■ Команда цеха деревообработки, занявшая 2 место, вместе с председателем жюри Владимиром Василько (справа)[/caption]
Открыл мероприятие главный лесничий и председатель жюри Владимир Василько. Он пожелал участникам честной спортивной борьбы, а также принял от команды-победительницы прошлых состязаний переходящий почетный приз — статуэтку «Рыбка-удача». Затем рыболовы отправились к водоему, чтобы проверить свою удачу, а заодно продемонстрировать мастерство. Среди участников зимней рыбалки были и заядлые рыбаки, и те, кто взял удочку в руки первый раз. Главное условие соревнований — ограниченное время подледного лова. В течение 3 часов в поисках рыбы рыболовам приходилось бурить не один десяток лунок, но их труды были не напрасны. Все же удалось наловить серебристой плотвы и разной другой рыбешки.
Соревнования проходили азартно — ведь кто не мечтал победить! Пока участники усердно ловили рыбу, на берегу озера готовился горячий отменный обед: уха, каша, чай.
[caption id="attachment_65239" align="aligncenter" width="580"]
■ Болельщик Даниил Ленько и участник Александр Лазовский[/caption]
По окончании времени были подведены итоги соревнований. В состязаниях между семью командами переходящий приз «Рыбка-удача» достался команде Орликовского лесничества, которая поймала 536 граммов рыбы. Второе место заняла команда заядлых рыболовов цеха деревообработки (464 г), а третье призовое место досталось команде Старицкого опытного лесничества (241 г). В командных соревнованиях по подледному лову между лесхозами победили гости: команда Клецкого лесхоза (518 г).
В номинации «Самый быстрый бурильщик лунок» лучшим был машинист лесозаготовительной машины харвестер Александр Бурак. Самым удачливым рыбаком по подледному лову в личном первенстве стал работник цеха деревообработки Александр Астрейко (464 г). Победа в номинации «Самый крупный экземпляр рыбы» досталась опытному рыболову команды Клецкого лесхоза — Михаилу Колеина. Победителем в номинации «Самая маленькая рыбка» стал участник команды Копыльского опытного лесхоза Александр Лазовский. Победителям были вручены грамоты и памятные призы.
Татьяна Конопляник,
заместитель директора по идеологической работе Копыльского опытного лесхоза 
■ Падарунак ад Валерыя Долбіка атрымлівае Максім Салагуб[/caption]
Адкрываючы спаборніцтвы, старшыня раённай арганізацыі РГА «Беларускае таварыства паляўнічых і рыбаловаў» Валерый Долбік прывітаў удзельнікаў і пажадаў паспяховай лоўлі.
Рыба, прызнацца, дужа не бралася (як адзначалі спецыялісты, не самы спрыяльны час выпаў для лоўлі). У дзень правядзення спаборніцтваў нечакана пайшоў снег, і змена надвор’я не лепшым чынам паўплывала на клёў, які напярэдадні так радаваў аматараў рыбалкі. Тым не менш гэта не стала падставай сумаваць і ўпадаць у адчай. Плоткі і акуні ўсё ж такі патрапілі на кручок удзельнікаў спаборніцтваў, і вызначыць пераможцаў, хоць і не па самым багатым улове, можна было.
[caption id="attachment_65235" align="aligncenter" width="350"]
Васіль Талкачоў[/caption]
Перамогу святкаваў Васіль Талкачоў, другі вынік паказаў Аляксандр Пятрыка, трэцім стаў Максім Салагуб. Была прысуджана і перамога ў намінацыі «Самы вопытны рыбак». Гэты тытул дастаўся Мікалаю Шкадарэвічу. Як прызнаўся Мікалай Пятровіч, любімым заняткам ён займаецца недзе з 60-х гадоў мінулага стагоддзя. Успомніў і пра тое, як запускаліся капыльскія азёры.
— Вось тады сапраўды ў іх рыбы было, — з захапленнем падкрэсліў Мікалай Пятровіч. — А рыбакоў колькі на берагах было! І ўсе з рыбай! Памятаю, як і з чоўна лавілі. А потым зрабіўся замор… У сярэдзіне 70-х любімым месцам стала Чырвонаслабодскае вадасховішча, што ў Смалічах. Былі ўловы і па 15, і па 20 кілаграмаў. Падабалася ездзіць таксама ў Душава, Доктаравічы. Цяпер жа пераважна бываю на капыльскай сажалцы, што знаходзіцца побач з домам. Вельмі хвалюе тое, што зараз з’явіліся сеткі, якія расстаўляюцца на многіх вадаёмах. Яны наносяць вялікую шкоду…
[caption id="attachment_65234" align="aligncenter" width="580"]
■ Наталля Гарбацэвіч[/caption]
Самым маладым рыбаловам стаў Максім Салагуб, якому ў наступным месяцы споўніцца 20 гадоў.
— Рыбалка — маё хобі, — адзначае Максім. — Любімым заняткам займаюся з дзяцінства. Лічу, што лепш правесці вольны час з карысцю на прыро-дзе, чым займацца якімі-небудзь непатрэбнымі справамі. Таму, калі з’яўляецца вольная хвіліна, заўсёды спяшаюся да вады. Прычым як улетку, так і ўзімку.
Ну і вядома ж, нельга пакінуць без увагі «асаблівасць» спаборніцтваў. А ёю стала Наталля Гарбацэвіч, якой прысуджаны тытул «Рыбачка» (дарэчы, націск у гэтым слове можна паставіць дваяка). Не баючыся ні мокрага снегу, ні холаду, яна нароўні з мужчынамі вытрымала выпрабаванне.
Дарэчы, усе пераможцы былі ўзнагароджаны дыпломамі і падарункамі, якія вельмі спатрэбяцца для любімага занятку. На гэтым спаборніцтвы не закончыліся. Усіх удзельнікаў чакаў гарачы абед з рыбнай юшкай. Усё гэта падмацоўвалася бясконцымі размовамі пра тое, дзе, калі і на што клюе і ў каго самыя важкія і незабыўныя трафеі.
Сяргей КОЗЕЛ 
Дистанционная олимпиада для педагогических работников Минской области по учебным предметам «Физика», «Обществоведение» проходила с 15 января по 15 февраля 2018 года в два этапа.
Ко второму этапу были допущены педагоги, набравшие в первом этапе не менее 50% от максимально возможного балла. Всего во втором этапе приняло участие 295 учителей по учебным предметам «Физика» — 93 человека и «Обществоведение» — 202. Жюри определило победителей по каждому учебному предмету. 
Участниками методического мероприятия стали также и учащиеся профильного класса педагогической направленности названного учреждения образования.
Педагоги и десятиклассницы в ходе учебной деловой игры проанализировали факторы, влияющие на выбор формы обучения, углубили теоретические знания об основной форме организации образовательного процесса — учебном занятии.
На семинаре-практикуме учитель начальных классов СШ № 1 г. Несвижа Татьяна Данкевич обсудила с коллегами возможности формирования предметных и общеучебных умений учащихся посредством применения парных и групповых форм организации учебной деятельности.
Начальник учебно-методического отдела начального образования МОИРО Людмила Крагель провела с учителями начальных классов и учащимися профильного класса педагогической направленности урок-квест по русскому языку, который включал компетентностно-ориентированные задания. Анкетирование участников семинара-практикума показало, что данное мероприятие способствовало овладению практическими умениями проектирования современного учебного занятия.
Диана ТКАЧЕНКО 
У намінацыі «Вышыўка» Дыпломам ІІІ ступені адзначаны «Замак мрояў», які выканала педагог Лясноўскай СШ Таццяна Мікалаеўна Лобан. Настаўніца выкладае рускую і беларускую мову і літаратуру, а выводзіць рознакаляровымі нітачкамі ўзоры на тканіне — гэта любімы занятак вольнага часу, які не толькі дазваляе набываць добры настрой, але і дае магчымасць рэалізаваць творчыя задумкі, ствараць прыгажосць вакол сябе».
Так, работа «Гаспадар» педагога ДУДА «Цэнтр творчасці дзяцей і моладзі Капыльскага раёна» Вольгі Мікалаеўны Максімені адзначана Дыпломам ІІ ступені ў намінацыі «Цестапластыка». Дарэчы, Вольга Мікалаеўна працуе сацыяльным педагогам ў Цэнтры і, здавалася б, яе прафесійныя інтарэсы напрамую ніяк не звязаны з творчасцю. Але педагог шмат увагі надае самаразвіццю, а цестапластыка — хобі, якое прыносіць не толькі задавальненне, але і добрыя вынікі. «Мае героі — вясковыя жыхары, таму сваіх персанажаў я апранаю ў народныя касцюмы. Іх вобразы бяру з рэальнага жыцця, таму пра іх можна даведацца ад сваіх бабуль і дзядуляў», — расказвае педагог.
[caption id="attachment_65218" align="aligncenter" width="400"]
■ Ала Була[/caption]
[caption id="attachment_65224" align="aligncenter" width="400"]
■ Ала Радзечка[/caption]
Адразу два педагогі ДУА «Гімназія № 1 г. Капыля імя М.В. Рамашкі» не толькі ўдзельнічалі ў конкурсе, але і атрымалі Дыпломы ІІІ ступені. Гэта настаўнік пачатковых класаў Ала Іванаўна Була за цудоўную работу «Ураджайнае дрэва» ў намінацыі «Змешаная тэхніка» і выхавальнік групы падоўжанага дня Ала Мікалаеўна Радзечка за прыгожую «Ляльку» ў намінацыі «Абрадавыя лялькі. Лялькі ў нацыянальным строі». Як адзначыла Ала Іванаўна, удзел у конкурсе — гэта добрая магчымасць прадэманстраваць свае здольнасці і магчымасці, што дазваляе быць добрым прыкладам для навучэнцаў. «Так, — дадае Ала Мікалаеўна Радзечка, — мы імкнёмся не толькі развіваць здольнасці хлопчыкаў і дзяўчынак, але і развівацца самі. А ствараць абрадавыя лялькі — гэта яшчэ і адзін са шляхоў вывучэння культуры беларускага народа».
У намінацыі «Шыццё, аплікацыя з тканіны, вырабы з тэкстылю» Дыплом ІІІ ступені атрымала педагог ДУА «Капыльская дапаможная школа-інтэрнат» Вераніка Анатольеўна Голад, якая прадстаўляла работу «Калодзеж». «Увесь вольны час прысвячаю хобі, — так педагог расказвае пра сябе і свае захапленні. — Гэта пляценне з розных матэрыялаў, роспіс па шкле, вышыванне бісерам, праца з паперай, выраб тапіярыяў і многае іншае. Я ўвесь час працую над сабой. Таму галоўным вынікам для мяне як педагога з'яўляецца тое, што і мае выхаванцы — пастаянныя ўдзельнікі разнастайных выстаў і конкурсаў рэгіянальнага і абласнога ўзроўняў».
Дзіяна ТКАЧЭНКА 
О происхождении Иоанна Лествичника почти не сохранилось сведений. Существует предание, что он родился около 570 года и был сыном святых Ксенофонта и Марии, память которых празднуется Церковью 26 января. В возрасте 16 лет Иоанн пришел в Синайский монастырь. Наставником и руководителем преподобного стал авва Мартирий. Через четыре года Иоанн принял постриг. В течение 19-ти лет он подвизался в послушании своему духовному отцу. После смерти аввы Мартирия преподобный Иоанн избрал отшельническую жизнь, удалившись в пустынное место, называемое Фола, где провел 40 лет в безмолвии, посте, молитве и покаянных слезах. Иоанн не отказывал в совете никому, кто бы к нему ни обратился.
После 40 лет отшельничества Иоанн стал игуменом монастыря Неопалимой Купины горы Синай (сейчас монастырь св. вмц. Екатерины). Свое творение Иоанн так и назвал — «Лествица», объясняя название следующим образом: «Соорудил я лествицу восхождения… от земного во святая…». Цель этого творения — научить, что достижение спасения требует от человека нелегкого самоотвержения и усиленных подвигов. «Лествица» предполагает, во-первых, очищение греховной нечистоты, искоренение пороков и страстей в ветхом человеке; во-вторых, восстановление в человеке образа Божия. Хотя книга была написана для иноков, любой христианин, живущий в миру, получает в ней надежного путеводителя для восхождения к Богу. Примеры, находящиеся в «Лествице», служат образцом той святой ревности о своем спасении, которая необходима каждому человеку, желающему жить благочестиво, а письменное изложение мыслей преподобного Иоанна, составляющих плод многих и утонченных наблюдений его над своей душою и глубокого духовного опыта, является руководством и великим пособием на пути к истине и добру. Степени «Лествицы» — это прехождение из силы в силу на пути стремления человека к совершенству, которое не вдруг, но только постепенно, может быть достигаемо, ибо, по слову Спасителя, «Царство Небесное силою берется, и употребляющие усилие восхищают его» (Мф.11,12).
После четырех лет управления обителью преподобный вернулся к уединению и безмолвию и вскоре почил о Господе. Преподобне, Отче Иоанне, моли Бога о нас!
Подготовил протоиерей Михаил Мордвинов,
настоятель Свято-Никольского прихода аг. Тимковичи 
■ Вячеслав Гапонов, Лев Лепетило, Леонид Шаблюк и Андрей Кишко[/caption]
Первые медали на районном праздновании Дня защитника Оте-чества вручили председатель райисполкома Анатолий Линевич и начальник обособленной группы военного комиссариата Несвижского и Копыльского районов Сергей Маргалик. В этот день наград были удостоены участники Великой Оте-чественной войны копылянин Лев Иванович Лепетило, жители деревень Рымаши Бобовнянского сельсовета Леонид Дмитриевич Шаблюк и Слобода-Кучинского сельсовета Вячеслав Петрович Гапонов, а также труженик тыла Андрей Григорьевич Кишко из д. Смоличи Бучатинского сельсовета.
[caption id="attachment_65203" align="aligncenter" width="580"]
■ Сергей Маргалик и Александр Липницкий вручают награду Марии Примич[/caption]
К сожалению, большинство награждаемых по состоянию здоровья не смогли сами прийти на праздник. И чтобы отдать дань уважения за проявленные в годы Великой Оте-чественной героизм и смелость, а также поздравить с получением юбилейных медалей, ветеранов посетили заместитель председателя райисполкома Александр Липницкий, начальник обособленной группы военного комиссариата Несвижского и Копыльского районов Сергей Маргалик и председатель районного Совета ветеранов Казимира Гончар, представители местной власти.
[caption id="attachment_65199" align="aligncenter" width="580"]
■ Казимира Гончар поздравляет с наградой Виктора Семенкевича[/caption]
В доме участницы Великой Отечественной Марии Харитоновны Примич из агрогородка Скабин тепло и уютно. Гостей встречает дочь Мария Владимировна. Сама Мария Харитоновна с улыбкой и словами благодарности принимает награду.
С благодарностью за врученную медаль жмет руку Александру Липницкому и Сергею Маргалику еще один житель Скабина труженик тыла Николай Петрович Назарчук.
[caption id="attachment_65201" align="aligncenter" width="400"]
■ Александр Клокель принимает медаль[/caption]
[caption id="attachment_65195" align="aligncenter" width="400"]
■ Евгения Куприянова[/caption]
Как всегда бодро и уверенно держится инвалид Великой Отечественной войны копылянин Николай Георгиевич Киселев, а участница военных действий Наталья Васильевна Артамонова по такому торжественному случаю надела парадный пиджак, который украшает немало наград. Сердечно благодарит за врученную медаль бывший редактор районки, ветеран Великой Отечественной войны Виктор Адамович Семенкевич. А награду Людмилы Степановны Сергиени принимает ее дочь Светлана Викторовна.
[caption id="attachment_65200" align="aligncenter" width="400"]
■ Эдуард Микулич[/caption]
[caption id="attachment_65198" align="aligncenter" width="400"]
■ Николай Киселев[/caption]
[caption id="attachment_65197" align="aligncenter" width="400"]
■ Наталья Артамонова[/caption]
[caption id="attachment_65202" align="aligncenter" width="400"]
■ Иван Захарик с дочерью и внуком[/caption]
На территории Тимковичского сельсовета на данный момент проживают три участника Великой Оте-чественной. С радостью встречали гостей житель местного агрогородка Кузьма Савельевич Мисевич и Евгения Лукьяновна Куприянова из д. Великие Прусы. В д. Новоселки этого же сельсовета из д. Евсеевичи переехал Иван Васильевич Захарик, где сейчас проживает у дочери. На территории Потейковского сельсовета остался только один ветеран войны — Иван Иванович Козел. С интересом беседовали с представителями власти и общественности Эдуард Степанович Микулич из д. Бобовня и Александр Антонович Клокель из д. Лотвины.
Диана ТКАЧЕНКО, Сергей КОЗЕЛ, Павел ШЕИН 
Спецыяльная камісія заслухоўвае інфармацыю кіраўнікоў і галоўных спецыялістаў па развіцці гаспадарак на наступны год: што маецца, а што неабходна зрабіць, каб працаваць з рэнтабельнасцю і прыбыткам. Вядома ж, не абыходзіцца без разгляду пытання гатоўнасці да вясенніх палявых работ.
Сяргей КОЗЕЛ 
С начала текущего года с участием несовершеннолетних на территории Минской области зарегистрировано 16 ДТП (Копыльский район — 0), в которых 3 ребенка погибли, 16 — получили травмы. Причем все погибшие дети являлись пассажирами транспортных средств.
На сегодня можно утверждать, что родители стали более ответственными в вопросах безопасной перевозки несовершеннолетних пассажиров, однако имеют место факты нарушений перевозки детей в транспорте. За 2 месяца т.г. на территории Минщины привлечено к административной ответственности 1510 (32 на территории Копыльского района) водителей, не выполняющих требования п.178 ПДД (перевозка детей).
Стоит напоминать, что за нарушение правил перевозки детей в соответствии с ч.5 ст.18.14 КоАП Республики Беларусь в отношении водителя налагается административное взыскание в виде предупреждения или штрафа в размере до 4 базовых величин.
Артем ЛАЗОВСКИЙ,
врид старшего инспектора ДПС ОГАИ Копыльского РОВД,
лейтенант милиции 
Об этом говорят их удачные выступления на различных олимпиадах областного и республиканского уровней. Наравне с точными и гуманитарными науками стоит и физкультура, где учащиеся также могут проверить свои знания.
Так, на базе средней школы № 2 г. Копыля и физкультурно-оздоровительного центра была проведена районная олимпиада по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» среди учащихся 10-11 классов. Всего поборолись за победу 34 юноши и девушки из десяти сельских и трех городских учреждений образования.
Олимпиада состояла из двух частей, в которых были выявлены лучшие не только в практической части, но и в теории. К слову, состязания по последней проходили в виде тестирования, а на практике дети соревновались в акробатике, упражнениях, оценивающих общую физическую подготовку (челночный бег, прыжок в длину с места, поднимание и опускание туловища за одну минуту, подтягивание в висе на высокой перекладине, наклон вперед из положения сидя на полу), навыки игры в баскетбол. Также состоялись состязания по плаванию, где выявили лучших среди учащихся городских школ.
Правильность выполнения упражнений оценивало жюри, в состав которого вошли представители отдела образования, спорта и туризма Копыльского райисполкома и преподаватели учреждений района.
Лучшим по итогам олимпиады вручили дипломы — из их числа будет сформирована команда для участия в областной олимпиаде.
Павел ШЕИН 
■ Светлана Святская и Башар Абас[/caption]
На очную защиту, которая проходила в Минском государственном областном лицее, были приглашены учащиеся, чьи конкурсные работы жюри признало лучшими в своих номинациях: «Проект практических мероприятий по энергосбережению» и «Культурно-зрелищное мероприятие по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов». Юные ученые из учреждений образования Минщины представляли свои предложения по энергосбережению. Тема исследования Башара Абаса называется «Энергосберегающие лампы как способ экономии электроэнергии». Над его реализацией мальчик трудился вместе с учителем физики гимназии № 1 г. Копыля им. Н.В. Ромашко Светланой Евгеньевной Святской.
Работа по данной теме проводилась кропотливая: были изучены нормативно-правовая база и специальная литература, произведен сравнительный анализ характеристик различных ламп с точки зрения потребления электроэнергии, ресурса работы и стоимости. Кроме того, используя метод комплексного сравнения объектов исследования (лампы накаливания, люминесцентные лампы и энергосберегающие люминесцентные лампы), удалось рассчитать количество потребляемой энергии за ноябрь 2017 года в учебном кабинете 8 «А» класса и экономию, полученную при этом.
Из исследовательской работы Башара АБАСА:
В помещениях гимназии в разное время использовались лампы разных видов. Так, в кабинетах старших и начальных классов для освещения применяются люминесцентные энергосберегающие лампы, в фойе начальной школы и в некоторых кабинетах — лампы накаливания, в отдельных помещениях (спортивном зале и лаборантских физики) использовались люминесцентные лампы, рассчитанные на 80 Вт. И у нас возник вопрос: «Какие из этих ламп выгоднее использовать в гимназии (а значит, и дома) в целях экономии электроэнергии и, как следствие, денежных средств и почему бы не использовать в качестве осветительных приборов светодиодные лампы».
Изучив литературу, мы пришли к выводу, что полностью отказываться от ламп накаливания нельзя, т.к. энергосберегающие лампы при всех своих достоинствах все же обладают целым рядом существенных недостатков, которые нельзя не учитывать. Среди которых самый главный — это возможный вред от паров ртути, содержащихся во всех люминесцентных лампах.
В настоящее время набирает популярность у населения светодиодное освещение. Но споры о его достоинствах и недостатках не прекращаются. Например, в детсадах, школах, учреждениях профессионально-технического образования использование светодиодных ламп запрещено. Значит, не настолько уж они безобидны?
У нас в стране, согласно постановлению Министерства здравоохранения Республики Беларусь № 115 от 29 декабря 2014 года, использование светодиодных источников света в учреждениях образования республики ограничено. Основная причина принятия такого решения — недостаточность научной информации о безопасности светодиодных светильников для детской аудитории. Кроме того, считается, что систематическое воздействие света провоцирует бессонницу, повышает возбудимость нервной системы. А свет от таких ламп способен оказывать негативное воздействие на сетчатку глаза.
Проведя расчет потребления электроэнергии в отдельно взятом классе, мы увидели, что использование люминесцентных ламп с электронным пускорегулирующим аппаратом позволяет существенно экономить электроэнергию в гимназии. И это при том, что расчет производился по санитарным нормам и не учитывался тот факт, что реально время работы этих ламп в среднем в 2-6 раз больше (сказываются погодные условия). Следует помнить, что экономить электроэнергию только за счет применения энергосберегающих ламп недостаточно. Важное место в этом вопросе занимает также оптимальное размещение осветительных приборов, что позволяет (по разным источникам) сэкономить до 20% электроэнергии.
И еще: главным способом экономии электроэнергии в гимназии все же остается бережное ее использование. Речь идет о выключении света во время перерывов, когда в классной комнате никого нет, использование в полной мере естественного освещения (расшторенные окна, чистые стекла, отсутствие на подоконниках цветов). Да, последнее слово в создании универсальных энергосберегающих невредных ламп еще не сказано. Совершенствуется технология производства ламп, появляются новые их виды, способные потеснить неэкономичные лампы накаливания и вредные ртутьсодержащие — люминесцентные. Значит, у нашей работы есть продолжение.
