■ В роли старейшины Ирина Шумская уже пять лет[/caption]
Как показывает практика, институт старейшин оправдан. Они связывают местную власть с народом. Тем более, что сельчане сами их выбирают.
— В нашей деревне расположено 50 дворов, а это 62 постоянно проживающих человека, — рассказывает старейшина Ирина Шумская. — Люди в основном пожилые, им тяжело доехать по различным мелким вопросам к компетентным органам. Поэтому обращаются ко мне и по бытовым вопросам, и просто за советом. Насущные проблемы с сельсоветом стараемся решать сообща, народ у нас душевный, дружный.
Функции Ирины Владимировны, как у других старейшин, — поддерживать порядок во вверенном населенном пункте, организовывать субботники и участвовать в них, помогать людям в любой ситуации.
— Старейшины — первые верные помощники, — утверждает председатель Потейковского сельского Совета Сергей Цвирко. — За последние годы среди насущных вопросов д. Котельники — ограждение кладбища, асфальтирование деревни, медицинское обслуживание сельчан, закрытие магазина, перебои с водой. И нет такого дела, к которому Ирина Шумская не приложила бы руку, а благодаря ее инициативе и хозяйскому подходу возникающие проблемы благополучно решаются.
Старейшина деревни должен быть примером во всем для односельчан — Ирина Шумская таковой и является. Несмотря на занятость, а работает Ирина Владимировна заведующим хозяйством Потейковской СШ, она содержит в чистоте и порядке свои подворье, сад и огород. Красивый ухоженный дом с благоустроенной территорией и красочными цветниками, созданный трудолюбивыми хозяевами Шумскими, заметен издалека — это поистине пример для подражания. Многие идеи жены по благоустройству приусадебного участка помогает воплотить в реальность муж Александр — и все своими руками. К слову, Ирина Владимировна была героиней тематической страницы районной газеты «Во саду ли, в огороде», где она делилась советами по уходу за цветами. Везде успевает неутомимая старейшина. Как говорится, в умелых руках и дело спорится.
Татьяна БОХАН 
■ На благоустройстве парка-пожарища Евгений Лепетило (слева) с сотрудниками РСУ[/caption]
Деревня все чаще становится целью исследования у учащихся школ района. Примечательно, что Мария Горленко, воспитанница учителя начальных классов Светланы Калевич из СШ № 2 г. Копыля, успешно выступила на ХIII Международной молодежной научно-практической конференции «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в исторической памяти народа». Школьница представила работу по теме «И память в наших сердцах не сотрется…», посвященную трагедии, которая развернулась зимой 1943 года в д. Жаулки Копыльского района. И усилия оказались не напрасны — девочка была удостоена Похвального отзыва. Интересен и еще один практический результат школьной исследовательской работы. Поскольку памятному месту требовалось благоустройство, то Светлана Владимировна с Марией выступили и инициаторами: подготовили план-проект и с просьбой о его реализации обратились в Потейковский сельисполком. Предложению был дан ход — парк постепенно обновляется и благоустраивается.
— После войны люди возвращались в родное селение и вновь строили дома, — рассказывает председатель Потейковского сельисполкома Сергей Цвирко. — В 50-х годах ХХ столетия местными жителями на территории семи невосстановленных домов был основан парк. Его обнесли забором, на котором имелась надпись «Пожарище». Два года назад у нас возникла идея его благоустройства, которую мы сегодня и воплощаем в жизнь.
Во время субботника к работам по благоустройству парка-пожарища в деревне Жаулки присоединились представители Копыльского РСУ во главе с его руководителем Евгением Лепетило. От опавших листьев и сухой травы была очищена территория, выложена каменная дорожка и установлен постамент памятника, символизирующий дом, на котором впоследствии будет мемориальная доска с указанием количества сожженных жителей. К слову, спонсором мраморной доски является руководитель фермерского хозяйства Денис Бандыко.
— Для нас особенно важно, что коллектив РСУ уже многие годы берет шефство и помогает наводить порядок на территории Потейковского сельсовета, — отмечает Сергей Цвирко. — В этом году оказано содействие в расчистке бульдозером гражданского кладбища в д. Котельники. Помогают и с реставрацией памятников: выделяют автомобиль-вышку для их окраски. Вот сегодня заняты на благоустройстве парка-пожарища.
— Административно-управленческий персонал Копыльского РСУ не остался равнодушным и на добровольной основе решил внести свой вклад в благоустройство памятного места, которое находится в д. Жаулки, — подчеркнул Евгений Лепетило. — Наш долг — сохранить память о погибших и поддерживать священные места в должном состоянии.
[caption id="attachment_94560" align="aligncenter" width="840"]
■ Во время очистки парка от опавших листьев и сухой травы[/caption]
ИЗ ИСТОРИИ
5 февраля 1943 года немецкие каратели на рассвете заходили в каждый дом д. Жаулки и расстреливали спящих жителей. За первой группой полицейских шла другая — она забирала скот, продукты питания, зерно. Следом продвигались фашисты, которые поджигали дома вместе с убитыми, а также все постройки, которые находились рядом с жилищем. Во время карательной операции «Праздник урожая-2» в деревне было уничтожено 512 человек, сожжен 121 дом.
Татьяна БОХАН 
■ Иван Бобко вручает каравай Елене Карпович[/caption]
– Этот дивный пирог – подарок вам, дорогие ребята, от тружеников села, которых в субботу чествовали в г. Червене на фестивале-ярмарке «Дожинки-2020», – обратился к воспитанникам школы-интерната начальник управления по труду, занятости и социальной защите райисполкома Иван Бобко. – Уверен, вы по достоинству оцените этот ароматный пирог. А еще скажу, что в создание общего хлебного каравая Минской области внесли свою лепту и труженики Копыльского района.
От имени воспитанников школы-интерната и педагогов благодарность выразила директор названного учреждения образования Елена Карпович. Она отметила, что каждый ученик сможет попробовать прекрасный пирог за чашкой ароматного чая.
Диана ТКАЧЕНКО 
■ Сергей Пилищик со старшеклассниками Тимковичской СШ[/caption]
К обсуждению темы присоединился и Сергей Пилищик. Он подчеркнул, что каждый возраст имеет свои преимущества и в то же время предполагает тот самый ответственный шаг, влияющий на дальнейшую жизнь:
– Ваш возраст – это подготовка ко всей следующей жизни. Это то время, когда вы определяетесь с профессиональным выбором. Сегодня надо понимать, что стоит сделать для того, чтобы быть востребованным. Не секрет, что в современном мире очень нужна профессия так называемого айтишника. Но чтобы стать программистом, мало уметь играть на компьютере. Нужно уметь решать сложные задачи и знать языки программирования. По-прежнему важны профессии врача или учителя. Я и теперь благодарен своим наставникам за то, что направили меня по истинному пути. А по-настоящему активные люди не затерялись в жизни. Они всегда имели и имеют активную гражданскую позицию. Приведу в пример вашего земляка, уроженца д. Тимковичи, а теперь успешного бизнесмена Дмитрия Семашко, который, являясь уже жителем другого района, не перестает помогать своей малой родине.
Во время обсуждения ребята делились своим видением обозначенной темы. На вопрос, какие чувства у них вызывает родная Беларусь, юноши и девушки активно отвечали: гордость, любовь, теплоту. И за будущее своей страны они несут ответственность. А это значит, что каждый из присутствовавших старшеклассников сделает все, чтобы не ошибиться с выбором на жизненном пути и чтобы соответствовать высокому названию – гражданин, или, как сказал известный русский поэт Николай Некрасов, «Отечества достойный сын».
Диана ТКАЧЕНКО 
В субботу, 3 октября, с 9.00 до 12.00 прямую телефонную линию проведет Ирина Николаевна КИСЛЯК, председатель Копыльского районного Совета депутатов.
Телефон 55-5-66. 
В субботу, 3 октября, с 9.00 до 12.00 прямую телефонную линию проведет Сергей Викторович ЛЕВКОВИЧ, первый заместитель председателя Минского областного исполнительного комитета.
Телефон (8-017) 500-41-60. 
Гостей радушно принял центр города, где на площади Свободы развернулись главные действия праздничного мероприятия. Приветственный адрес от Главы государства на фестивале-ярмарке тружеников села зачитал заместитель Главы Администрации Президента Республики Беларусь Максим Рыженков. Хлеборобов поздравили также председатель Миноблисполкома Александр Турчин, министр сельского хозяйства Иван Крупко, председатель Федерации профсоюзов Беларуси Михаил Орда.
Лучших из лучших аграриев Минщины приглашали выйти на сцену, чтобы вручить награду за труд. Среди них — директор ОАО «Старица-Агро» Владимир Рудаковский, который за многолетнюю плодотворную и безупречную работу в системе агропромышленного производства награжден Почетной грамотой Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь.
[caption id="attachment_94542" align="aligncenter" width="840"]
■ Награду Владимиру Рудаковскому вручил Иван Крупко[/caption]
[caption id="attachment_94541" align="aligncenter" width="840"]
■ В числе награжденных – Тарас Женчак (в центре)[/caption]
В числе награжденных — и наш земляк Тарас Женчак из ОАО «Пионер-Агро», занявший третье место на уборке урожая в 2020 году среди звеньев (бригад) операторов зерносушильных установок.
В центре сквера площади Свободы гостей праздника ожидали выставки караваев и снопов из регионов области — это все символы «Дожинок», а также традиционных костюмов. Среди них был каравай и сноп нашего района, в том числе женский и мужской костюмы Копыльско-Клецкого строя первой половины ХХ века.
[caption id="attachment_94534" align="aligncenter" width="840"]
■ Мастер-класс по ткачеству дают Татьяна Волкова и Елена Бельская[/caption]
[caption id="attachment_94537" align="aligncenter" width="840"]
■ На ярмарке ремесел – руководители сельхозпредприятий Копыльщины Сергей Галко и Александр Хвитько[/caption]
Татьяна БОХАН 
■ Людміла Мысліцкая[/caption]
Людміла нарадзілася ў 1936 годзе ў пасёлку Заполле (побач з Слабада-Кучынкай) у мнагадзетнай сялянскай сям’і. У гады вайны Мысліцкія выратавалі трох чырвонаармейцаў, дапамагалі партызанам прытулкам і прадуктамі харчавання. У час карнай аперацыі гітлераўцаў загінуў бацька.
Пасля вайны выжывалі як і аднавяскоўцы – працай. Усім даводзілася шмат працаваць па гаспадарцы. У калгасе ніякіх грошай не плацілі. Маці, Ядвіга Мікалаеўна, каб пракарміць сям’ю бралася шыць боты. Дзеці (чацвёра) дапамагалі. Адзін выразаў падэшву, другі рыхтаваў ніткі і цвікі, трэці разгладжваў скуру. Разам выраблялі будаўнічы матэрыял з цэглы і саломы (саман). Гэту сумесь залівалі вадой і тапталі басанож, затым разлівалі ў формы. Цагліны ішлі на будаўніцтва жывёлагадоўчых ферм. Не заўсёды хапала ежы. Дапамагаў лес, дзе збіралі грыбы, ягады, розныя травы для гарбаты. У рацэ кашамі лавілі рыбу і ракаў. Дзяўчына разам са старэйшым братам Лёвам нарыхтоўвалі торф, сушылі на печы лён і тытунь. Гэта былі дзяржаўныя заказы, і толькі за гэта плацілі грошы, якія ішлі на аплату падручнікаў.
Вучылася ў Слабадакучынскай сямігодцы старанна, была актыўнай і ініцыятыўнай камсамолкай, удзельнічала ў грамадскім жыцці школы і вёскі: аматарскія спектаклі і канцэрты, спартыўныя спаборніцтвы, суботнікі. Самастойна асвоіла ігру на баяне, ладзіла танцы для мясцовай моладзі. Яшчэ дзяўчынкай Людміла вырашыла для сябе, што будзе будаваць светлую будучыню. Атрымаўшы атэстат сталасці, дабілася выдачы пашпарта і ўладкавалася на працу ў Мінск на шарыка-падшыпнікавы завод. І там не згубілася. За працавітасць, за ўдзел у камсамольскім жыцці атрымала пакой у інтэрнаце з правам падсялення па асабістым выбары.
У ліку першых па камсамольскай пуцёўцы была накіравана на цаліну. Сотні маладых людзей з розных куткоў Беларусі ехалі ў цягніку, жартавалі, смяяліся, спявалі, а калі трапілі на месца – адразу стала не да песень. Казахстан сустрэў навасёлаў халодным надвор’ем, моцнымі вятрамі, пясчанымі бурамі. У чыстым полі разбілі калочкі, нацягнулі вайсковыя палаткі. Першы час прыйшлося жыць нават з хлопцамі, унутры прасцінай раздзялілі пакой на дзве часткі. Прадукты і ваду прывозілі за 20–30 кіламетраў. Абаграваліся печкамі-буржуйкамі. Кухня – невялічкая будка, збітая з дошак, сталовая – доўгі стол з навесам ад дажджу, побач — рукамыйнік. Пазней на трактарах прыцягнуць часовыя дашчаныя домікі.
Каля палатак лягла і першая баразна, пачалося разворванне зямель. Рыдлёўкамі здымалі векавы дзёран. Абсталявалі машынна-трактарны двор пад адкрытым небам, склад гаручага (бочкі) і ГЗМ пад навесам. Затым зрабілі ток для прыёму зерня.
У час уборкі ўраджаю ў саўгасе «Сцяпны» Людміла з сяброўкамі працавала капніцельшчыцай. Віламі па капніцелі камбайна «Сталінец» раўнамерна раскладвалі салому. Без рукавіц, сціраліся мазалі на руках. Чаранкі вілаў былі папаліраваны далонямі. Ад ветру і сонца скура на твары злазіла некалькі разоў. Пыл, спякота і смага. Хусткамі ахіналі валасы, шыю. Асцюкі праходзілі праз адзенне і свярбілі потнае цела. Было так, што брыгада знаходзілася за 30, а то і за 40 кіламетраў ад цэнтральнай сядзібы. Збожжа было так многа, што не ўмяшчаў элеватар, складвалі ў бурты, якія пастаянна перамяшчалі і пералапачвалі, каб зерне не спарылася. Былі выпрабаванні, але жылі камсамольцы цікава і весела. І не ад таго, што маладыя і актыўныя. Проста верылі, што змагаюцца за будучыню краіны, што ім давярае камуністычная партыя. Дружна працавалі рускія і казахі, беларусы і ўкраінцы, немцы і татары. Кожны тыдзень выпускаліся «баявыя лісты» і «маланкі», дзейнічалі агітацыйныя і канцэртныя брыгады.
[caption id="attachment_94520" align="aligncenter" width="840"]
■ Людміла Мысліцкая разам з сябрамі на цаліне. 60-я гады ХХ ст.[/caption]
Паступова наладжваўся і быт: будавалася жыллё, адкрылася бібліятэка, клуб, магазін, высаджваліся дрэвы. Праз некаторы час дзяўчына скончыла курсы ўчотчыкаў, працавала ў канторы пасёлка Трудавы Рузаеўскага раёна Какчэтаўскай вобласці.
15 лепшых гадоў праляцелі хутка. У 1969 годзе вярнулася на Радзіму. Працавала ў Слуцку на цукровым заводзе, была салісткай Дома афіцэраў. Вельмі любіла родную Капыльшчыну.
Людміла Аляксандраўна Мысліцкая пражыла сваё кароткае, насычанае і багатае на працоўныя здабыткі жыццё сумленна і па-чалавечы годна. Адзначана медалямі «За асваенне цалінных зямель», «ХХ гадоў Цаліне», знакам ЦК ВЛКСМ «За актыўную работу ў камсамоле».
Барыс ДЗЕНІСЮК,
член ГА «Беларускі саюз журналістаў» 
– Мы создаем инклюзивный кукольный театр, участники которого –дети с особенностями развития – будут создавать свои собственные спектакли (от подготовки сценария (в качестве режиссеров) до создания персонажей (кукол) и оживления их на сцене, – рассказывает Антонина Мисюкевич, директор Центра помощи «Вера». – Таким образом каждый ребенок, независимо от степени и причины утраты здоровья, сможет найти себя в творческой деятельности и раскрыть свой уникальный талант.
От режиссера до актера – дети смогут не только участвовать в создании театральных пьес, но и создавать образы кукол, шить костюмы, рисовать декорации, озвучивать и оживлять своих персонажей. Каждый сможет найти себе занятие по сердцу!
– Детям нужно не просто место, где они смогут творить, создавать сказку своими руками, но и возможность заявить о себе, своих возможностях, своих способностях, – убеждена Антонина Мисюкевич. – Мы сделаем все, чтобы детские спектакли смогли увидеть не только родители наших юных театральных актеров, но и жители нашего города.
Олег Олегович Жюгжда, главный режиссер ГУК «Гродненский областной театр кукол», заслуженный деятель искусств Республики Беларусь – удивительный творческий человек, который уже 20 лет как режиссер видит детей как зрителей, и детей, как актеров.
– В профессиональном театре дети могут быть не только зрителями, но и иногда творцами, – говорит Олег Олегович. – Когда ребенок приходит посмотреть спектакль, он приходит не только со-чувствовать, но и со-переживать. Дети ассоциируют себя с героями, которых видят на сцене, ставят себя на их место, и через живую эмоцию, живое общение они начинают лучше понимать себя и окружающий мир.
Дети, которые участвуют в постановке спектаклей, реализуют себя через театральное искусство, они творят театр. Для меня театр – это моделирование реальности, которая будет для меня гармоничной. Так же и дети. Если ребенку изначально хочется реализовать себя в виде сотворения своей вселенной, он идет в это направление.
И конечно есть интерактивные спектакли, в которых дети, пришедшие на спектакль как зрители, незаметно для себя становятся непосредственными участниками. В этих спектаклях актеры общаются со зрителями напрямую, просят их совета, задают вопросы. Так дети включаются в спектакль и теряют понятие о реальности и нереальности мира, они верят в то, что происходит. И получается живое общение, живой отклик.
Безусловно, театр меняет детей. Дети раскрываются, становятся более уверенными в себе. Ребенок понимает, что, оставаясь самим собой, на сцене он может быть совершенно разным, совершенно другим человеком. Он может проживать жизни, которые он сам для себя придумает. Я видел, как ранее зажатые и боязливые дети менялись, раскрывались, становились уверенными, смелыми, любознательными.
Самореализация – это великая вещь, – уверен Олег Олегович.
Дети с особенностями развития, как и здоровые дети, постоянно посещают наш кукольный театр, специально оборудованный безбарьерной средой. Но за рубежом есть целые театральные труппы и детские коллективы, участники которых – дети с особенностями развития, дети с тяжелыми заболеваниями – благодаря педагогам, независимо от состояния здоровья, находят себя в театральной деятельности. Ведь особенному ребенку, как и здоровому, так же важно творить, реализовывать себя.
За рубежом активно развивается такое направление терапии как кукольная терапия – рассказывает Олег Олегович, – и это действительно помогает. Когда появляется определённый объект, а кукла – это всегда объект, который вбирает в себя эмоции, и своего изготовителя, и того, для кого эта кукла предназначена, то ребенок может добавить куклу между собой и окружающим миром, и через куклу общаться. Это приводит к очень положительным сдвигам. Кукла не несет в себе угрозу, она визуально неспособна навредить, но способна воплотить в себе «я» ребенка, скомпенсировать и заместить то, что для него болезненно, воплотить его желания и мечты. Ведь даже если ребенок не может ходить – его кукла может…
Любой ребенок независимо от степени утраты здоровья может найти себя в любительском театре, потому что все, на что он способен, и все, что ему нравится, обретет здесь свое уникальное место, будь то умение рисовать, читать стихи, шить, играть на сцене. В театральном искусстве каждый ребенок может заниматься тем, чем он может и хочет.
Руководить детской инклюзивной театральной студией будет Наталья Кирейчук – очень чуткий, внимательный и творческий человек, который найдет подход к любому ребенку.
– Детей по жизни можно только любить, – рассказывает о себе Наталья. – Я занимаюсь творчеством с любовью к детям, ориентирую его на детское мировоззрение, стремлюсь сделать их мир ярче и красочнее, наполнить его сказкой.
Я считаю, что самое важное – это установить контакт с ребенком, – говорит Наталья. – К любому ребенку независимо от состояния его здоровья, можно найти подход. И тогда ребенок начнет раскрываться изнутри. Я уверена, что состояние здоровья и особенности развития не должны мешать дружбе между взрослым и ребенком, ребенком и другими детьми.
Благодаря совместному творчеству дети будут не только творчески развиваться, но станут более свободно общаться, научаться налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, обретут уверенность в себе. Здесь они смогут развить свой внутренний потенциал, обнаружить таланы, о которых они даже сами возможно не догадываются.
Я хочу подарить детям радость, привнести в их жизнь сказку, рассказывает Наталья. – Поэтому я назвала наш детский театр «Радуга». Мне хочется, чтобы приходя в театр, каждый ребенок улыбался. Пусть радужный театр будет являться той маленькой нишей, где ребенок получает радость.
Не получиться не может. Мы не всегда все умеем, не всегда получается сразу. Главное, пробовать, не сдаваться! Все преграды, которые могут случиться, можно преодолеть, главное преодолевать их вместе!
Я считаю, что формат театра должен иметь широкий спектр. Ведь театр – это и актеры, и зрители, и режиссеры, и художники, и музыканты… И конечно театр не должен не ограничиваться разделением на актеров и зрителей. Ведь каждый зритель может также быть и участником спектакля. Мы с радостью приглашаем к участию и родителей, ведь когда ребенок чувствует поддержку родных людей, ему часто более спокойно и комфортно.
Детям будет предоставлена живая сцена. Они должны понимать, что театр, который они представляют, – это полностью их созданная сказка. Моя функция – это помочь скоординировать их вместе, – рассказывает Наталья. – Дети – большие фантазеры и вундеркинды от своей природы, которые способны на свою собственные импровизацию. Очень важно, чтобы они получили эту свободы творить, чтобы они понимали, что они создают театр самостоятельно. А я буду помогать и направлять, и конечно обучать.
Каждый ребенок сможет принять участие не только в создании театральных постановок, но и в любых видах мастерства, с этим связанного, – рисование, конструирование, шитье и др.
– В процессе работы театральной мастерской, дети не только учатся рисовать, шить, но и общаются между собой, сближаются с родителями, которые будут им помогать в процессе. Совместное творчество очень сплачивает, а также помогает определить, кто на что способен, к чему у каждого ребенка лежит сердце, в каком направлении он хотел бы развиваться.
Первый спектакль, который я хотела бы поставить ко Дню матери, – «Мама для мамонтенка». Эта сказка у всех вызывает трогательные чувства. Хочется начать нашу театральную деятельность именно с нее, для того чтобы каждый ребенок, создавая эту сказку или видя ее на сцене, проникся еще раз этим чувством любви, которое стоит между матерью и ребенком, чувством, не имеющим границ.
Герои этой сказки настолько добрые, и мне кажется, детям будет легко сыграть эти роли. Замечательная музыка, чудесные декорации – просто полет фантазии, воображения.
НАМ НУЖНА ПОМОЩЬ!
Для занятий детского инклюзивного театра выделено 2 помещения: комната для театральной мастерской и зал, в котором будут проходить репетиции и выступления юных актеров инклюзивного театра.
Оба помещения нуждаются в ремонте, в оборудовании специализированной мебелью, закупке швейной и иной фурнитуры для пошива кукол и создания декораций.
Сейчас самое важное – дать детям возможность начать заниматься, приходить в театральную студию, – рассказывают в Центре помощи «Вера». – Поэтому набор мы начнем уже в октябре месяце и с помощью неравнодушных людей и волонтёров вместе обустроим детский инклюзивный театр!
Вы можете помочь в создании инклюзивного детского кукольного театра внеся целевое пожертвование на любой из благотворительных реквизитов с указанием назначения платежа – театр:
