Здесь живут малыши
Группа для самых маленьких расположена на первом этаже. Вхожу в помещение – и меня тут же обступают ребятишки. Каждый норовит дотронуться, обратить на себя внимание, протягивает игрушку, улыбается. Слышится постоянное: «Тетя», «Привет». Вот они, такие разные: кто-то уверенно топает, кто-то учится собирать пирамидку, кто-то с любопытством разглядывает фотокамеру, а кто-то уже тянет за руку показать свою любимую игрушку.
Пространство здесь устроено с особым вниманием. Просторное, залитое светом помещение, отдельная спальня – в этой группе нет мелочей: игрушки, дидактические материалы, спортивный инвентарь – все подобрано для того, чтобы стимулировать когнитивное, речевое и физическое развитие. Каждый уголок здесь работает на детей: есть место и для активных игр, и для спокойных занятий, и для первых самостоятельных находок.
– Мы показали родителям каждый уголок еще до открытия, – рассказывает заместитель заведующей Оксана Малявко. – Провели экскурсию по группе, рассказали, чем дети будут заниматься, где спать, питаться.
Новый формат для самых маленьких
Решение о перепрофилировании одной из первых младших групп в группу для детей от одного года до двух лет было принято не случайно. Это ответ на запрос молодых родителей, которые хотят выходить на работу раньше окончания трехлетнего отпуска по уходу за ребенком.
Группа работает в режиме пятидневной недели с пребыванием детей 10,5 часа. Наполняемость – десять человек. Как поясняет заместитель заведующей, это не просто цифра, а требование Кодекса об образовании, позволяющее обес-печить тот самый индивидуальный подход, который так важен в этом нежном возрасте.
– Сегодня многие мамы хотят вернуться к работе, но переживают за адаптацию малыша, – отмечает Оксана Малявко. – Наша задача – создать условия, чтобы ребенок постепенно вошел в новый ритм жизни.
Как проходили первые дни
Когда открывается новая группа для такого возраста, встает вопрос: как найти тех, кто готов доверить своего малыша? Информацию о создании группы заблаговременно сообщили родителям, воспитывающим детей раннего возраста. Желающие откликнулись быстро: для многих мам возможность вернуться к работе стала важным аргументом.
Волнение было и у педагогов, и у родителей. Собрание накануне старта выдалось эмоциональным. Мам и пап интересовало абсолютно все: меню, режим прогулок, возможность на первых порах оставлять ребенка на полдня.
Процесс адаптации педагоги выстроили щадящим. Детей принимали не всем составом сразу, а постепенно: первые малыши пришли в день открытия, затем каждые два-три дня добавлялся следующий. Время пребывания увеличивали поэтапно.
Мамы довольны, дети привыкают
Утренний прием – это маленький ритуал. Воспитатель и помощник воспитателя встречают ребенка, мама его переодевает, прощается и старается уйти быстро.
– Кто-то, конечно, плачет. Есть девочка, которая с интересом заходит с утра. Это нормальный процесс адаптации, – поясняет Оксана Александровна. – В течение дня дети успокаиваются. Если один заплакал из-за игрушки, они «заражают» эмоциями друг друга, но воспитатели умеют переключать их внимание.
Кстати, родители не остаются без связи с садом. На протяжении дня мамы звонят, чтобы спросить, как прошел завтрак или сон. И всегда получают ответ.
Те, кто рядом
Особое внимание стоит уделить команде, которая взяла на себя ответственность за самых маленьких воспитанников. В группе второго раннего возраста работает воспитатель Екатерина Касинская. Высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория и 26-летний стаж – за этими цифрами стоит человек, который сам изъявил желание работать именно с «карапузами».
– Как только услышала, что открывается группа, она подошла и спросила: «Можно я буду с такими маленькими работать?» – вспоминает заместитель заведующей. – И это не случайно. Екатерина Валерьевна умеет выстраивать доверительные отношения не только с детьми, но и с их родителями. Она всегда на связи.
Воспитатель уверена: в этом возрасте главное – ощущение безопасности и ритма. Каждое утро – это встреча, где важно почувствовать настроение ребенка, поддержать, переключить внимание, если первый шаг в группу дается со слезами. И здесь многое зависит от того, кто встречает малыша.
Рядом с Екатериной Валерьевной работает помощник воспитателя Мария Бахта. Ее стаж в дошкольном учреждении – 35 лет. Вместе они создают ту самую среду, где режимные моменты (завтрак, прогулка, сон) проходят мягко и без суеты.
– Работа здесь выстроена на отлично, – отмечает Оксана Малявко. – Чувствуется, что для педагогов это не просто работа, а призвание. Родители это видят и ценят.
Перспективы развития
Сегодня группа второго раннего возраста в детском саду № 3 г. Копыля успешно функционирует, принимая малышей от года до двух лет. Однако это только начало. Как отметила главный специалист отдела учебной, социальной, воспитательной работы и спорта управления по образованию и спорту райисполкома Лариса Нупрейчик, набор будет продолжаться: формирование запланировано к началу учебного года, то есть к 1 сентября 2026 года. Если запрос со стороны родителей Копыля окажется высоким, готовы рассмотреть вопрос об открытии еще одной аналогичной группы в данном дошкольном учреждении.
Это важный шаг для города, ведь чем больше у семей будет выбора и доступных мест для самых маленьких, тем спокойнее мамы смогут планировать свое возвращение к работе, а дети – получать ранний опыт социализации в комфортных условиях.
Группа раннего возраста в детском саду № 3 – это больше, чем просто ясли. Это возможность для мамы вернуться в профессию, а для малыша – сделать свой первый шаг в социум под заботливым надзором профессионалов.
– Когда утром иду на работу, встречаю мам, ведущих детей, спрашиваю: «Ну как вы?» И слышу: «Все хорошо, нам нравится!» – делится наблюдениями Оксана Малявко. – Значит, все идет правильно. Это поддержка семьи в самом широком смысле. И мы рады, что Копыльщина идет в ногу со временем, открывая двери даже для самых маленьких.
Фото автора
Комментарии