В основе – результативность обучения
У гимназии богатая история. Но и сегодня учреждение славится своими достижениями.
– В центре внимания педагогов была и остается результативность обучения, которая связана с разработкой и внедрением в образовательный процесс новых педагогических технологий, – рассказывает директор гимназии № 1 г. Копыля Сергей Мелешко. – И модные нынче слова «Kahoot», «Phlikers», «Moodl» знакомы в гимназии даже первоклассникам. Интерактивные образовательные программы, интерактивные доски и мультиборды, электронный дневник, оснащенные современным оборудованием кабинеты химии, физики, биологии, информатики, иностранного языка, действующие районные ресурсные центры по белорусскому языку и литературе, физике, основам безопасности жизнедеятельности» – все это способствует повышению мотивации, индивидуализации, развитию творческих способностей гимназистов.
Полученные на уроках и факультативных занятиях знания дали возможность учащимся на практике закрепить теоретические знания. Увеличилось количество учащихся, которые по итогам учебного года имеют отметки «9» и «10». Сегодня их 42. Средний балл успеваемости по учебным предметам составил по итогам 2023/2024 учебного года 8,0 и является самым высоким среди учреждений образования района. Четыре выпускника получили аттестат особого образца с награждением золотой медалью и один – серебряной. Похвальными листами «За особые успехи в изучении отдельных предметов» награждены пять гимназистов.
– Золотом озарена страничка достижений: выпускники гимназии получают 100-балльные результаты централизованных экзаменов и централизованного тестирования, – продолжает Сергей Владимирович. – С 2019 года их было семь человек. Это отличный результат работы районного ресурсного центра по белорусскому языку и литературе (с ребятами занимались педагоги Жанна Мечиславовна Лапотко и Алла Владимировна Панащик), а также химии (педагог Татьяна Владимировна Иванович).
Случайность? Нет, закономерность, результат ежедневного, целенаправленного и кропотливого труда учителя и ученика. Успешность образовательного процесса получило логическое завершение в кампании поступления выпускников гимназии в учреждения высшего образования: в 2023 году процент поступления составил 86%, все соответствуют выбранному для изучения на повышенном уровне профилю обучения.
Коллектив гимназии не останавливается на достигнутом. Участие в инновационном проекте «Формирование функциональной грамотности учащихся посредством интеграции педагогических и цифровых технологий» и педагогическом проекте «Формирование исследовательских компетенций учащихся средствами поисково-исследовательской деятельности» позволяет проявить смелость и заинтересованность в поиске новых идей и подходов: участие в читательских онлайн-олимпиадах, международных форумах, конкурсах и проектах.
Слова признания учителям
Конечно же, успех гимназистов в учебе, творчестве, олимпиадной и исследовательской деятельности прежде всего связан с педагогами.
– А они – разные! Хотя… их коллективный портрет можно нарисовать. Педагоги гимназии – люди творческие, грамотные и коммуникабельные, профессионалы своего дела, – отмечает Сергей Мелешко. – Именно поэтому каждый ищет свою нишу в образовательном пространстве гимназии, свой подход к ученику, понимая, что у всякого своя высота, которую лучше покорять вместе. И чтобы перечислить тех, кто подготовил успешных учащихся, надо перечислить почти весь коллектив. Поэтому назовем только итоги творческих конкурсов прошедшего учебного года. Благодаря энтузиазму и инициативе учителя Светланы Евгеньевны Святской, выпускник гимназии Илья Куприянчик отмечен Дипломом ІІ степени в конкурсе работ исследовательского характера учащихся учреждений образования Минской области «От исследований к открытиям». Есть у гимназистов и достижения в четвертой научно-технической конференции учащихся с международным участием «Мой первый шаг в науку». И вновь благодаря учителю Светлане Евгеньевне Святской Илья Куприянчик завоевал Диплом І степени в секции по физике, а десятиклассница Екатерина Карпович с учителем Жанной Николаевной Прохоровой – в секции «Литературоведение». В этой же секции гимназистка также отмечена Дипломом І степени в открытой научно-практической конференции «Путь к знаниям». Диплом ІІ степени на областном этапе конкурса биолого-экологических работ учащихся и Диплом ІІ степени в научно-практической конференции с международным участием «Поиск рождает открытие» получила Дарья Николайчик (секция «Химия»). Это заслуга и ее педагога Татьяны Владимировны Иванович. Диплом І степени в республиканском конкурсе «У каждого времени свои герои» – у учащихся Анастасии Петуховой и Ирины Усович. С ними занималась Марина Андреевна Лобан. А благодаря стараниям учителей Жанны Николаевны Прохоровой и Елены Сергеевны Шумской Диплом І степени в республиканском конкурсе экскурсионно-краеведческих презентаций «Земли родимой уголок» – у учащегося Глеба Малевича. В республиканском конкурсе юных журналистов «Ты в эфире» Дарья Кришкевич (педагог Жанна Мечиславовна Лапотко) награждена Дипломом ІІ степени.
«Классный» – значит лучший, удивительный, прекрасный»
В 2023/2024 учебном году в гимназии функционировало 20 классов-комплектов, в каждом из которых рядом с ребятами были их классные руководители.
– Классный – значит лучший, удивительный, прекрасный, надежный, понимающий, образец во всем. И в то же время – «руководитель», – уверен директор учреждения. – Много делают классные руководители гимназии для того, чтобы жизнь их воспитанников была интересной и насыщенной: посещение театров, музеев, выставок, экскурсии по знаковым местам Копыльского района, Минской области и Беларуси, внеклассные мероприятия, волонтерские акции, в том числе БРСМ, агитбригады. Поэтому, без преувеличения, ребята и родители считают своих классных руководителей самыми близкими людьми в гимназии.
Кстати, почти половина педагогического коллектива гимназии – это ее выпускники. 1 сентября 2024 года приветливо встретит первоклассников Жанна Львовна Траянович, выпускница средней школы № 1 г. Копыля, учитель высшей квалификационной категории. Человек, у которого профессия и призвание совпадают. Высокие результаты в учебной деятельности, победы в олимпиадах и конференциях младших школьников по учебным предметам и творческих конкурсах – неполный перечень достижений воспитанников Жанны Львовны. Основным приоритетом в деятельности она видит тесную связь: учитель-ученик-родитель. Совместные праздники, соревнования, экскурсии, творческие мастерские дают результаты: ребята лучше понимают друг друга, в учителе видят помощника и советчика, больше общаются и доверяют родителям.
Спешите в гимназию!
– Итак, вы хотите, чтобы ваши дети учились у замечательных педагогов? Тогда спешите в гимназию! И не сомневайтесь: ваш ребенок обязательно будет успешным. У талантливых учителей не может не быть талантливых учеников! А взаимопонимание, сотрудничество, сотворчество учителя и учащегося – это уже традиция данного учреждения. Здесь свои знания и свою душу целиком отдают детям прекрасные люди и мастера своего дела. Их любят дети, к ним прислушиваются родители, с ними считаются коллеги. Это люди с золотыми руками и открытым сердцем! Именно гимназия становится для своих выпускников первой ступенькой к покорению научных, спортивных, творческих вершин! – подытожил Сергей Мелешко.
ИЗ ПЕРВЫХ УСТ
Десятиклассница Екатерина Карпович:
– В нашей гимназии работают замечательные педагоги, благодаря им у нас сложился дружный и сплоченный класс, где все готовы прийти на помощь друг другу. За это отдельное спасибо нашему классному руководителю – Жанне Николаевне Прохоровой. Я думаю, что лучшие учителя работают именно в нашей гимназии, они не просто проводят уроки, но и вкладывают в свой предмет душу. Мы относимся к ним с большой любовью.
Шестиклассница Мария Королько:
– О наших учителях я могу сказать только самые хорошие слова, потому что все они люди творческие. Они не ограничиваются рамками учебника. На уроке мы не просто ученики и учителя, а собеседники. Наши учителя отдают каждому школьнику частичку своей души, стараются передать от себя как можно больше знаний.
Фото Натальи ДАВЫДЕНКО
Комментарии