На базе Копыльской вспомогательной школы-интерната и Копыльского государственного колледжа прошел областной семинар «Формирование профессиональной идентичности у учащихся с особенностями психофизического развития».
Его участниками стали заместители директоров по воспитательной работе и учителя вспомогательных школ-интернатов, педагогические работники учреждений профессионально-технического образования Минщины.
[caption id="attachment_57267" align="aligncenter" width="580"]
Урок труда проводит Галина Дорохович[/caption]
Открыли семинар директор ГУО «Минский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» Наталья Викторовская, начальник отдела дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования управления образования Миноблисполкома Елена Мартинкевич, начальник центра профессионального образования ГУО «Минский областной институт развития образования» Татьяна Страпко и начальник отдела образования, спорта и туризма Копыльского райисполкома Елена Михайловская.
Главная цель мероприятия — повышение эффективности взаимодействия учреждений среднего образования и среднего специального образования в процессе обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
В
ГУО «Копыльская вспомогательная школа-интернат» заместитель директора по воспитательной работе Александр Николаевич познакомил гостей с опытом работы по формированию профессиональной идентичности у учащихся школы-интерната. Участники семинара отметили важность взаимодействия учреждения образования с учебными заведениями, предприятиями, учреждениями и организациями района, где воспитанники школы-интерната знакомятся с их деятельностью, получают навыки по выбранным направлениям профессиональной подготовки.
[caption id="attachment_57270" align="aligncenter" width="580"]
Воспитанники школы-интерната на высадке рассады капусты[/caption]
В сопровождении директора учреждения Марины Крепской гости посетили уроки и занятия трудовой направленности. С интересом присутствующие наблюдали за ходом урока трудового обучения по теме «Классификация кормов растительного происхождения» с применением различных современных технических средств в 12 классе (класс углубленной социальной и профессиональной подготовки по специальности «Животноводство»), который провела учитель трудового обучения, дефектолог Галина Дорохович.
На уроке трудового обучения воспитанники 8 «А» класса постигали навыки кройки и шитья. В момент посещения занятия учитель трудового обучения Лариса Николаевич продемонстрировала элементы урока по теме «Обработка долевого и поперечного срезов косынки».
В школе-интернате действуют классы по специальностям «Овощевод. Садовод» и «Животновод». Поэтому немало занятий проходит на открытом воздухе, где ребята получают необходимые навыки. В тепличном хозяйстве под руководством учителя трудового обучения Елены Майсюк ученики 11 класса (углубленной социальной и профессиональной подготовки) высаживали рассаду капусты раннего сорта в открытый грунт. Неподалеку занятие по организации пастьбы крупного рогатого скота для учеников 12 класса проводил учитель трудового обучения, дефектолог Сергей Дорохович.
Побывали участники семинара и в подсобном хозяйстве школы-интерната. Как ухаживают воспитанники учреждения за животными, рассказал заместитель директора по подсобному хозяйству, учитель трудового обучения Виктор Турбан.
Немало внимания педагоги и учащиеся уделяют благо-устройству территории школы-интерната. В этом помогает и объединение по интересам «Цветик-семицветик». Вместе с педагогом дополнительного образования, дефектологом Людмилой Холод воспитанники 8 «Б» класса на занятии по теме «Высадка бегонии» благоустраивали небольшой уголок возле здания. При этом оформление территории ученики придумали сами.
Познавательным стало знакомство с реализацией агросоциопроекта, который действует в учреждении более 10 лет. Его основная цель — получение профессиональной сельскохозяйственной подготовки и адаптация воспитанников учебного заведения к самостоятельной жизни.
А воспитательное мероприятие «Домашнее мыло, или Волшебство своими руками» в 11 классе, которое провела воспитатель Юлия Буневич, принесло немало положительных эмоций. Гости не только узнали технологию изготовления мыла, но и получили в подарок этот оригинальный сувенир.
Уже в стенах
Копыльского государственного колледжа гостей встретила и рассказала о работе учреждения заместитель директора по учебно-производственной работе Татьяна Астрейко. Она отметила, что педагоги в процессе обучения детей с особыми потребностями стараются применять самые современные подходы.
[caption id="attachment_57268" align="aligncenter" width="580"]
На учебном занятии в Копыльском государственном колледже[/caption]
Участники семинара побывали в производственных помещениях, где увидели фрагмент учебного занятия по учебному предмету «производственное обучение» квалификации «слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования». Подход к преподаванию в группах, где обучаются и дети с особенностями, продемонстрировал мастер производственного обучения Алексей Мостович.
[caption id="attachment_57269" align="aligncenter" width="580"]
Во время круглого стола[/caption]
Учебное заведение старается создать условия воспитанникам на основе педагогических методов, в том числе ориентированных и на ребят, имеющих особые потребности в области образования. Свидетельством этому стало еще одно учебное занятие в интегрированной группе по учебному предмету «Производственное обучение по квалификации «штукатур», которое представил молодой специалист мастер производственного обучения Владислав Тригубович. Опытом работы с участниками мероприятия по формированию профессиональной идентичности у учащихся с особенностями психофизического развития в колледже поделилась заведующий отделением Наталья Куделка.
ЗАВЕРШИЛСЯ семинар круглым столом. Обсуждая увиденное за день, педагоги отметили положительную динамику в развитии инклюзивного обучения. В частности, важную роль, по мнению участников семинара, играет взаимодействие Копыльской вспомогательной школы-интерната с учреждениями среднего специального образования. Положительной стороной в обучении детей с особенностями развития является также знакомство с работой и прохождение практики на производственных предприятиях района, области, республики. Кроме этого, участники круглого стола определили и обсудили перечень имеющихся в настоящее время проблем и ресурсов, которые можно использовать при внедрении идей инклюзии в образовательных учреждениях. Главный вывод семинара — возможность получения доступного образования должна быть предоставлена каждому ребенку.
Сергей ЛАЗОВСКИЙ
Фото автора
Ее цель — привлечение внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижение количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечение их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.). В акции принимают участие не только работники МЧС, а также юные спасатели, работники учреждений здравоохранения, учреждений культуры и другие заинтересованные.
Первый этап акции состоится 13 мая в Копыльском РЦК.
Татьяна ШЕСТАКОВА,
инспектор пропаганды Копыльского РОЧС 
Виктор Дорошевич[/caption]
Неудивительно, что и все работы на полях ведут проверенные временем, опытные механизаторы, занимающиеся посадкой картофеля не первый год. Для проведения работ в хозяйстве сформировано два звена. В одно из них входит Виктор Дорошевич, который трудится на «Беларус-952» с картофельной сажалкой КС-4. Умная техника перед тем, как положить клубни в почву, обрабатывает их протравителем против проволочника, колорадского жука и фитофтороза. Нарезкой борозд в этом звене занимается Василий Жерносек на «Беларус-82» с гребнеобразовывающим культиватором КГО, а семенной материал на автомобилях МАЗ подвозят Владимир Серый и Сергей Писарик. Второе звено состоит из механизаторов Анатолия Вереля, Александра Феткевича и водителей Сергея Протасевича и Ивана Кнышевича.
На поле возле деревни Роспы в день нашего приезда сажали супер-элиту сортов белорусской селекции Скарб, Ласунак, Уладар, Журавинка, Зорачка, Волот и Лилея белорусская. Все они предназначены для выращивания семенного материала, который в следующем году в хозяйстве будет использоваться для дальнейшего возделывания на собственных полях.
А вот для выращивания на реализацию самую большую площадь займет сорт Скарб — 50 гектаров из 200, которые отведены в хозяйстве для посадки.
— Картофель данного сорта имеет хороший товарный вид, — говорит главный агроном ОАО «Старица-Агро» Владимир Потоцкий, — причем наиболее устойчив к поражению проволочником и фитофторозом. Помимо Скарба для реализации мы также будем сажать сорта Фальварак, Дельфин, Бриз и Ред Скарлетт. Всего на 7767 наших полях возделывается одиннадцать сортов.
Кристина ЖОГОЛЬ
Фото автора 
Ветхие и пустующие дома — неприглядная сторона малых городов и сельских населенных пунктов Беларуси. И Копыльский район, к сожалению, не является в данном случае исключением. Несмотря на активизацию работы по сносу ветхих и пустующих строений в 2016 году, по данным райсовета депутатов в районе насчитывается 1907 таких зданий и сооружений. В текущем году предстоит снести 530 домов. За первый квартал текущего года уже снесено 30. С наступлением весны работы активизированы, но вместе с тем существует ряд проблем, которые мешают вести данную работу продуктивнее. И, прежде всего, это человеческий фактор.
В соответствии с действующим законодательством собственники жилых домов обязаны самостоятельно следить за состоянием и заботиться о своем имуществе, обеспечивать порядок и благоустройство на своих территориях в пределах установленного землепользования. Но, как показывает практика, не всегда собственники своевременно реализовывают свои права на имущество, не выполняют установленные законодательно правила обращения с имуществом. Работа, проводимая исполкомами по поиску собственников, наследников, судебные тяжбы по вопросам признания домов бесхозными, иногда затягиваются на года.
Упрощение данной процедуры, повышение административной ответственности собственников за непринятие соответствующих мер, порядок проведения розыскных работ по установлению места жительства собственников и наследников жилых домов — вопросы, которыми, по мнению депутатов, должен быть дополнен проект Указа Президента Республики Беларусь «Об изменении Указа Президента Республики Беларусь», корректирующий действующий Указ Президента Республики Беларусь от 21.02.2012 года «О мерах по совершенствованию учета и сокращению количества пустующих и ветхих домов в сельской местности».
По результатам рассмотрения вопроса применения действующего законодательства по учету и сносу пустующих и ветхих домов в сельской местности депутатами сформирован пакет конструктивных предложений в адрес Государственного комитета по имуществу Республики Беларусь Минского облисполкома.
Людмила ЛАГУН,
помощник депутата Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь 
