Центр помощи «Вера» (www.c-vera.by) обращается ко всем неравнодушным людям с просьбой помочь семье Воронич в приобретении для Виктории катетеров и специализированной детской инвалидной коляски активного типа Sagitta Kids.
Стоимость закупки катетеров на 1 год составляет ориентировочно 900 рублей. Срок годности катетеров составляет 5 пять лет, в связи с чем мы просим помочь в приобретении катетеров на 5 лет общей стоимостью 4500 белорусских рублей.
Стоимость коляски составляет 147756 рос. рублей (по курсу НБ РБ 4773 бел. рублей).
Общая сумма сбора составляет 9273 бел. рублей.
Вы можете помочь девочке, внеся целевое пожертвование на любой из благотворительных реквизитов с указанием назначения платежа – Воронич Виктории:
Расположение услуги в дереве услуг системы «Расчет» (ЕРИП) в некоторых пунктах оплаты может отличаться от описанного выше. В связи с этим, в случае возникновения проблем с поиском услуги, предлагаем выполнить поиск по УНП: 591029371.
– Анжелика Николаевна, почему именно подростковый возраст считается трудным?
– Прежде всего, потому, что это процесс перехода от опекаемого детства, когда ребенок живет по правилам, установленным для него взрослыми, к самостоятельной жизни. В это время закладываются и формируются устойчивые формы поведения, черты характера и способы эмоционального реагирования, во многом определяющие в дальнейшем жизнь взрослого человека.
– Меняется ли система ценностей у подростка?
– Безусловно, то, что было ценно, обесценивается, появляются новые кумиры, часто характер взаимоотношений со взрослыми и родителями начинает носить протестный характер. Даже благополучные ранее в воспитательном отношении дети становятся грубыми, скрытными, а их поведение и манеры –показными. Они стремятся поступать наперекор требованию и желанию взрослых, игнорируют их замечания. В то же время у подростков часто возникает беспричинное чувство тревоги, колеблется самооценка, они очень ранимы, обидчивы, легко могут впадать в депрессию. Любая мелочь может в корне изменить отношение подростка к себе.
– Подростковый возраст – это и время первой любви…
– В это время меняются взаимоотношения между мальчиками и девочками – возникает желание нравиться, формируется повышенный интерес друг к другу – у девочек, как правило, к старшим подросткам, у мальчиков – в форме «задирания» девочек. Если в 5–8-х классах – компании однополые, то в 9–10-х – смешанные. К этому времени возникают пары.
– Хорошо, когда чувства взаимны.
– Да, и родители поймут это по внешнему виду ребенка и состоянию. Он постоянно пребывает в приподнятом настроении. Объект любви является для него идеалом, им хочется похвастаться перед сверстниками. Влюбленные проводят много времени вместе, разделяют интересы друг друга. Мальчики учатся ухаживать за девочками. Школьники фантазируют, мечтают о совместном будущем. Им кажется, что чувство будет длиться вечно, но первая влюбленность зачастую кратковременна и редко заканчивается браком. На этом этапе важно не разрушать чувства, а относиться к ним с пониманием. Подросткам нужно объяснить, что первая влюбленность не всегда заканчивается браком, поэтому даже если произойдет какая-то размолвка, то ничего катастрофического в этом нет.
– А что делать, если чувства безответны?
– Если влюбленность не нашла у избранника взаимности, то ребенку кажется, что мир рухнул. Первые неудачные попытки отношений наносят огромный удар по самооценке. Отвергнутый подросток начинает искать в себе изъяны, заниматься самобичеванием. Нередко происходит кардинальная смена внешности, совершаются несвойственные ему поступки ради привлечения внимания объекта любви. При безответных чувствах родителям необходимо разговаривать с ребенком, поддерживать и не отмахиваться от возникшей ситуации.
– К сожалению, родители не всегда знают, как себя вести. Какие ошибки они могут совершить?
– В переходном возрасте практически все подростки считают, что взрослые слишком их опекают и не дают личной свободы, вмешиваются в личную жизнь. Хотелось бы порекомендовать мамам и папам вспомнить себя в этот период. Вспомнить, как они сами были уязвимы и ранимы в это время. Или как неожиданно вспыльчивы и грубы (ведь никто не объяснил им, что это игра гормонов и они в полной мере за себя не отвечают). Наконец, предстоит осознать и такой факт: взгляды родителей на избранницу (избранника) влюбленного подростка могут и не совпадать. Приложите усилия – не навязывайте свое мнение. Это сохранит между вами доверительные отношения.
– Очевидно, что семья для подростка – это самый важный фактор его становления, несмотря ни на какие неурядицы.
– Это действительно так, и главное не ее состав – полная, неполная, распавшаяся, – а нравственная атмосфера, взаимоотношения, которые складываются между взрослыми членами семьи и детьми. К сожалению, в наше время растет число неблагополучных семей, в которых существует полная безнадзорность, бесконтрольность поведения со стороны родителей, безразличие к судьбе подростка, откуда и появляются дети с отклонениями в поведении. Но даже в благополучных на первый взгляд семьях можно выделить много проблем психологического характера, которые приводят к кризису подросткового возраста.
– Анжелика Николаевна, нельзя не затронуть еще одну острую проблему – распространение суицидального поведения среди молодежи.
– И это очень страшно. Всего за последние пять лет в Беларуси зафиксировано 124 детских суицида. По статистическим данным, мальчики чаще совершают самоубийства: на одну девочку приходится 2,5 мальчика, возраст – в основном 15–17 лет.
– Каковы причины, толкающие подростков к неисправимому выбору?
– Как ни странно, депрессии и реактивные депрессивные состояния составляют очень маленькую часть среди причин детских суицидов. Причина, по которой дети пытаются уйти из жизни, – это нарушенные семейные отношения. 70% детей, которые были опрошены уже после суицидальной попытки, говорят о том, что у них нет доверительных отношений в семье, и они не могут обратиться за помощью к своим родителям. Кстати, неразделенная любовь или запрет родителей тоже могут стать причинами ухода из жизни.
– Многие считают корнем зла проблему распространения деструктивных игр в интернете. Как бы Вы прокомментировали такое заявление?
– Хочу отметить, что в такие игры вовлекают детей, у которых нет поддержки, понимания и помощи среди близких в семье, – и он уже готов найти эту игру. Суицидоопасная игра – это своего рода толчок, ускоритель, но это не причина ухода из жизни.
– На какую психологическую помощь могут рассчитывать учащиеся школы?
– Это ежегодная комплексная психологическая диагностика для выявления депрессивных состояний и повышенной тревожности у подростков, мероприятия по формированию жизненных навыков и личностного роста в шестой школьный день. Педагоги-психологи и социальные педагоги обучают подростков противостоянию негативным социальным влияниям. Тематика таких занятий разнообразная – «Мы выбираем жизнь», с целью профилактики суицидальных намерений; «Взаимоотношения между мальчиками и девочками, неукоснительные правила»; «Правила эффективного общения»; «Как завоевать авторитет в классе»; «Закон и ответственность»; «4 способа повысить самооценку»; «Как управлять собственным гневом»; «Умей сказать нет» и др.
– Куда может обратиться подросток, переживающий стресс, депрессию?
– Работает в круглосуточном режиме республиканская телефонная Детская линия помощи (8-801) 100-16-11 для оказания помощи несовершеннолетним, оказавшимся в кризисном положении, сложной жизненной ситуации и нуждающимся в психологической поддержке. Областная экстренная круглосуточная психологическая служба «Телефон доверия» (8-017) 202-04-01.
Подготовила Диана ТКАЧЕНКО 
■ Аляксандр і Аляксандра Кандыбовічы прымаюць віншаванні з юбілеем[/caption]
Падумаць толькі, вось ужо 50 гадоў, як ідуць яны па жыцці разам! Пачуцці захаплення і глыбокай павагі за шматгадовую адданасць і любоў адзін да аднаго заслугоўвае гэта шчаслівая пара. Аляксандр – з пакалення дзяцей вайны, нарадзіўся ў Новарасійску ў шматдзетнай сям’і. Бацька загінуў на фронце. Шмат намаганняў прыйшлося прыкласці, каб перабрацца ў родную Беларусь. Пасля службы на флоце працаваў слесарам-электрыкам на 2-м калійным камбінаце ў Салігорску. Не думаў ён, што сваю другую палавінку сустрэне ў… роднай хаце.
Аляксандра родам з Цімкавіч і таксама з мнагадзетнай сям’і, па размеркаванні прыехала працаваць бухгалтарам у Слабада-Кучынскае сельпо, жыла на кватэры з сяброўкай у маці будучага мужа. Алімпіядзе Цімафееўне дзяўчына адразу спадабалася за сціпласць, добразычлівасць і працавітасць. Вырашыла яна пазнаёміць маладых людзей, паведаміла сыну, што ёсць для яго цудоўная пара. Бачыліся яны мімалётна, але адразу спадабаліся адзін аднаму. Сустрэцца ніяк не атрымлівалася. Ён мог прыехаць толькі на выхадныя, а яна па суботах праводзіла рэвізіі ў магазінах, у нядзелю ездзіла дамоў да бацькоў. Здарылася так, што захварэла маці, і Аляксандр быў вымушаны звольніцца з працы і вярнуцца на радзіму. Схадзілі з Аляксандрам некалькі разоў у кіно і на танцы. Доўга не думалі і хутка згулялі вяселле.
– Як цяпер памятаю: вясёлае вяселле было ў нас, прыехала шмат гасцей, за сватоў былі Віктар і Людміла Сергіені, за сведкаў – Іван Коршук і Зоя Сакалоўская. Клуб побач. Іграў духавы аркестр, песні, танцы, жарты, – успамінае Аляксандр Віктаравіч.
– Дванаццаць гадоў душа ў душу пражылі ў свекрыві, – распавядае Аляксандра Міхайлаўна. – Муж паспеў завочна скончыць партыйную школу, і на некаторы час паехалі на працу ў Дусаеўшчыну, а затым зноў вярнуліся ў Слабада-Кучынку, якая стала для мяне роднай. Я працавала загадчыкам магазіна і пошты. Аляксандр – старшынёй сельсавета, настаўнікам працы і дапрызыўнай падрыхтоўкі. Сакрэтаў сямейнага даўгалецця як бы і няма. Усякае бывала за пяцьдзясят гадоў – і добрае, і не вельмі. У памяці захоўваюцца толькі шчаслівыя і светлыя моманты. Проста заўсёды мы любілі адзін аднаго, шкадавалі, падтрымлівалі ў цяжкую хвіліну і жылі дзеля дзяцей. Вось на гэтым і будуецца, і стаіць наша сямейнае шчасце.
Багаццем сумеснага жыцця Кандыбовічаў з’яўляюцца дачка Таццяна – педагог у Гродне – і сын Дзмітрый – заатэхнік на Капыльшчыне. Бацькі лічаць, што выхавалі добрых і працавітых людзей, годных грамадзян сваёй краіны. Радуюць і пяцёра ўнукаў. Старэйшая з іх Алёна працуе фармацэўтам, Даша – студэнтка Віцебскага медыцынскага ўніверсітэта, Настасся – будучы ветэрынарны ўрач, Аляксей вучыцца ў 11 класе, а Арынка наведвае дзіцячы садок. Калі яны прыязджаюць да дзядулі і бабулі, дом напаўняецца звонкімі дзіцячымі і юнацкімі галасамі – жыць становіцца весялей і ўсе справы адразу ладзяцца.
Калі былі маладзейшымі, трымалі добрую гаспадарку. Дзеці і ўнукі дапамагалі пасвіць карову, назапашваць сена, палоць буракі і выбіраць бульбу. Яшчэ гаспадар любіў хадзіць на паляванне, а гаспадыня радавала смачнымі стравамі з дзічыны. Сёння, знаходзячыся на заслужаным адпачынку, мужу і жонцы не сядзіцца спакойна на лаўцы. З задавальненнем працуюць на агародзе, зай-маюцца гаспадаркай і кветнікам, які радуе вока аднавяскоўцаў. За гэтыя гады прыбавілася сівізны ў валасах і хвароб. Яны не скардзяцца на цяжкасці, не сумуюць, а радуюцца кожнаму пражытаму дню.
Для залатых юбіляраў каханне і вернасць былі і застаюцца надзейнай апорай у іх сямейным жыцці. Гэта пара, якая пражыла разам паўстагоддзя, даказала адзін аднаму ўзаемную любоў, павагу і давер, стаўшы прыкладам цяперашнім маладым людзям, якiя ўступаюць у шлюб.
Барыс ДЗЕНІСЮК,
член ГА «Беларускі саюз журналістаў» 
Как был организован и прошел указанный тур, рассказывает начальник управления по образованию, спорту и туризму райисполкома Ирина АБАС:
– В этом году второй этап республиканской олимпиады проходил 1 и 2 ноября, а также 22 и 23 ноября. Он состоялся на базе средней школы № 2 г. Копыля им. Т. Гартного и гимназии № 1 г. Копыля им. Н.В. Ромашко, где были созданы необходимые условия для проведения всех этапов мероприятия и онлайн-анкетирования учащихся. Всего в олимпиаде приняло участие 320 обучающихся города и района. По итогам второго этапа олимпиады признано 99 победителей, которые награждены: дипломами I степени – 28 обучающихся, II степени – 34 и дипломами III степени – 37 обучающихся.
Анализируя данные, могу отметить, что команда гимназии № 1 г. Копыля им. Н.В. Ромашко наиболее успешно выступила по географии, белорусскому языку и литературе, обществоведению, биологии, истории, химии, физической культуре и спорту. Команда средней школы № 2 г. Копыля им. Т. Гартного достигла высоких результатов по информатике, русскому языку и литературе, биологии, английскому языку, географии. А команда средней школы № 3 г. Копыля – по истории, химии и трудовому обучению. Дипломантами стали также ученики Быстрицкой СШ – по химии; Грозовского УПК д/с–СШ – по техническому труду, Тимковичской СШ – по обслуживающему труду. К сожалению, низким остается уровень результатов по физике, математике, астрономии. Чтобы поощрить обладателей дипломов первой, второй и третьей степеней, в учреждениях пройдут чествования. Также будут поощрены и педагоги, учащиеся которых показали высокие результаты по итогам второго этапа республиканской олимпиады.
Но на этом олимпиада, как известно, не закончилась. Самые важные этапы – областной и республиканский – еще впереди, поэтому необходимо провести качественную подготовку команды района к участию в третьем этапе республиканской олимпиады. Для этого рекомендовано разработать индивидуальные планы подготовки учащихся по каждому предмету отдельно.
Мне приятно назвать имена лидеров, большинству из которых предстоит защищать честь района на III этапе олимпиады.
По обществоведению первое место занял учащийся 11 класса гимназии № 1 г. Копыля Кирилл Рудый, подготовиться которому помогла Наталья Анатольевна Грудько. Среди учащихся 10-х классов лидером стала 10-клас-сница из СШ № 2 г. Копыля Ксения Чигирь (учитель Наталья Николаевна Мацкевич).
По английскому языку 1-е место завоевали: ученица 10-го класса СШ № 2 г. Копыля Дарья Гирко (Инна Арнольдовна Сельванович) и 11-клас-сница из этого же учреждения образования Александра Корзун (Татьяна Павловна Михайловская).
Среди знатоков белорусского языка отличились обучающиеся гимназии. Так, 1-е место среди учащихся 9-х классов заняли: Дарья Юхо (Жанна Мечиславовна Лапотко), среди 10-х классов – Анна Матусевич (Людмила Владимировна Лазовская) и среди 11-х классов – Яна Колядко (Жанна Мечиславовна Лапотко).
Учащаяся 10 класса Жилиховского УПК д/с – СШ Александра Снежко показала лучшие знания по немецкому языку (учитель Галина Семеновна Царик).
По истории лидером среди учащихся 10 классов стал 7-классник из СШ № 3 г. Копыля Радомир Ткаченко (Людмила Валентиновна Солонович), а среди 11-х классов победил Кирилл Рудый из гимназии № 1 г. Копыля (Светлана Михайловна Кубрак).
Самые высокие знания по биологии продемонстрировали: 9-классник из СШ № 2 г. Копыля Владислав Снежко (Валентина Александровна Бохан), а также учащиеся гимназии № 1 г. Копыля: 10-классница Ксения Шипаревич и 11-классница Елена Круглик. У обеих девочек учитель Светлана Максимовна Булат.
Среди юных математиков лучшие знания показали ученики СШ № 2 г. Копыля: 8-классник Глеб Выскварко и 9-клас-сница Полина Тонко. Подготовила девочек Татьяна Николаевна Микуло.
Также Полина Тонко достигла наиболее высокого результата по информатике (Денис Михайлович Лещевич).
Лидерами по географии стали: 11-классник из гимназии Михаил Шеметило (Елена Сергеевна Ровбуть), а также ученики СШ № 2 г. Копыля – 10-классница Надежда Гордей (Тамара Михайловна Рашкевич) и 9-классник Никита Шкуринский (Анатолий Николаевич Сикорский).
Лучшими «химиками» мы можем назвать следующих учащихся: 11-классника из Быстрицкой СШ Матвея Давидовского (Нина Александровна Лазук), 10-классника Никиту Рая из СШ № 3 г. Копыля (Ольга Михайловна Сакович) и 9-классника из гимназии Антона Титка (Татьяна Владимировна Иванович).
Русский язык. По этому предмету самые высокие знания показали: учащаяся 11 класса Валерия Козел из Семежевского УПК д/с – СШ им. М.С. Высоцкого (Светлана Леонидовна Щерба), а также ученики СШ № 2 г. Копыля: 10-классник Артем Каленчиц (Нина Александровна Скрипинская) и 9-классница Александра Матейко (Светлана Леонидовна Сапешко).
Не только высокие знания, но и умения по обслуживающему труду смогли продемонстрировать Дарья Козловская из Тимковичской СШ (Анна Владимировна Федорович) и по техническому труду Александр Горовой из Грозовского УПК д/с – СШ (Игорь Витальевич Дубина).
По физической культуре также определены лидеры: среди девушек Татьяна Кравченко из гимназии (Владимир Леонидович Хартанович) и среди юношей ученик этого же учреждения образования Алексей Ковтик (Борис Михайлович Конопляник).
Слова благодарности хочется выразить руководителям учреждений образования, создающим необходимые условия для качественной подготовки ребят к республиканской олимпиаде. Огромное спасибо педагогам за их профессионализм, позволяющий воспитанникам занимать достойные места в олимпиадном движении. Родителям – большая признательность за поддержку, воспитание и мудрость.
Ребятам же пожелаю удачи, блестящих побед и веры в себя!
Диана ТКАЧЕНКО 
■ Участники семинара[/caption]
В мероприятии приняли участие педагоги Копыльского района, а также из Несвижского, Клецкого, Узденского и Столбцовского районов. Опытом работы по реализации педагогического проекта Минской области «Формирование медийной и информационной грамотности учащихся в информационной образовательной среде» поделилась заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 3 г. Копыля» Наталья Петровна Заневская. Учитель русского языка и литературы Татьяна Михайловна Неделько рассказала о внеклассной работе, а также о работе объединения по интересам «Юный корреспондент». Инна Александровна Пыжик, заместитель директора ГУО «Каменский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» познакомила с работой школьного медиахолдинга. Участники мероприятия имели возможность увидеть фрагмент фильма, посвященного 75-летию Победы в Великой Оте-чественной войне, снятого школьной киностудией «Мир в объективе» (руководитель Игорь Викторович Крепский).
Перед педагогами выступила заместитель декана по сотрудничеству со СМИ факультета журналистики БГУ Татьяна Владимировна Силина-Ясинская. Она рассказала, как организовать работу редакции школьной газеты, как вовлечь школьников в мир журналистского творчества, дала важные советы. Заместитель декана по научной работе факультета журналистики БГУ Наталья Анатольевна Зубченок рассказала о факультете журналистики БГУ, который на днях отметил свое 75-летие. Представители факультета журналистики БГУ выступили перед учащимися 9–11-х классов, рассказали о профессии журналиста, о правилах приема и ответили на вопросы учащихся.
Татьяна НЕДЕЛЬКО,
учитель ГУО «Средняя школа № 3 г. Копыля» 
Хочу подтвердить это несколькими примерами. Представитель великого русского народа, актер, москвич Дмитрий Орлов основал целое направление в театральной школе Беларуси, воспитал несколько поколений актеров и режиссеров. Более 20 лет являлся заведующим кафедрой, профессором Белорусского театрально-художественного института. А кто же из нас не знает Владимира Мулявина и его «Песняров», балетмейстера Елизарьева, директора Жодинского автозавода, Героя Беларуси Павла Мариева! Все они русские, но отдали и отдают свой талант на благо Беларуси. Мы все больше и больше убеждаемся, что мы «народ единый». Как пишут газеты, «союзное строительство ширится и набирает новые темпы позитивного развития». Беларусь и Россия укрепляют и расширяют взаимовыгодную торговлю и сотрудничество во многих областях: экономике, культуре, образовании, медицине, космосе, науке. Вот несколько коротких сообщений в доказательство этого.
8 декабря 1999 года в Москве состоялось подписание Договора о создании Союзного государства, а также была принята Программа действий Республики Беларусь и Российской Федерации по реализации положений этого Договора. Спустя полтора месяца документ был ратифицирован парламентами обеих стран и официально вступил в силу.Космос. Работает союзная космическая программа «Космос-БР», в которой задействованы белорусские и российские организации и научно-исследовательские институты. Торговля. Успешно сохраняется и развивается белорусская крупная промышленность и агропромышленный комплекс. Отдельная строка – поставки продукции белорусского АПК на российский рынок. Это миллиардные доходы и высокотехнологичные рабочие места в республике. Интеграция. Важное достижение – свобода передвижения граждан между Россией и Беларусью, отсутствие барьеров. Фактически между нашими странами границы для граждан Союзного государства нет. Оборона и безопасность. Самое важное в этом направлении – обеспечение безопасности Беларуси и западных границ России, оборонное строительство, в том числе создание региональной группировки войск и единой системы ПВО, отлаженная система регулярных совместных учений. Образование. Работают совместные белорусско-российские университеты. В России учится более 13 тысяч белорусских студентов. Проводятся совместные форумы, конгрессы, олимпиады, где талантливая молодежь может заявить о себе. Очередной, VIII Форум вузов инженерно-технологического профиля, прошедший в Минске, еще на шаг приблизил систему высшего образования к «цифровому университету». В Могилеве подвели итоги 14-й олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». Эрудиты из двух стран победили примерно поровну. Лидерами стали 30 белорусских и 26 российских школьников. Транспорт. На Санкт-Петербургском экономическом форуме прозвучала идея соединить скоростной железной дорогой города Санкт-Петербург и Минск. Одна из идей заключается в том, чтобы соединить высокоскоростной магистралью – а поезда там разгоняются до 350 километров в час – не только наши города, но и продолжить ее до Варшавы, Берлина и Гамбурга. Строительство. С помощью российских специалистов успешно строится первая атомная электростанция в Беларуси, равно как и белорусы строят в России жилье, торговые объекты, индустриальные площадки и многое другое. В Гомеле появился новый мост через реку Сож. Он не только свяжет нашу страну с Россией и Украиной, но и будет способствовать развитию транспортных инфраструктурных объектов. Культура. Совсем недавно в Калининграде состоялся XVI фестиваль искусств «Балтийские сезоны». Беларусь на нем представлял Национальный академический драматический театр имени Горького с одной из лучших своих постановок – спектаклем «Знойные мамочки». Среди российских творческих коллективов свои работы показали Санкт-Петербургский академический драматический театр имени В.Ф. Комиссаржевской, Московский художественный академический театр имени М. Горького, Государственный академический театр кукол имени С. Образцова, Московский драматический театр имени А. Пушкина, еще один столичный театр – Et Cetera под руководством А. Калягина. Словесность. В Минске прошел VI международный конгресс «Библиотека как феномен культуры». В нем приняли участие 400 делегатов из Беларуси, России и других стран и обсудили сегодняшнюю роль библиотек в информационной инфраструктуре общества, инновационные подходы к организации обслуживания пользователей. Отдых. Гости из России отдыхают в наших здравницах, а туристы из Беларуси посещают достопримечательности Санкт-Петербурга, Москвы и многих других городов. Мода. Российские дизайнеры и модельеры приняли самое активное участие в Белорусской неделе моды, которая прошла недавно в Минске. И это только маленькая доля того огромного сотрудничества, которое существует между нашими братскими народами… Татьяна МИХАЙЛОВСКАЯ, учитель СШ № 2 г. Копыля имени Т. Гартного
■ Подарочные конфеты демонстрирует продавец магазина «Зимняя вишня» Людмила Дорош[/caption]
Праздничное украшение торговых точек давно уже стало обязательным элементом подготовки к главному празднику. Продовольственные и промышленные магазины Копыльского райпо уже украшены новогодними елями, яркими шарами, а длинные гирлянды из мишуры увивают стены и витрины с товарами.
Каждый легко найдет на свой вкус и кошелек подарочные коробки с конфетами и другими сладостями, которые представлены в торговых точках Копыльского райпо. Например, разнообразие ассортимента в магазинах «Журавушка» и «Зимняя вишня» впечатляет, к тому же еженедельно он пополняется.
Кстати, здесь работают фирменные секции «Коммунарка» и «Спартак», поэтому покупателям можно самим сформировать подарки с учетом вкуса и пожеланий. Кроме продажи фабричных упаковок с конфетами в магазинах Копыльского райпо составляются и оформляются сборные подарки из другой продукции в ассортименте: шампанского, шоколадок, коробок конфет, чая, кофе и т.п.
А еще Новый год — это всевозможные скидки и акции.
Татьяна БОХАН 
В их числе нормы, устанавливающие соблюдение правил дорожного движения и скоростного режима на автодорогах. Иностранец, также как и гражданин Республики Беларусь, за управление транспортным средством в состоянии алкогольного опьянения либо передачу права управления нетрезвому, отказ от прохождения освидетельствования лишается права управления всеми видами транспортных средств сроком на три года. Кроме того он получает штраф от 50 до 100 базовых величин. За повторное управление в течение года в нетрезвом виде в отношении автолюбителя возбуждается уголовное дело, а его транспортное средство конфискуется (вне зависимости от того, кому оно принадлежит).
В случае привлечения иностранца, пребывающего или проживающего на территории г. Копыля или Копыльского района, к административной ответственности по статье 18.16 КоАП Республики Беларусь, Копыльским РОВД рассматривается вопрос о дальнейшем его пребывании в Республике Беларусь. При отсутствии обстоятельств, подтверждающих необходимость его дальнейшего пребывания в Республике Беларусь, рассматривается вопрос о высылке иностранца из Республики Беларусь или отказе во въезде в Республику Беларусь в соответствии с законодательством. Благодаря проводимой Копыльским РОВД профилактической работе, за истекший период 2019 года иностранцами правонарушения, предусмотренные данной статьей, не совершались.
Актуальной на территории района остается проблема совершения преступлений и правонарушений в отношении лиц пожилого возраста. Так, в 2019 году по одному преступлению, совершенному на территории района, потерпевшим был признан иностранный гражданин, пенсионер. В связи с этим иностранцам преклонного возраста еще раз напоминаем о личной и имущественной безопасности и рекомендуем:
– не оставлять ключи от квартиры под ковриком, в почтовом ящике и других доступных местах;
– не хранить денежные средства в шкафах с бельем, исключить возможность обнаружения денег посторонними лицами;
– не открывать дверь в квартиру или дом незнакомым, в том числе представившимся сотрудниками различных социальных служб;
– уезжая в длительную поездку, просите соседей забирать почтовую корреспонденцию. Накапливаясь в почтовом ящике, она является сигналом к действию для преступников.
Пользуясь случаем, хотелось бы сообщить об изменениях распорядка работы отделения по гражданству и миграции Копыльского РОВД в предпраздничные и праздничные дни. Так, рабочий день 2 января 2020 года переносится на 30 декабря 2019 года.
Вероника ПАДНЕВИЧ,
начальник отделения по гражданству и миграции Копыльского РОВД,
майор милиции 
Как отметили в пресс-службе Миноблисполкома, в этом году акция проводится в 30-ый раз и начинается с большого благотворительного праздника, который пройдет в Минской областной детской клинической больнице.
В мероприятии примут участие дети, находящиеся на лечении в учреждении здравоохранения. Чтобы праздник стал незабываемым событием в жизни ребят, организаторы подготовили оригинальную авторскую программу с участием традиционных новогодних героев – Деда Мороза и Снегурочки.
Продлится акция «Наши сердца – детям» во всех регионах центрального региона. Для ее участников – детей из семей, находящихся в социально опасном положении, детей-сирот, инвалидов – подготовлено 2,5 тысячи подарков.
Начало в 11.00 по адресу: Минский район, аг. Лесной, 40.
Павел ШЕИН 
