– Суицид в подростковом возрасте – это всегда следствие социально-психологической дезадаптации, возникающей на фоне глубокого микросоциального конфликта, – рассказывает Марина Иосифовна. – Непосредственные причины кроются не в «слабости характера», а в проблемах ближайшего окружения: разводы, повторные браки родителей, зависимость кого-то из членов семьи, хронические конфликты, потеря близких или травля в коллективе. Сфера общения ребенка меняется, но потребность в контактах остается, порождая внутренний конфликт. Не находя рычагов влияния на ситуацию, подросток часто видит суицидальную попытку как единственный способ выйти из непереносимой реальности.
Группа риска
Марина Иосифовна отметила, что в зоне риска находятся дети с определенным психологическим профилем: эмоционально чувствительные, ранимые и при этом неспособные к компромиссам; демонстрирующие ригидность в общении (однотипные и прямолинейные способы взаимодействия); склонные к импульсивности и необдуманным поступкам; фиксирующиеся на эмоциональной проблеме, придающие ей сверхзначимость, а также пессимистичные, замкнутые, с ограниченным кругом общения.
Почему это происходит?
Важно понимать: суицидальная попытка – это не шантаж, а крик о помощи. Ребенок искренне стремится привлечь внимание к своей беде или вызвать сочувствие. Часто он воспринимает смерть как временное состояние или последний аргумент в споре с родителями. Совершенно искренне желая умереть в невыносимой ситуации, на самом деле он стремится наладить разрушенные отношения. Это наивная вера в то, что его уход может образумить близких и восстановить мир в семье.
Как распознать угрозу
Если ребенок всерьез задумался о суициде, это заметно по изменениям в поведении, речи и обстоятельствах. Это прямые заявления: «Я хочу покончить с собой», «Не могу так жить». Либо косвенные фразы: «Я ни для кого не буду обузой», «Вам не придется обо мне волноваться». Иногда слышны частые шутки на тему смерти или нездоровый интерес к этой теме. Проявляются поведенческие изменения: приведение дел в порядок, раздача личных вещей, примирение с врагами. Резкие перемены в режиме (ест слишком мало или слишком много, спит слишком мало или слишком много) и внешнем виде (неряшливость). Снижение успеваемости, прогулы, избегание общения с одноклассниками. Перепады настроения: от внезапной эйфории до приступов отчаяния, раздражительность или угрюмость. Чувство беспомощности и безнадежности в поступках. Кроме этого, возникают ситуационные факторы (обстоятельства жизни). Это социальная изоляция (отсутствие друзей или один друг), ощущение отверженности. Жизнь в нестабильной среде (кризис в семье, алкоголизм). Пережитое насилие (физическое, эмоциональное, сексуальное). Тяжелая потеря (смерть близкого, развод родителей). Чрезмерно высокая самокритика и перфекционизм.
Как действовать без паники
Марина Иосифовна акцентирует, что семейная дезорганизация – главная социально-психологическая причина трагедий. Дети из неблагополучных сред, где процветает насилие, конфликты или экономические проблемы, находятся в зоне наибольшего риска. Что делать, если вы заметили признаки. Слушайте внимательно. Приложите усилия, чтобы понять суть проблемы, стоящей за словами ребенка. Оценивайте серьезность. Если у подростка есть конкретный план действий – ему срочно нужна квалифицированная помощь. Следите за резкими переменами. Внезапная бурная деятельность после периода депрессии может быть тревожным сигналом. Не игнорируйте мелочи. Даже незначительные обиды могут быть вершиной айсберга. Спрашивайте прямо. Не бойтесь задать вопрос: «Ты думаешь о самоубийстве?». Часто подросток испытывает облегчение от возможности открыто высказаться.
Профилактика в повседневной жизни
Не оставляйте без внимания вопросы физического и психического здоровья ребенка. Учите анализировать трудные ситуации и нести ответственность за решения. Приучайте задавать себе вопрос: «Что будет, если...?». Формируйте привычку делиться не только победами, но и тревогами, сомнениями, страхами. Отвечайте на вопросы о физиологии без иронии и промедления. Не обесценивайте его слабость. Поддерживайте и предлагайте варианты решения проблем. Запишите вместе номера экстренных служб и телефоны людей, которым вы доверяете. Для решения проблемных ситуаций в Беларуси работает номер экстренной психологической помощи – 133. Звонок может спасти жизнь.
В Минской области за последние два года зафиксирован рост суицидальных действий среди несовершеннолетних. Ситуация в Копыльском районе требует пристального внимания. Так, в 2024 году зафиксированы две суицидальные и две несуицидальные попытки. В 2025 году также две несуицидальные попытки. За 8 месяцев 2026 года – одна суицидальная и три несуицидальные попытки. Каждый случай покушения на жизнь в подростковом возрасте специалисты расценивают как истинный и подвергают глубокому анализу, независимо от тяжести последствий.
Комментарии