Home

Слава працы

Только достоверные новости Копыльщины

Слава працы

Слава працы

Алкого́ль – это этиловый спирт (этанол, С2Н50Н). В широком смысле термин «алкоголь» применяется к напиткам, содержащим этиловый спирт. Этиловый спирт содержится в алкогольных, слабоалкогольных напитках и пиве. Потребление несовершеннолетними алкоголя (алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива) является одним из наиболее распространенных видов риска в подростковом возрасте, влечет за собой негативные медицинские, психологические и социальные последствия, включая ухудшение здоровья, развитие заболеваний, изменение поведения, нарушение формирования личности, социальных навыков, асоциальный образ жизни, отставание в учебе, совершение правонарушений, отравления, травматизм, несчастные случаи. Алкоголь обладает токсическим (отравляющим) и психоактивным (наркотическим) действием. Под влиянием токсического действия алкоголя могут развиваться заболевания нервной системы (головного мозга), печени, сердечно-сосудистые и другие заболевания. Потребление алкоголя может быть причиной отравлений, в том числе смертельных. Даже если у потребляющих алкоголь несовершеннолетних «тяжелые» заболевания, вызванные потреблением алкоголя, не разовьются в подростковом возрасте, и не во всех случаях такие заболевания появятся в зрелом возрасте, вред от потребления алкоголя здоровью несовершеннолетних наносится в любом случае. Особенностью организма несовершеннолетнего является то, что он все еще находится на этапе развития. Алкоголь, являясь токсическим веществом, нарушает «нормальный» процесс развития организма ребенка. И нарушения процесса развития организма ребенка тем существеннее, чем меньше возраст начала потребления алкоголя, больше количество (доза), концентрация («градус»), частота потребления алкоголя. Наиболее подвержен негативному влиянию алкоголя головной мозг ребенка. В процессе развития головного мозга устанавливаются длительные связи между нервными клетками. Алкоголь, являясь токсическим веществом, нарушает эти связи. Наступает задержка развития мышления, личности, не реализуется заложенный потенциал. Наиболее уязвимый период для головного мозга от действия алкоголя – это период развития головного мозга, который продолжается до 21 года. В период активного развития нервной системы головной мозг также более уязвим в плане привыкания к алкоголю. Процесс алкоголизации у молодежи, особенно женского пола, развивается значительно быстрее, чем у взрослых и мужчин, и по последствиям гораздо тяжелее. Чем раньше несовершеннолетний начинает потреблять алкоголь, тем быстрее развиваются процесс алкоголизации, больше вероятность развития нарушений во взрослом возрасте. Несформированный организм подростка очень быстро привыкает к алкоголю. Поэтому существует высокий риск того, что подросток может пристраститься к алкоголю, если он пьет даже слабые алкогольные напитки. Опасность усиливается еще и легкомысленным отношением к алкоголю. Но риск негативных последствий существует, даже если несовершеннолетний выпьет небольшое количество алкоголя. Также установлена связь между употреблением алкоголя в ранние подростковые годы и вредными социальными и поведенческими проявлениями в подростковой и зрелой жизни. Чем раньше подросток начинает употреблять алкоголь, тем тяжелее последствия. За консультативной помощью и лечением граждане, потребляющие алкоголь, наркотики или другие психоактивные вещества, могут обращаться (в том числе анонимно) в наркологический кабинет учреждения здравоохранения по месту жительства или в учреждение здравоохранения «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология» (г. Минск, ул. П. Бровки, 7; сайт: www.mokc.by; запись на прием проводится по телефонам: +375-17-311-00-99, +375-29-899-04-01, +375-29-101-73-73).   Учреждение здравоохранения «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология»
Алкого́ль – это этиловый спирт (этанол, С2Н50Н). В широком смысле термин «алкоголь» применяется к напиткам, содержащим этиловый спирт. Этиловый спирт содержится в алкогольных, слабоалкогольных напитках и пиве. Потребление несовершеннолетними алкоголя (алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива) является одним из наиболее распространенных видов риска в подростковом возрасте, влечет за собой негативные медицинские, психологические и социальные последствия, включая ухудшение здоровья, развитие заболеваний, изменение поведения, нарушение формирования личности, социальных навыков, асоциальный образ жизни, отставание в учебе, совершение правонарушений, отравления, травматизм, несчастные случаи. Потребление алкоголя несовершеннолетними сопряжено с повышением вреда здоровью от алкоголя как в подростковом, так и в зрелом возрасте, включая повышенный риск возникновения неинфекционных заболеваний и синдрома зависимости от алкоголя. Алкоголь обладает токсическим (отравляющим) и психоактивным (наркотическим) действием. Под влиянием токсического действия алкоголя могут развиваться заболевания нервной системы (головного мозга), печени, сердечно-сосудистые заболевания, онкологические заболевания (рак), и другие заболевания. Потребление алкоголя может быть причиной отравлений, в том числе смертельных. Даже если у потребляющих алкоголь несовершеннолетних «тяжелые» заболевания, вызванные потреблением алкоголя, не разовьются в подростковом возрасте, и не во всех случаях такие заболевания появятся в зрелом возрасте, вред от потребления алкоголя здоровью несовершеннолетних наносится в любом случае. Особенностью организма несовершеннолетнего является то, что он все еще находится на этапе развития. Алкоголь, являясь токсическим веществом, нарушает «нормальный» процесс развития организма ребенка. И нарушения процесса развития организма ребенка тем существеннее, чем меньше возраст начала потребления алкоголя, больше количество (доза), концентрация («градус»), частота потребления алкоголя. Наиболее подвержен негативному влиянию алкоголя головной мозг ребенка. В детском возрасте в головном мозге происходят активные структурные изменения и изменения, связанные с развитием, а потребление алкоголя способствует повышению риска возникновения нейрокогнитивных проблем. В процессе развития головного мозга устанавливаются длительные связи между нервными клетками. Алкоголь, являясь токсическим веществом, нарушает эти связи. Наступает задержка развития мышления, личности, не реализуется заложенный потенциал. Наиболее уязвимый период для головного мозга от действия алкоголя – это период развития головного мозга, который продолжается в среднем до 21 года. Установлена связь между потреблением алкоголя в подростковом возрасте и различными функциональными и структурными изменениями в головном мозге, которые могут сохраняться на протяжении всей жизни. В этот период активного развития нервной системы головной мозг также более уязвим в плане привыкания к алкоголю. Процесс алкоголизации у молодежи, особенно женского пола, развивается значительно быстрее, чем у взрослых и мужчин, и по последствиям гораздо тяжелее. Чем раньше несовершеннолетний начинает потреблять алкоголь, тем быстрее развиваются процесс алкоголизации, больше вероятность развития нарушений употребления алкоголя во взрослом возрасте. Так, по данным различных исследований, у несовершеннолетних, приобщившихся к регулярному употреблению алкоголя в 13-15 лет, психологическая зависимость от него развивается менее чем за один год, у начавших регулярно употреблять алкоголь в 15-17 лет – в течение 2-3 лет, а у молодежи, регулярно употребляющей алкоголь с 22-27 лет, – в течение 5-7 лет. Несформированный организм подростка очень быстро привыкает к алкоголю. Поэтому существует высокий риск того, что подросток может пристраститься к алкоголю, если он пьет даже слабые алкогольные напитки. Опасность усиливается еще и легкомысленным отношением к алкоголю. Многие подростки считают, что если выпить что-либо спиртное, то ничего не случится. Но риск негативных последствий существует, даже если несовершеннолетний выпьет небольшое количество алкоголя. Также установлена связь между употреблением алкоголя в ранние подростковые годы и вредными социальными и поведенческими проявлениями в подростковой и зрелой жизни. К таким проявлениям относятся склонность к насилию, совершение административных правонарушений, преступлений, сопряженные с риском сексуальные контакты, попытки самоубийства. Чем раньше подросток начинает употреблять алкоголь, тем тяжелее последствия. Так, в исследовании Flory et al. показано, что подростки, начавшие экспериментировать с алкоголем в 12 лет, в возрасте 20-22 лет чаще подвергались арестам и имели бóльшую вероятность нарушений, связанных с употреблением психоактивных веществ, по сравнению с подростками, не употребляющими алкоголь, или теми, у кого первый опыт употребления алкоголя произошел в 14 лет. Кроме того, каждый дополнительный год отсроченного начала употребления алкоголя снижает вероятность алкогольной зависимости на 14%. Причинами употребления алкоголя несовершеннолетними являются следующие:
  • любопытство – желание попробовать все самому и ощутить действие алкоголя;
  • стремление почувствовать себя взрослым;
  • для утверждения в группе сверстников;
  • облегчения общения с другими ребятами;
  • устранения страха перед каким-то важным на взгляд подростка действием (знакомство с девочкой, первый поцелуй и т.д.);
  • для снятия напряжения, смелости;
  • от скуки и т.д.
Другой группой причин является психологические, т.е. совокупность мотивов, побуждающих к употреблению спиртных напитков, это:
  • трудности приспособления к условиям окружающей среды;
  • конфликт с окружением;
  • неудовлетворенность своим положением, одиночество, непонимание окружающими;
  • осознание (самовнушение) своей неполноценности в чем-либо или с кем-либо.
Биологические факторы – играют определенную роль в образовании алкогольной зависимости. Наследуется биологическая предрасположенность, на почве которой может развиться болезненная зависимость. На основании исследований пришли к выводу, что у 60% зависимых от психоактивных веществ лиц (алкоголь, наркотики и т.п.), их ближайшие родственники страдали зависимостью. Многие пристрастились к алкоголю под влиянием ближайших родственников, товарищей и знакомых. Психические факторы - у подростков, злоупотребляющих алкоголем, чаще встречаются такие патологические отклонения, как:
  • задержка психического развития;
  • врожденные формы слабоумия;
  • невротические реакции;
  • патологические расстройства поведения;
  • остаточные явления травм головного мозга.
К пьянству и алкоголизму также приводят:
  • низкий духовный и культурный уровень;
  • нездоровый образ жизни;
  • отсутствие или недостаточность трезвеннических установок;
  • слабость волевых качеств личности на фоне алкогольного влияния и традиций ближайшего окружения.
Настораживающие признаки, которые могут указывать на употребление подростком алкоголя:
  • нарастающая скрытность в поведении;
  • ухудшение успеваемости в школе, отсутствие интереса и стимула к учёбе, прогулы;
  • ухудшение внешнего вида подростка: волосы, одежда, обувь, личные вещи выглядят неопрятными, грязными;
  • изменение взаимоотношений со сверстниками. Появление новых, подозрительных друзей, которые могут сильно повлиять на то, будет ли ребенок принимать алкоголь, наркотики или нет;
  • изменение поведения по отношению к близким людям, например, агрессивность или нежелание общаться.
По результатам исследования по употреблению психоактивных веществ подростками и молодежью в Республике Беларусь, проведенного Министерством здравоохранения Республики Беларусь в 2016 г., установлено, что среди несовершеннолетних (14-17 лет) алкоголь когда-либо употребляли 46,6%, среди них в течение последних 12 месяцев употребляли его 72,2%, то есть в большинстве случаев употребление алкоголя не ограничивается его первой пробой, а продолжается и в дальнейшем. С учетом вышеуказанного, раннее выявление употребляющих алкоголь несовершеннолетних и проведение с ними профилактической работы является одним из приоритетных направлений деятельности государственных организаций здравоохранения, оказывающих наркологическую помощь (далее – учреждения здравоохранения), как в рамках медицинской деятельности, так и в рамках иной деятельности, в том числе, деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Раннее (до появления употребления алкоголя с вредными последствиями для здоровья, синдрома зависимости от алкоголя, до совершения правонарушений, связанных с употреблением алкоголя) выявление употребляющих алкоголь несовершеннолетних и проведение с ними профилактической работы позволяет предотвратить или уменьшить связанные с употреблением алкоголя негативные последствия. В отношении подростков, допускающих употребление алкоголя показано краткосрочное вмешательство: информирование подростка о негативных последствиях употребления алкоголя для его организма; обсуждение факторов, стимулирующих и тормозящих употребление алкоголя; предоставление рекомендаций о полном воздержании от употребления алкоголя. Отдельно рассматриваются доступные варианты помощи: наркологическая помощь и другая. Целью такого вмешательства может быть не только полное воздержание, но и уменьшение количества потребляемого алкоголя (стратегия снижения вреда). При наличии признаков синдрома зависимости от алкоголя, либо при продолжении употребления алкоголя не смотря на проведенное краткосрочное вмешательство, либо, если подросток чувствует, что не в состоянии сам контролировать употребление алкоголя, ему следует рекомендовать обратиться за помощью к врачу-наркологу по месту жительства, в том числе анонимно. При необходимости подростка следует направить на консультацию к врачу-наркологу. За консультативной помощью и лечением граждане, потребляющие алкоголь, наркотики или другие психоактивные вещества, могут обращаться (в том числе анонимно) в наркологический кабинет учреждения здравоохранения по месту жительства. Наркологическая помощь гражданам может быть оказана в учреждении здравоохранения «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология» (г. Минск, ул. П. Бровки, 7; сайт: www.mokc.by; запись на прием проводится по телефонам: +375-17-311-00-99, +375-29-899-04-01, +375-29-101-73-73). Учреждение здравоохранения «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология»
Сёлета споўнілася 100 гадоў з пачатку творчага шляху Кузьмы Чорнага, а менавіта з моманту напісання апавядання «На граніцы». Літаратурна-музычная імпрэза да гэтай падзеі была арганізавана Літаратурным музеем Кузьмы Чорнага і Цімкавіцкай сельскай бібліятэкай. Вядучыя свята — кіраўнікі згаданых устаноў культуры Людміла Ніжэвіч і Вольга Радкевіч — падрабязна расказалі пра шлях станаўлення пісьменніка, цытавалі яго творы. Для прысутных гучалі беларускія песні і інструментальныя кампазіцыі ў выкананні народнага ансамбля народнай музыкі «Капыляне». Тут жа была прадстаўлена выстава карцін пра граніцу, выкананых юнымі мастакамі мясцовай дзіцячай школы мастацтваў. Чорны – гэта цэлы свет Як адзначыла Людміла Ніжэвіч, Кузьма Чорны пачынаў свой творчы шлях з пачуццём вялікай адказнасці. Ён разумеў, што знаходзіцца ў самым пачатку стварэння сапраўднай беларускай прозы, а таму адразу ставіў перад сабою складаныя задачы. Ён быў упэўнены, што прыйшоў час беларускага народа заявіць аб сабе, павесці гаворку з «цэлым светам». Псіхалагічная драма чалавека, яго роздумы і перажыванні — аснова кампазіцыі ў яго творах. Самае галоўнае Чорны ўсё ж паспеў зрабіць, стаўшы стваральнікам беларускай сацыяльна-псіхалагічнай і інтэлектуальна-філасофскай прозы, у якой чытач адшуквае сапраўднага беларускага мужыка і сапраўднага беларускага інтэлігента, патрыёта і гуманіста. Усім сваім жыццём і ўсёй творчасцю Кузьма Чорны быў звязаны з гэтымі людзьмі, служыў ім. Ён горача любіў свой народ і яго мову. «Родныя мае мясціны, — прызнаваўся  пісьменнік. — Там жывуць усе мае персанажы. Усе дарогі, пейзажы, дрэвы, хаты, чалавечыя натуры, пра якія я калі-небудзь пісаў. Гэта ўсё адтуль, сапраўднае…» «Вучыцеся ў Раманоўскага» Яшчэ ў школе Мікола Раманоўскі добра пісаў сачыненні. У Нясвіжскай настаўніцкай семінарыі, дзе ён вучыўся, зачытвалі яго рэфераты і пісьмовыя работы перад усімі семінарыстамі, кажучы: «Вучыцеся ў Раманоўскага, як трэба пісаць!».  Неяк само сабою сталася, што ён пачаў пісаць апавяданні. Раманоўскі  начамі выседжваў у каморы, заклапочана пазіраў на газоўку і пісаў, пісаў… Але атрымлівалася чамусьці так, што днём ён жыў сярод цімкаўцаў, гаварыў з імі, жартаваў, апавядаў пра розныя дзіўныя гісторыі, а ноччу трапляў у нейкі надуманы і нерэальны свет, дзе не сустракалася на вочы ні адна знаёмая постаць, не чулася там і роднага слова.  Некалькі апавяданняў, напісаных пад уплывам Максіма Горкага, Мікалай у 1919 годзе паслаў у Петраград. Адказу доўга не было. Нарэшце прыйшла паштоўка. Там было ўсяго пару радкоў: стрымана хвалілі адно апавяданне і абяцалі, калі трапіцца магчымасць, яго надрукаваць. Але не надрукавалі. Першая публікацыя з’явілася ў друку 25 лютага 1921 года ў дзіцячым часопісе «Зоркі». Гэта было апавяданне «Гузік», падпісанае яшчэ «Мікола Раманоўскі». [caption id="attachment_133694" align="alignnone" width="500"] Моманты літаратурна- музычнай імпрэзы[/caption] Усё жыццё апісваць цімкаўцаў У гэты час Мікола асабліва пасябраваў са сваім цёзкам Кліменкам. Сябры не толькі вялі доўгія дыскусіі на розныя жыццёвыя тэмы, але і чыталі адзін аднаму напісанае. Аднойчы Мікола Раманоўскі ў нейкім  роздуме прамовіў :  «Літаратура – гэта бурлівы і глыбокі акіян. І трэба быць добрым плыўцом, каб не ўтапіцца ў ім. А спакойна і ўпэўнена плысці можна толькі тады, калі бачыш родны бераг…» Сэнс гэтых слоў зразумеў сябар, калі 5 мая 1923 года прачытаў у газеце «Савецкая Беларусь» апавяданне Міколы Раманоўскага «На граніцы», упершыню падпісанае псеўданімам «Кузьма Чорны».  Ён пачаў пісаць пра родныя, мілыя сэрцу Цімкавічы. Пісьменнік  часта гаварыў: «Мне б на ўсё жыццё хапіла  апісваць цімкаўцаў». Калі Кузьма Чорны садзіўся за пісьмовы стол, яго абступалі  суседзі, блізкія  і проста знаёмыя людзі, з якімі ён сустракаўся ў час вандровак па Случчыне. З імі ён шчыра, па-сяброўску размаўляў, апантана спрачаўся, радаваўся за іх, жыў іхнімі пачуццямі, думкамі і памкненнямі.  Знаёмыя цімкаўцы не прасіліся ў яго творы, а неяк самі асталёўваліся там, гаварылі пра сябе, выказвалі думкі ўголас. Усе найбольш значныя творы Чорнага –  і апавяданні, і аповесці, і раманы, напісаныя перад вайною і ў час вайны, – цесна звязаны з той мясцінай, дзе «паблізу чутны ў людской гаворцы гарады Нясвіж і Слуцак», інакш кажучы, звязаны з Цімкавічамі, а героямі іх з’яўляюцца землякі пісьменніка. На граніцы творчасці Апавяданне «На граніцы» з’явілася ў друку  пад псеўданімам «Кузьма Чорны», які ўзяў Мікалай Раманоўскі ў гонар свайго любімага дзеда Міхала Парыбка, працаўніка, вядомага на ўсю ваколіцу майстра-сурвэтніка, мянушка якога па-вулічнаму была Чорны. З 5 мая 1923 года Мікалай Раманоўскі вядомы як пісьменнік Кузьма Чорны. Тонкі назіральнік, які  нястомна выхоўваў у сабе мастака слова  і глыбокага мысліцеля. Пісаць так, каб кніга вучыла людзей, каб яна была скарбніцаю думак, пачуццяў і спадзяванняў народа. Пра такія творы марыў Чорны, такія творы ён імкнуўся пісаць. Апавяданне «На граніцы» пісьменнік лічыў пачаткам сваёй літаратурнай творчасці. Творчы рост Чорнага адбываўся вельмі шпарка: так шмат патрэбна было яму сказаць і за сябе, і за сваіх землякоў-цімкаўцаў, і за ўсіх беларусаў. Гісторыя з геаграфіяй За 21 год сваёй літаратурнай дзейнасці ён напісаў 10 кніг апавяданняў, 15 раманаў і аповесцей, 3 п’есы і вялікую колькасць публікацый, нарысаў, памфлетаў і крытычных артыкулаў. 5 мая  споўнілася 100 гадоў творчай дзейнасці пісьменніка, якога ўжо  цэлае стагоддзе людзі ведаюць як Кузьму Чорнага. Чытаючы яго творы, наяве бачыш людзей, чуеш іх словы. Бо гэта ж мова нашай любімай Капыльшчыны! У іх сустракаеш назвы, якія чуў ці не кожны жыхар Капыльшчыны: Цімкавічы, Цецераўцы, Старыца, Перавоз, Самахвалавічы, Нясвіж, Капыль… Па творах нашага земляка можна вывучаць геаграфію. Чытаючы іх, раптам разумееш, што зноў запоўніліся нашы апусцелыя вёскі гоманам шматлікай дзетвары, падлеткаў, а не толькі шумам тэхнікі. Здаецца, побач Кузьма Чорны, глядзіць на нас   ясным, разумным поглядам і піша такія словы: «Я стаў пісьменнікам. Больш таго, я пішу на мове тых простых людзей, сярод  якіх і вырас.  Гэтыя людзі сталі шчаслівымі на зямлі, іх мова стала дзяржаўнай мовай. Я пішу аб гэтых людзях у сваіх кнігах». І калі сёння нашу літаратуру ведаюць у свеце, дык нямала зрабіў для гэтага менавіта ён, Кузьма Чорны. Зрабіў тым, што праклаў шлях, паказаў дарогу іншым. Любая літаратура можа лічыць сябе па-сапраўднаму багатай і сталай, калі мае свайго Кузьму Чорнага. Людміла НІЖЭВІЧ, загадчык філіяла «Літаратурны музей Кузьмы Чорнага» ўстановы «Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры»; Сяргей КОЗЕЛ, карэспандэнт газеты «Слава працы»
Совсем недавно сперва в чате, а затем и на страницах районной газеты «Слава працы» в №41 от 3 июня 2023 года, был опубликован материал о плохом состоянии дорог в деревне Кель. Неравнодушные подписчики неоднократно отмечали низкое качество асфальтобетонного и гравийного покрытия дорожного полотна. Подтверждение тому – фото из архива. [caption id="attachment_132258" align="alignnone" width="840"] Такие ямы были на дороге до того, как их засыпали[/caption] Мы отправили письмо на реагирование в филиал КУП «Минскоблдорстрой» – «ДРСУ №124». Спустя непродолжительное время пришел ответ за подписью Виталия Ласточкина: «Работы по ямочному ремонту асфальтобетонного покрытия на а/д Н-8543 Скабин-Кель-Мозоли км 2,400 – км 2,800 (д. Кель) выполнены по состоянию на 10.06.2023 года. Работы по ремонту профилированию гравийного покрытия на а/д Н-8543 Скабин-Кель-Мозоли км 0,000 км 2,400, км 2,800, км 6,800 (д. Кель) выполнены». Следует отметить, что после проведения ремонтных дорог подписчики также не заставили себя долго ждать и в социальных сетях сообщили: работы действительно проведены. Написали об этом и в мессенджере Телеграм-канала «Копыль Сhat». Наш подписчик Роман, разместив подтверждающие фото и видео, отметил: «Вот дорогу на Кель отремонтировали наконец-то. Спасибо дорожникам и редакции газеты за содействие». Наталья ДАВЫДЕНКО
В редакцию «Слава працы» обратилась жительница города Копыля Елена, проживающая по улице 50 лет БССР, с просьбой помочь благоустроить пешеходную дорожку, проходящую по аллее декоративных фонарей неподалеку от административного здания района газоснабжения. Женщина отметила, что за годы эксплуатации дорожка пришла в ненадлежащее состояние, и ее пора бы уже отремонтировать, так как ходить по ней невозможно, а лучше и вовсе положить тротуарную плитку. Мы обратились за комментарием к специалистам Копыльского ЖКХ. Там пояснили, что изначально, когда создавался проект аллеи фонарей, подразумевалось, что пешеходная зона, согласно ландшафтному дизайну, будет состоять из смеси бетона и гравия. Также уточнили, что данная часть пешеходной дороги не входит в перечень работ по благоустройству города на 2023 год и укладка тротуарной плитки производиться не будет. Кроме того, работники ЖКХ пояснили, что на территории аллеи вдоль дороги проходит другая пешеходная дорожка именно из тротуарной плитки, находящаяся в хорошем состоянии. Чтобы самим увидеть, в каком состоянии находится дорожка, мы прошлись по ней. Да, кроме нас по ее полотну прошлось и время, кое-где оголив камни. Но на данный момент она находится в удовлетворительном состоянии: ям и выбоин нет, ничто не мешает спокойно, без каких-либо повреждений по ней пройти. [caption id="attachment_133671" align="alignnone" width="840"] Как видно, дорожное полотно находится в удовлетворительном состоянии[/caption] Очень часто, обращаясь на прямые линии или просто к представителям власти, люди надеются, что их просьбы и указания тут же будут исполнены. Но это неправильно. В городе и районе есть специализированные службы, которые знают обо всех проблемных зонах и участках. Согласно анализу ситуации, составляется план, закладывается финансирование. Поэтому стоит с пониманием относиться к тому, что, к примеру, на данный момент дорожку не отремонтируют, но проведут работы в том месте, где это на самом деле более необходимо. Наталья ДАВЫДЕНКО Фото автора
Страница 968 из 4893