Соревнование проходило в два этапа: отборочный онлайн-тур и очный финал, где участники решали задачи по алгебре и геометрии. В финале состязались более 30 школьников со всех уголков Беларуси.
Уже несколько лет для учащихся выпускных классов хорошей практикой становится участие в олимпиадах, подготовленных региональными вузами страны. Такой «план Б» для школьников дает преимущество первоочередного зачисления в студенты без вступительных испытаний. Согласитесь – хороший вариант, чтобы облегчить вступительную кампанию. Среди такой молодежи, размышляющей на перспективу, оказался и копылянин.
Константин начал углубленно изучать математику в инженерном классе, организованном на базе гимназии. Верным наставником и помощником в поступлении стала опытный педагог Нина Васильевна Зубарик.
– О самой олимпиаде нам рассказали в школе, и я решил проверить свои знания, – говорит гимназист. – Сперва изучил специальности университета: по инженерному профилю в БарГУ мне подошла специальность «информационные системы и технологии». С Ниной Васильевой начали подготовку к олимпиаде: структурировали мои знания, рассматривали разные подходы к решению задач, тренировались рационально использовать время – на решение олимпиадных заданий отводилось 4 часа. По результатам первого этапа меня пригласили на очный этап в университет. Конечно, было волнительно: в аудитории собрались достойные конкуренты. Но я не растерялся, и был очень рад, когда узнал про третье место. Теперь я могу не переживать за выпускные экзамены – я уже студент!
Успех Константина Шиманского подчеркивает эффективность программ подготовки в профильных классах Беларуси. Для школьников такие олимпиады – шанс избежать стресса, связанного со вступительными экзаменами, для вузов – возможность привлечь мотивированных студентов. История Константина стала очередным подтверждением: современное образование позволяет открывать талантам путь в будущее без барьеров. Успехов победителю!
Анна МАТУСЕВИЧ,
студентка факультета журналистики БГУ
Фото автора
Комментарии