОХАН 
У сям’і — пяцёра дзетак. І ўсе — дзяўчынкі-прыгажуні. Старэйшая Настасся ўжо выкладае англійскую мову ў СШ № 2 г. Капыля. Дарэчы, летам гэтага года яна прымала ўдзел у археалагічных раскопках у Юравічах, «прывезла» шмат разнастайных уражанняў. Марыя набывае адукацыю ў Ваўкавыскім педагагічным каледжы па спецыяльнасці «турызм і гасціннасць». Надзея, якой споўнілася 12 гадкоў, вучыцца ў СШ № 2 г. Капыля імя Ц. Гартнага. У санаторны яслі-сад ходзіць пяцігадовая Даша. А самая малодшая Сафійка (дзяўчынцы ўсяго паўтара гадочка) зараз дома разам з матуляй.
— Усе дзяўчынкі — розныя, — з цеплынёй у голасе расказвае Таццяна. — Напрыклад, Настасся вельмі актыўная, любіць парадак, дысцыплінаваная. Маша хутка знаходзіць агульную мову з самымі рознымі людзьмі, яна камунікабельная. Надзейка — дзяўчынка даволі спакойная, чымсьці падобная на Насцю. А Даша — як і Маша: ёй падабаецца мець зносіны з людзьмі. А вось Сафія адрозніваецца ад сваіх сястрычак тым, што вельмі гарэзлівая, жвавая і своеасаблівая.
Сямейны стаж Таццяны і Андрэя налічвае ўжо 21 год. Першая сустрэча адбылася ў Дусаеўшчыне, дзе ў школе Таццяна Паўлаўна, настаўнік пачатковых класаў і выяўленчага мастацтва, навучала дзетак. А малады чалавек жыў побач з установай адукацыі. Убачыў дзяўчыну, спадабалася, праз два гады ажаніліся. Зараз галава сямейства працуе ў райаграсэрвісе.
— Каб захаваць сям’ю, — пераканана Таццяна, — трэба давяраць адзін аднаму. Жанчына павінна быць упэўненай у сваім абранніку, у тым, што ён заўсёды побач. Напрыклад, наш тата ніколі не адмаўляе, калі трэба дапамагчы мне ці дзяўчынкам. Нават Сафійку, калі ёй быў месячык, я заўсёды спакойна пакідала з ім. Дарэчы, і мой муж, і я — абое са шматдзетных сем’яў.
Вельмі любяць у сям’і Дубовікаў святы. Асабліва Новы год, Каляды, Вялікдзень. Дзяўчынкам падабаецца фарбаваць яйкі, пячы пірагі. Таццяна і Андрэй — праваслаўныя, таму да рэлігійнага выхавання ставяцца сур’ёзна. Самі ж яны вянчаліся ў царкве Святога Ушэсця г. Капыля 18 мая 1997 года. З тае пары разам ідуць па жыцці, падтрымліваюць адзін аднаго, любяць і шануюць.
Дзіяна ТКАЧЭНКА 
Адразу адзначым: у 2007 годзе ордэнам Маці была ўзнагароджана мама нашай гераіні Алена Ільінічна Савіцкая. Таму сакрэты добрай сям’і Аліна ведае не па чутках.
Месца сустрэчы змяніць нельга. Так для Аліны і Віктара месцам сустрэчы стаў Капыль, куды дзяўчына ўладкавалася на працу на масласырзавод. Нарадзілася і вырасла яна на Случчыне, таксама ў шматдзетнай сям’і.
Пазнаёміла Аліну і Віктара сяброўка, і ўжо праз чатыры месяцы яны ўзялі шлюб. Гэта знамянальная падзея адбылася 10 верасня 2011 года. У жніўні 2012-га нарадзіўся першынец — Ілья, амаль праз год — Мілана. Вольга з’явілася на свет у студзені 2015 года, і зноў-такі амаль праз год — Паўлік. Малодшая Вікторыя парадавала бацькоў у лютым 2017 года. Хутка ў сям’і чакаецца папаўненне. Віктар зараз працуе ў Капыльскім вузле электрасувязі Слуцкага занальнага вузла электрасувязі.
Усе шчаслівыя сем’і шчаслівыя аднолькава. Гэтыя словы класіка як нельга лепей адлюстроўваюць становішча ў сям’і Боханаў, дзе пануюць любоў, узаемаразуменне і шчырасць у адносінах. Калі ёсць неабходнасць — падтрымаюць адзін аднаго. Як па-сапраўднаму мудрая жонка, у выпадках, калі трэба прамаўчаць, Аліна ніколі не скажа лішняга слова. А бывае, што і трэба прамаўчаць абодвум, упэўнена жанчына.
Галоўныя традыцыі для Боханаў — святкаванні дзён нараджэння дзетак. Кожнаму рыхтуюць падарункі, гасцей частуюць сваімі фірменнымі прысмакамі — шашлыкамі. На адно з такіх свят доўгачаканым жывым падарункам для дзетак стаў папугай Кеша, якога зараз малыя актыўна вучаць размаўляць.
У свабодны час сыночкі і дачушкі малююць, лепяць з пластыліну, разам з сябрамі гуляюць на вуліцы.
ШАШЛЫКІ
Спатрэбіцца: 1,5 кг мяса свіной шыі, 2 галоўкі цыбулі, 4 сталовыя лыжкі воцату, соль-перац па смаку, 250 г маянэзу.
Гатуем. Мяса парэзаць кубікамі па 3-4 см, дадаць цыбулю, соль, маянэз. Усё перамяшаць і паставіць на 4-6 гадзін у халоднае месца. Смажыць на мангале. Прыемнага апетыту!
Дзіяна ТКАЧЭНКА 
Данное мероприятие было организовано с целью пропаганды здорового образа жизни среди учащихся. В фестивале принимали участие как учащиеся, так и преподаватели. Все учебные группы колледжа во главе со своими мастерами производственного обучения и кураторами в 12 часов стартовали от главного учебного корпуса в сторону усадьбы «Медовая заимка». Кто-то шел пешком, кто-то ехал на велосипеде. Учащиеся смогли попробовать свои силы в самых разнообразных состязаниях. На спортивных площадках соревновались в конкурсе «Меткий стрелок», демонстрировали свое мастерство в турнирах по пляжному волейболу, баскетболу и в игре «Дартс», показывали умение жонглировать футбольным мячом, состязались в шашечном турнире.
Свои творческие способности учащиеся смогли реализовать в одноименном конкурсе. Представления в каждой группе проходили по номинациям (на выбор): вокальная, танцевальная, поэтическая.
Интересным был и конкурс арт-Креатив, где работы учебных групп размещались на столах. Здесь оценивались оригинальность, аккуратность и креативность.
Чтоб никто не остался голодным, на территории усадьбы можно было приобрести кондитерские изделия, купить чай или кофе, а также подкрепиться свежеприготовленными солдатской кашей и ухой.
Диана ТКАЧЕНКО 
■ Первое место -- у стенда из гимназии[/caption]
В конкурсе приняли участие все учреждения образования Копыльского района. И в каждом из них стенды находились в местах, обеспечивающих широкую доступность информации. В перечень информационных материалов входили основные требования пожарной безопасности и действия в случае возникновения пожара, меры пожарной безопасности в быту, порядок оказания помощи пострадавшим, информация о состоянии пожарной безопасности на объекте, произошедших пожарах (чрезвычайных ситуациях), их причинах и мерах, принятых по их устранению, а также профилактические листовки, брошюры, номер вызова пожарной службы и т.д. По итогам конкурса первое место присуждено ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля имени Н.В. Ромашко», второе место разделили ГУО «Средняя школа № 3 г. Копыля» и ГУО «Старицкая средняя школа», третье место — ГУО «Лесновская средняя школа» и ГУО «Бучатинский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа».
Елена КАРПОВИЧ,
главный специалист управления по образованию, спорту и туризму райисполкома 
В сентябре мониторингу подверглись 19 хозяйств на территории 8 районов. Недостатки (нарушения) установлены в каждом районе. К примеру, в ООО «Тарасово» в Воложинском районе (урочище «Татары») и КСУП «Докторовичи» Копыльского района (вблизи д. Новоселки) выявлен некачественный сев (семена не заделаны в почву).
Ряд хозяйств упустил оптимальный период минерального питания озимых культур, что отрицательно скажется на будущем урожае. Факты сева озимых культур без внесения минеральных удобрений установлены в ГП «Ухвала», ОАО «Старосельское» Крупского, СУП «Хожовоагро-2009», СУП «ЯхимовщинаАгро» Молодечненского, ОАО «Зембинский», ОАО «Забашевичи», ОАО «Борисовская агропромтехника» Борисовского районов.
Установлены нарушения требований отраслевого регламента при заготовке кормов (несоблюдение сроков закладки кормов (более 4 дней), длины резки зеленой массы, оптимальной влажности) в хозяйствах Березинского, Копыльского, Молодечненского, Узденского районов и др.
Не искоренены факты закладки сенажа в бурты (выявлены в ЗАО «АСБ-Агро Кухтичи» Узденского, ОАО «Купала-Агро» Мядельского, ОАО «Березинский райагросервис» Березинского районов и др.).
Выявлены недостатки на животноводческих объектах (занавоженность, нарушение ветеринарно-санитарных правил и др.). К примеру, такие факты установлены в МТФ «Замостье» ЗАО «АСБ-Агро Кухтичи», МТФ «Могильно» ОАО «Наднеман», ОАО «Асілак» Узденского, МТФ «Беличи», МТФ «Болотчицы» и МТФ «Квасыничи» СХФ ОАО «Слуцкий сыродельный комбинат» Слуцкого районов.
До настоящего времени не обеспечено надлежащее ведение Государственной информационной системы по учету скота «AITS». К примеру, в ОАО «Пионер-Агро» Копыльского района на 1 сентября 2018 г. данные бухгалтерского учета расходились с данными ИС «AITS» на 206 гол., а в разрезе животноводческих объектов — до 54%.
Контроль продолжается.
Управление контроля за работой агропромышленного и природоохранного комплексов Комитета государственного контроля Минской области 
Свеклоуборочный комбайн «Kleine» не знает отдыха — не оставляя борозды, работает и днем и ночью. Перерывы только на время заправки горючим, на проведение ежедневного технического обслуживания и в случае возникновения такой оказии, как проведение ремонтных работ. Управляет мощной сельскохозяйственной машиной комбайнер Александр Окулик — работник частной фирмы, которая оказывает хозяйству помощь в уборке корнеплодов. — При хорошем раскладе, — рассказывает заместитель директора по растениеводству ОАО «Старица-Агро» Владимир Потоцкий, — техника в день убирает не меньше десяти гектаров. Планируем, что через некоторое время к уборке подключится свеклоуборочный комбайн «Holmer» из Слуцкого сахарорафинадного комбината.
[caption id="attachment_70606" align="aligncenter" width="560"]
■ Александр Окулик[/caption]
Практически на всех основных работах, которые касаются уборки свеклы, задействованы частные фирмы. Накопанные корнеплоды с полей вывозят также с помощью частников. Большегрузные автомобили бесперебойно становятся под загрузку — в день их работает, как правило, около десяти. У каждого из водителей получается по три-четыре рейса, кто-то везет на комбинат в Слуцк, кто-то — на заготовительный пункт в Тимковичи.
А вот на погрузке свеклы работает свой, старицкий, «Амкодор». Погрузчик оборудован специальным ковшом, который имеет специальную сварную решетчатую конструкцию — это необходимо для обеспечения очистки корнеплодов от грунта при погрузке. Управляет погрузчиком Владимир Василевский.
[caption id="attachment_70605" align="aligncenter" width="560"]
■ Владимир Потоцкий и Владимир Василевский[/caption]
В поле постоянно дежурит и механизатор ОАО «Старица-Агро» Сергей Дубовик. Если грузовой автомобиль буксует и самостоятельно не может подъехать к месту загрузки или после нее выехать на дорогу, что нередко случается на мокром от росы ботвиннике, тогда на энергонасыщенном «Фендте» в дело включается Сергей Дубовик. Работник помогает большегрузам двигаться по полю, буксируя их. Таким образом, отвозка корнеплодов осуществляется без сбоев.
Более чем за неделю активных уборочных работ старицкое «сладкое» поле сузилось на 32 процента. Из 450 первоначальных гектаров под ботвой оставалось чуть больше 300. С каждого гектара в среднем добывается по 450–470 центнеров.
Кстати, стартовали с уборкой в сельхозпредприятии еще в начале осени, это был так называемый ранний срок. С точки зрения оплаты наготовленной продукции для свекловодов он экономически малоинтересен, поскольку плод еще не завершил набор массы и сахаристости. В отличие от заинтересованных в этом переработчиков: с целью обеспечения баланса интересов последние предлагают финансовые бонусы. За «раннюю» свеклу хозяйства получают доплату. Однако, несмотря на это, основную часть гектаров в ОАО «Старица-Агро» оставили на более поздние сроки, что для сельхозпредприятия экономически все же выгоднее. Теперь на повестке дня у старицких аграриев — своевременная уборка сахарной свеклы. Они знают: хорошо поработаешь — получишь для хозяйства неплохие деньги, ведь культура эта среди других достаточно прибыльная.
Кристина ЖОГОЛЬ 
«В течение 2018 года двусторонние отношения и многоплановое сотрудничество наших стран в сфере технико-экономической помощи целенаправленно развиваются, — подчеркнули в ведомстве. — 10 октября между правительством Беларуси и правительством Китая заключены два соглашения в форме обмена письмами».
Эти соглашения закрепили договоренности, достигнутые во время встречи на высшем уровне в июне текущего года в городе Циндао по приоритетным проектам технико-экономической помощи «Национальный футбольный стадион» и «Бассейн международного стандарта».
О том, что Китай выделит Беларуси средства на возведение этих спортивных сооружений, стало известно в июле прошлого года. Тогда министр экономики Беларуси по итогам встречи с делегацией Министерства коммерции Китая рассказал журналистам, что стороны подписали соглашение путем обмена письмами о начале финансового обоснования этих проектов. Планировалось, что будет выделено около $180 млн.
В июне текущего года был подписан указ о подготовке территорий под строительство стадиона и бассейна. В 2018–2019 годах будут снесены объекты недвижимого имущества, возведены, реконструированы, снесены инженерные сети и сооружения в районе улиц Ванеева и Кальварийской. 
Каденция посла России в Беларуси Михаила Бабича началась весьма бойко и динамично. Немудрено. Высокую планку установили прежде всего главы двух наших государств. Контакты на высшем уровне в последнее время особенно интенсивны и продуктивны. Две встречи Президентов в Сочи. Совместная работа на саммите СНГ в Душанбе. В нынешнем Форуме регионов Беларуси и России в Могилеве также примут участие Александр Лукашенко и Владимир Путин. Понятно, что при таком ритме расслабляться не приходится и дипломатам. Наполнение совместных мероприятий деловым содержанием, организация исполнения достигнутых договоренностей — их прямая задача. Так что обстоятельства вполне благоприятны для того, чтобы Михаил Бабич успешно выполнил задачу, которую перед собой ставит: еще больше укрепить братские белорусско-российские отношения.
Хотя до приезда нового главы российской дипмиссии рождалось немало об этом измышлений. Не оставил за полем внимания этот нюанс и Президент, напомнив о нездоровом ажиотаже, развернутом некоторыми СМИ, прежде всего российскими, вокруг фигуры нового российского посла до начала его каденции:
— Реагирую на то, что сказано и написано. Потому что сказать, что там нет какой-то доли правды, — будет нечестно. Сказать, что там есть правда, — тоже будет нечестно. Каждая группа людей, которая интересуется белорусско-российскими отношениями, пыталась через личность посла что-то высказать. Скажу откровенно, что больше было негатива. Так вот, самое главное, что я хотел бы сказать публично: не дождутся! Честно скажу, я хотел бы, чтобы ваш период работы в посольстве нашей братской России в Беларуси был самым активным, эффективным и прорывным. Если вы на это настроены, а у меня именно такое впечатление, что вы именно настроены на такую работу, считайте, что у нас так и получится. Это будет период самого яркого расцвета наших отношений с Российской Федерацией.
Такая уверенность Президента имеет под собой прочную основу. Она прежде всего в характере и содержании его недавних встреч с российским коллегой Владимиром Путиным:
— Я не скрываю: мы обсуждали, причем неоднократно, вашу кандидатуру. Президент очень много мне рассказывал. И мы твердо договорились, что, наделяя посла России дополнительными полномочиями, а они очень масштабные в белорусско-российских отношениях, в том числе и в сфере экономики, чего прежде не бывало, Президент России обращает внимание всех, что Беларусь — это наиважнейшая сегодня страна, с которой Россия будет выстраивать отношения.
Президент коснулся и темы, вокруг которой накручивается больше всего инсинуаций. Дескать, с кем все-таки Беларусь: с Востоком или с Западом? Здесь ответ исчерпывающий и всегда однозначный — такого жесткого и безальтернативного выбора Минск перед собой не видит:
— Я недавно прямо говорил, реагируя на разного рода высказывания и даже поведение властей России, что Россия, естественно, боится и не хочет потерять Беларусь. Вы понимаете, о чем идет речь. И я бы точно так, будучи в руководстве России, точно так же себя бы вел и переживал за Беларусь: с кем она будет? Или она повернет на Запад, как некоторые «писаки», особенно в России, это обсуждают и наши, как я говорю, тут «плявузгают» постоянно. Или же она будет вместе со своей братской Россией. Прямо скажу: мне поворачивать туда-сюда, наверное, не к месту. Мне — Президенту, который уже один раз повернул от ярого национализма и других антироссийских вопросов, проведя референдум в Беларуси, когда народ определялся: мы с кем? За союз Беларуси и России проголосовало не просто большинство, а подавляющее большинство нашего населения. И сегодня наш народ видит в России близкого союзника, страну и народы России, которые всегда придут на помощь при необходимости. Тем же мы будем отвечать и Российской Федерации.
При этом Президент обратил внимание на незыблемость важнейшего принципа:
— Мы — суверенная и независимая страна. Если уж откровенно говорить, не только благодаря устремлениям нашего народа мы стали суверенным и независимым государством. Этого хотела Россия и тогдашнее руководство России. Нынешнее руководство заявляло о преемственности курса. И в XXI веке говорить о, как там пишут, инкорпорации, включении Беларуси в состав России — просто смешно. Я ни разу от нынешнего Президента России этого не слышал. И от первого президента России я никогда этого не слышал. Я думаю, мы выстроим нормальные отношения. Хочу, чтобы вы об этом услышали из моих уст публично: я бы очень хотел, чтобы период Михаила Викторовича назло всем злопыхателям, которые высказывали свою позицию, мы сделали бы этот период таким, чтобы им гордились бы и мои, и ваши дети.
[caption id="attachment_70598" align="alignleft" width="116"]
■ Михаил Бабич[/caption]
Посол России разделяет такие ожидания и отметил высокую интенсивность начального периода своей работы:
— Пошел второй месяц работы, а такое ощущение, что находился здесь достаточно давно. Потому что с первых дней ощутил и внимание, и желание всех коллег сделать так, чтобы период вхождения в обстановку был как можно более коротким и эффективным. Конечно, эффективность зависит и от того, какой темп вы задали нам с Владимиром Владимировичем (Путиным. — Прим. ред.). Частота, глубина и системность ваших встреч за последние полтора месяца — две встречи в Сочи, в Душанбе, сейчас в Могилеве готовимся — не дают нам расслабляться. Этот темп мы стараемся наполнить реальным содержанием.
Дмитрий КРЯТ,
«СБ. Беларусь сегодня» 
«Усе пытанні жыццёвыя, звычайныя, рабочыя, — адзначыў кіраўнік раёна. — У першую чаргу іх трэба разглядаць з таго боку, каб чалавеку можна было дапамагчы ў сітуацыі, што склалася, у адпаведнасці з заканадаўствам. Мы думаем, што ва ўсіх выпадках можна знайсці альтэрнатыву, кампраміс, каб вырашыць узнятую праблему».
Напрыклад, узнікла спрэчная сітуацыя паміж наймальнікам і работнікам наконт заключэння працоўнага кантракта. Безумоўна, канчатковае рашэнне прыме кіраўнік сельгаспрадпрыемства, у якога да гэтага часу працавала спецыяліст. Але рашэнне гэта, як падкрэсліў Анатоль Ліневіч, павінна быць абдуманым і ўзважаным. Пакінуць чалавека без працы без асаблівых прычын нельга.
Праблема наконт газіфікацыі кватэры, узнятая жыхаркай аграгарадка Цімкавічы, таксама знайшла свой водгук. Вырашана, што матэрыяльную дапамогу на гэтыя мэты часткова акажа мясцовае сельгаспрадпрыемства.
Пытанне наконт пагашэння дэбіторскай запазычанасці КУП «Капыльская ЖКГ» перад адным з таварыстваў з абмежаванай адказнасцю за пастаўленую прадукцыю павінна станоўча вырашыцца.
Сяргей КОЗЕЛ 
Своими воспоминаниями делится Михаил Иванович Римжа, доктор медицинских наук, профессор, заместитель министра здравоохранения – главный государственный санитарный врач Республики Беларусь (2004–2008 гг.), выпускник 1965 г. Семежевской средней школы.
Нелегко давалась мне математика. Правда, с первого по четвертый класс с арифметикой справлялся неплохо: довольно быстро научился считать, складывая спички одну к другой, не было проблем с делением, хорошо усвоил таблицу умножения. Единственное, поначалу не мог понять, почему десять кругляшек на одном металлическом стержне больших деревянных счетов — это «десять», а одна на стержне повыше — тоже «десять».
С 5-го по 7-й классы математику преподавал требовательный Дмитрий Августинович Закревский, в 1947–1955 гг. возглавлявший школу. На его уроках царила строжайшая дисциплина. Расшалившегося ученика всегда ждал угол, а несколько моих одноклассников даже познали на своих пальцах упругость длинной деревянной линейки учителя. Списать контрольную работу у соседа было практически невозможно: Дмитрий Августинович зорко следил за классом и, как только замечал, что ученик списывает, тут же забирал тетрадь, ставил в журнал «двойку». Хорошими оценками не баловал: «тройка» и «двойка» были самыми ходовыми. За одну вычислительную ошибку, а порой за нечетко написанную цифру получить «четверку» за письменную работу было невозможно. О чернильных кляксах и говорить не стоит. Высокая требовательность учителя не только дисциплинировала, приучала к внимательности и аккуратности, но и задевала подростковое самолюбие. «Не можа быць, каб не паставіў мне «пяць»? — думал я, склонившись над страницей с правильно решенной задачей и ровными рядами цифр. Мама, проверяя мой дневник и тетради, не преминала в таких случаях заметить:
[caption id="attachment_70588" align="alignleft" width="116"]
■ Бывший директор Закревский Д.А.[/caption]
— Можаш вучыцца, калі пастараешса! Нават Закрэўскі «пяцёрку» паставіў!
Но именно математику на переводных экзаменах в 7-м классе я чуть было и не провалил.
…Прозвенел звонок. В класс вошли члены экзаменационной комиссии: директор школы Виктор Никифорович Хихлуша, молодой преподаватель математики в старших классах Григорий Михайлович Варвашеня, учительница белорусского языка и литературы Софья Прохоровна Дорошко, Дмитрий Августинович Закревский. Учеников рассадили по одному за парту. Я оказался за последней от окна. Директор вскрыл большой конверт, достал два варианта задач. Софья Прохоровна записала на доске условия. Глядя на тексты заданий, я понял, что с двумя задачами справлюсь без проблем, а вот две другие могу и не осилить. Так и произошло. Преподаватели сидели у стола учителя. Дмитрий Августинович и Григорий Михайлович, положив перед собой экзаменационные задания, тихонько переговаривались. Софья Прохоровна и директор периодически посматривали на класс, а потом поднялись и стали прохаживаться между рядами парт. Вскоре пошел по проходу и Дмитрий Августинович. Останавливаясь у каждой парты, он молча смотрел на работу ученика. Увидев, что у меня решены только две задачи, спокойно сказал:
— Чаго задумаўся? Рашай далей!
Я склонился над тетрадью, но правильного решения не находил. Да и сосредоточиться было трудно. Отличники Галя Закревская, Галя Федосеня, Коля Киеня уже сдали экзаменационные листы и тихонько вышли из класса. Работа у меня не спорилась.
— Думай, думай! Тут няма нічога складанага! — тихо произнес учитель.
До звонка оставалось буквально минут десять, не больше. Один за другим выходили из класса ученики, справившиеся с заданием. А у меня словно тормоз какой-то включился в голове.
Дмитрий Августинович опять подошел и остановился возле меня… с развернутой в руках тетрадкой. Краешком глаз я заметил, что в ней довольно разборчиво написаны решения двух злосчастных для меня задач. Мне стало настолько стыдно, что я опустил голову и уставился в искромсанный листок черновика. Подумал: «Гето ж ён пасля будзе ўпікаць, што спісваў на экзаменах! Не толькі ўвесь клас, а ўсё Семежава будзе ведаць, на смех паднімуць… Не, няхай лепш будзе «двойка» і адпрацоўка на лето, чым такі сорам…».
Дмитрий Августинович, постояв около минуты возле моей парты и поняв, что я больше не загляну в его тетрадь, отошел к доске.
Прозвучал звонок. Уходя, я протянул Софье Прохоровне экзаменационный лист с двумя решенными задачами. Сказал «Да пабачэння!» и, даже не подняв глаз, чтобы не встретиться взглядом с Дмитрием Августиновичем, покинул класс.
…Родителей дома не было. Мама с утра ушла на колхозное поле. Трактор отца беззвучно и медленно ползает за Тереховским озером. Есть не хотелось, хотя за полдня, проведенных в школе, крошки во рту не было. От волнения пропал аппетит. Чтобы уйти от неприятных мыслей о проваленном экзамене, в чем я даже не сомневался, спустился в погреб за картошкой. Глаза быстро привыкли к полутьме. В воздухе стоял терпкий запах влажной земли, кислой капусты. С осени широкая двухметровой глубины яма погреба была заполнена под завязку — оставался только узкий лаз с переносной деревянной лестницей, буквально лежащей на упругих корнях турнепса и кормовой свеклы. Сейчас многие сусеки почти опустели. Еще до января израсходован на корм корове менее лежкий турнепс… Давно извлечена из погреба и стоит в «трысцені» вымытой пустая кадка, с августа полностью заполненная солеными огурцами, разошедшимися после рождественского поста. Осталась только прикрытая круглой крышкой широкая и высокая деревянная бочка с несколькими слоями кочанов капусты под мутным рассолом, густо покрытым бахромчатыми пятнами белой плесени.
Наклонившись, осторожно пробрался в отгороженный широкими деревянными досками сусек, осенью до самого верха засыпанный клубнями. Сейчас картошки осталось на ширину двух досок — мне по колено. Сев на корточки, стал ощупывать в полутьме каждый кругляш, складывая в корзину крепкие клубни, а в отдельное ведро — сгнившие, расползавшиеся на пальцах зловонной киселеобразной массой. Из головы не выходили мысли об экзамене.
Достав из погреба несколько корзин, высыпал клубни на землю и, сев на невысокую скамеечку, стал обрывать белые хрустящие ростки. «Вось толькі ад бацькоў пападзе за «двойку», — продолжал думать об экзамене. — Ды і брыдко будзе не толькі перад імі, а і перад суседзямі. Усе ведаюць, што я вучуся нядрэнна, а тут задач не асіліў. Сцёпа Мінец, Міша Харковіч, Міша Гудзіновіч, Марыя Пяцігорац, Вера Серада — усе выканалі заданне поўнасцю… Правільна ці не правільна — гето ўжо іншая справа… А я палавіну чыстых лістоў здаў».
Со стороны Терехова нарастал знакомый рокот трактора да все сильнее дребезжала сошниками прицепленная сеялка. Вскоре на улице у ворот сильно взревел и затих мотор. Во двор вошел отец, поинтересовался:
— Ты даўно прыйшоў?
— Мо які час назад.
— Як твой экзамен?
— Не ведаю, — ответил я, продолжая перебирать клубни. — Было чатыры задачы, дзве рашыў правільна, а дзве не рашыў.
— Чаму?
— Бо не ведаў як.
— То чаго ў школу сем гадоў хадзіў? — незло спросил отец.
Я промолчал.
— Глядзі, хлопец, калі не ўмецьмеш рашаць задачы, то чужыя дзеці пойдуць вучыцца на якіх-небудзь інжынераў, а ты будзеш да старасці гной сахаром варочаць.
— То трэбо ж некаму і гной варочаць, — осторожно возразил я.
— Не трэбо! Машыны будуць варочаць! …А кіраваць імі павінны людзі з галавой, з розумам!
Отец отошел к колодцу, повозился у рукомойника, вытер руки серым холщовым полотенцем, спросил:
— Ты абедаў?
— Не.
— Чаму?
— Не хочацца нешта.
— Кідай калупацца ў картоплях! Хадзем паабедаем, ды паможаш мне шуло ўкапаць.
Вкопанный в землю много лет назад четырехгранный брус с навешенным из нескольких досок полотном калитки потрескался, щербато оголился коричневой трухой сгнившей древесины. Открыть или закрыть калитку можно было только отжав в сторону наклоненный столбик.
После обеда принялись за работу: я лопатой откапывал, а отец руками расшатывал полусгнившее выщербленное дерево. За этим занятием и застала нас член сегодняшней экзаменационной комиссии Софья Прохоровна Дорошко, возвращавшаяся из школы на велосипеде. Подъехав, учительница притормозила, остановилась, подошла поближе. У меня по телу побежал холодок. «Ну, зараз будзе мне за двойку!» — подумал я.
— Добры дзень, Іван! — сказала Софья Прохоровна, обращаясь к отцу.
— Дзень добры, Соня!
— Што ты, Міша, так падкачаў, што экзамен ледзь на «тройку» выцягнуў? — с явным сожалением спросила меня Софья Прохоровна.
Тройка! У меня отлегло от сердца.
— …Ну Шура не рашыў ні адной задачы, дык ад яго ж іншага ніхто і не чакаў, — продолжала учительница.
— То і гетаму не было за што «тройку» ставіць, калі ён палавіну задач не рашыў! — кивнул отец в мою сторону.
— Вот і Рыгор Міхайлавіч так сказаў, але Дзмітрый Аўгусцінавіч заступіўся.
-— Закрэўскі? — удивился отец.
— Ён.
— А чаму заступіўса?
— Сама не ведаю, Іван. Толькі сказаў: «Гэтаму хлопцу трэба паставіць здавальняючую адзнаку не столькі за задачы, колькі за яго сумленне. — Што ён пры гэтым меў на ўвазе — не ведаю, але ўсе члены камісіі з ім пагадзіліся.
После небольшой паузы учительница добавила:
— Ты ж, Міша, па астатніх прадметах добра вучышся, падцягвай і матэматыку. Не ўсім яна лёгка даецца — на тое і матэматыка.
— Добра! — тихо произнес я.
Софья Прохоровна села на велосипед и поехала домой на Тереховскую улицу.
— А пра якое гето сумленне Закрэўскі казаў? — спросил отец, придерживая руками опущенный одним концом в яму новый, отесанный с четырех сторон столбик с вбитыми металлическими крюками для навески дверей.
И я рассказал, как была у меня возможность списать решение задач из тетради учителя и почему я этого не сделал.
— Ну што ж, «тройка», дык «тройка», — спокойно произнес отец. — Харошаго мало, што ты і да яе ледзь дацягнуў… А што сваім розумам жыць хочаш, ды яшчэ і без абману — гето добрэ!
Когда вечером семья собралась на ужин, мама сурово меня упрекнула:
— Не ведаю, што ты робіш у той школе і што гето за вучоба такая? Чаму другія дзеці маглі рашыць задачы, а ты не? У адного ж настаўніка вучыліса!
Мама и дальше отчитывала бы меня, но вмешался отец:
— Хваціць ты яго ўпікаць!
— Як не ўпікаць, калі чуць на другі год у сёмым класе не пакінулі! Экзамен для яго, бачыш, цяжкі!..
— Можа і нялёгкі, — спокойно произнес отец. — Ні ты, ні я яго не здавалі. — Немного помолчав, кивнул в мою сторону: — А ён сёння два экзамены вытрымаў…
Мама удивилась:
— А які яшчэ?
— Які?...
Отец задумался и после небольшой паузы добавил:
— На чалавечую годнасць,... а ён куды цяжэйшы, чым матэматыка. 
