Так назывался районный смотр-конкурс, проведенный в рамках месячника пожарной безопасности Копыльским РОЧС совместно с отделом образования, отделом по делам молодежи Копыльского райисполкома, районным отделением ОО «Белорусская молодежная общественная организация спасателей-пожарных».
Ребята представили на суд жюри самые разнообразные работы: рисунок, плакат, поделку, модель пожарной техники, стихотворение, сочинение. И тут юные творцы включили свою фантазию – рисовали гуашью, акварелью, мастерили из разных подручных материалов – пластилина, дерева, картона и т. д.
Смотр-конкурс был направлен на формирование у детей навыков умелых действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций, пропаганды здорового образа жизни, а также привлечение к участию подростков, находящихся в социально опасном положении.
Недавно подвели итоги смотра-конкурса. Перед награждением финалистов ребятам были показаны два небольших познавательных фильма «История пожарного спорта» и «Правила поведения при пожаре». Свои поздравления высказал заместитель начальника Копыльского РОЧС Виктор Гнетько и попросил школьников всегда придерживаться элементарных правил безопасности, чтобы избежать чрезвычайных ситуаций.
После чего были названы победители. В номинации «Плакат» и «Рисунок» первые места заняли воспитанники центра творчества детей и молодежи Копыльского района Татьяна Пешкур и Александр Солодухо с работами «Наша безопасность в твоих руках» и «Будь внимателен на перекрестке», соответственно. Наверное, наибольшее восхищение вызвала поделка «Берегите памятники культурного наследия» учащегося гимназии № 1 г. Копыля Андрея Юхи, которая и стала лучшей. Сделана она была из разноцветной бумаги, и по всему видно, что работа эта сложная и кропотливая. Красивую яркую модель пожарной техники представил ученик средней школы № 2 Станислав Петрико. Его пожарная машина выделялась среди остальных аккуратностью исполнения и сложностью. Лучшим автором сочинения на тему «Техногенные катастрофы» был признан Максим Скрипинский, ученик СШ № 2, а в номинации «Стихотворение» первое место заняла Каролина Нарейко (СШ №2).
Лучшими стали те ребята, которые наиболее полно раскрыли тему своей работы, отличались оригинальностью, а в сочинении и стихотворении обязательным требованием была выразительность и эмоциональность.
Победители награждены грамотами и ценными призами. Работы, занявшие 1-е место, будут направлены на областной смотр-конкурс. Вполне возможно, что творчество копыльских школьников получит признание еще и в области.
Кристина ЖОГОЛЬ
Фото автора
У каледжы гасцей сустракалі выхаванцы гэтай навучальнай установы. Яны запрасілі прысутных на займальную экскурсію. Намеснік дырэктара па вучэбна-выхаваўчай рабоце Ірына Літвінка правяла прэзентацыю «Асноўныя аспекты выхаваўчай работы ў адукацыйным працэсе вучэбнай установы». Пазнавальным стаў і развіваючы занятак з элементамі трэнінгу «Згуртаванасць і талерантнасць у групе», які правяла педагог-псіхолаг Таццяна Канаплянік. Дырэктары сярэдніх спецыяльных устаноў наведалі таксама выставу аб’яднанняў дадатковай адукацыі, пабывалі на дэгустацыі «Кулінарны калейдаскоп», у лабараторыі «Падрыхтоўка гарачых страў», у трэнажорнай зале, інтэрнаце, вытворчых памяшканнях.
Удзельнікі абласной калегіі давалі станоўчую адзнаку ўбачанаму. «Хачу падкрэсліць, што мне прыходзілася бываць неаднаразова ў Капыльскім СПЛ, – канстатаваў дырэктар Уздзен-скага ліцэя Валерый Фалейчык. – Цяпер у сувязі з новым статусам значна абнавілася вытворчая база, адбыліся радыкальныя змены ў абсталяванні кабінетаў, нават у настроі ўсяго калектыву, у гатоўнасці вырашаць сёння ўскладзеныя на іх няпростыя задачы. Спадзяюся, што дух наватарства і далей будзе спадарожнічаць капыльскім калегам». Тэхналогія навучання ў кале-джы засноўваецца на выкарыстанні актыўных формаў вучэбнага працэсу, міжпрадметных сувязей, самастойнай работы навучэнцаў, эфектыўных метадах кантролю ведаў. Капыльскі дзяржаўны прафесійна-тэхнічны каледж забяспечвае атрыманне якаснай адукацыі. Да таго ж, большасць спецыяльнасцей ва ўстанове адукацыі з’яўляецца інтэгрыраванымі або сумежнымі: навучэнцы атрымліваюць адначасова дзве і больш кваліфікацый з разрадамі па кожнай з іх. Матэрыяльная база каледжа адпавядае ўсім сучасным патрабаванням. Сёння ўстанова мае 26 кабінетаў па агульнаадукацыйных і спецыяльных прадметах, 8 лабараторый, 9 майстэрняў, 3 аўтадромы, 3 камп’ютарныя класы, дзве спартыўныя залы. Прысутныя змаглі пазнаёміцца з дзейнасцю прадметных гурткоў, гурткоў тэхнічнай і дэкаратыўна-прыкладнай творчасці, якія працуюць сумесна з раённым цэнтрам традыцыйнай культуры, мастацкай самадзейнасці, спартыўных секцый. У каледжы створаны ўмовы і для баўлення вольнага часу навучэнцаў. Усе іншагароднія навучэнцы забяспечваюцца інтэрнатам. [caption id="attachment_15421" align="aligncenter" width="443" caption="Занятак вядзе Таццяна Канаплянік (злева)"]