Без преувеличения могу сказать, что Светлана Евгеньевна — человек, влюбленный в свое дело. Без этого стать профессионалом и заслужить уважение учеников и коллег невозможно. Она из тех, кто умеет разговаривать с ребятами на одном языке, умеет по-детски мыслить. И в этом — один из секретов Святской. Много лет назад Анна Ивановна Добриневская, завуч СШ № 125 г. Минска, где училась наша героиня, сказала: «Учитель — это сложная работа, но если тебя в нее затянуло — уйти будет очень трудно». Светлану Евгеньевну Святскую затянуло…
— Светлана Евгеньевна — знающий, неординарный, опытный, творчески работающий педагог, который имеет хорошую теоретическую и практическую подготовку, — говорит заместитель директора гимназии № 1 г. Копыля им. Н.В. Ромашко Оксана Бурак. — Отмечу, что главное в ее педагогической деятельности — это заинтересованность в успехах учеников, горячая увлеченность и необычайно творческий подход к обучению и воспитанию. Поэтому и достижения Светланы Евгеньевны говорят сами за себя. Она — автор дистанционного курса по физике 10 класса и методических разработок учебных занятий, размещенных на образовательных сайтах. В этом году педагог награждена Дипломом призера за 2-е место в VIII Международной олимпиаде для учителей «Профессионально-педагогическая компетентность», а также является участником международной школы талантливого учителя и победителем областного этапа республиканского конкурса «Энергия и среда обитания». Светлана Евгеньевна — руководитель работы, ставшей победителем в республиканском научно-инженерном конкурсе BelSef и лауреат районного этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года Копыльского района», проводившегося в 2014 году. На протяжении пяти лет Светлана Евгеньевна являлась руководителем методического объединения учителей физики, математики, информатики, активно делилась своим педагогическим опытом с коллегами. Сегодня для педагогов гимназии Светлана Евгеньевна проводит мастер-классы по созданию электронных образовательных ресурсов с помощью специальных инструментальных программ, а на областном уровне представляет свой опыт по организации исследовательской деятельности.
Идеи интересных нестандартных уроков Светлана Евгеньевна черпает из материалов предметного журнала, интернета, бесед с коллегами и т.д. Педагог уверена, что главное во взаимоотношениях между учителем и учеником — доверие, главное — не обмануть. Поэтому и диалог строится на равных. С коллегами на первое место ставит взаимопонимание и сотрудничество. В числе единомышленников — Людмила Николаевна Галуза, Жанна Мячеславовна Лапотко, Елена Сергеевна Ровбуть.
А еще Светлана Святская замечательно поет. Песни в ее исполнении можно часто услышать на гимназических концертах. Предпочтение отдает душевным композициям, нравится репертуар Валентины Толкуновой.
В свободное время, а оно, поверьте, выдается нечасто, Светлана Евгеньевна читает. Предпочитает детективы Татьяны Устиновой и, чтобы поднять настроение, произведения белорусского автора Ольги Громыко. Любит вязать и путешествовать.
Диана ТКАЧЕНКО 
В группе, где состоялась наша встреча, красиво и уютно. На под-оконнике сушатся ягоды рябины — птичек кормить, как потом объяснили ребята. В оформлении стен и стендов, в умении общаться с трехлетками (таков возраст воспитанников), в горящем взгляде, с которым Любовь Александровна рассказывает о своей профессии, — во всем видны искренние заинтересованность и любовь.
— По-настоящему задуматься над вопросом о том, правильно ли я выбрала профессию, мне пришлось, когда моя дочь училась в 11-м классе, — рассказывает Любовь Александровна. — Вместе с другими родителями меня пригласили в СШ № 2 г. Копыля, где она училась, чтобы я рассказала о своей профессии выпускникам. В просторном актовом зале взрослые говорили, какая важная и нужная именно их профессия. Доктор, милиционер, банковский работник… А я просто воспитатель. О чем я могла рассказать? И все же…
…Любовь к детям у меня с самого раннего возраста. Еще учась в СШ № 2 г. Копыля, я участвовала в различных мероприятиях, но больше всего мне нравилось посещать литературный факультатив, который вела мой классный руководитель Валентина Васильевна Данилевич. Я всегда считала, что учитель должен быть именно таким.
И вот уже на протяжении 26 лет своей педагогической деятельности убеждаюсь, что работа воспитателя — это не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать себя всего, без остатка. Профессия воспитателя сродни актерской. Только зрители — дети, и встречи с ними происходят ежедневно, поэтому воспитатель должен уметь перевоплощаться, уметь входить в роль, удивлять. День в саду для мальчиков и девочек должен быть ярким и интересным, а приемы общения — разнообразными. Воспитатель должен уметь все: играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать, писать стихи. А еще воспитатель должен уметь работать с родителями: чем теснее налажен контакт со взрослыми, тем легче работать с детьми. Очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям.
…Поэтому, рассказывая тогда будущим выпускникам о своей профессии, я произнесла такие слова: «Если вы целеустремленный, творческий, ответственный человек и готовы самостоятельно принимать решения, предлагаю стать… ПРЕЗИДЕНТОМ. Президентом своей маленькой страны под названием Детство. Но за этот период вы должны доказать детям, родителям и себе, что вы — лучший. Вы должны позаботиться, чтобы в этом маленьком государстве жителям было комфортно, интересно и им хотелось проявлять свои лучшие качества и смело познавать огромный мир».
Как свидетельство того, что Любовь Александровна занимает активную жизненную позицию, яркий факт: в январе 2017 года она стала победителем конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Копыльского района» в номинации «Воспитатель дошкольного образования». А затем приняла участие в областном конкурсе педагогического мастерства, где была отмечена в числе лучших.
— Уверена, что своими успехами я во многом обязана директору санаторного яслей-сада Наталье Павловне Демидчик. Она — человек очень активный, который всегда стремится к чему-то новому. И делает все для того, чтобы и мы, ее коллеги, были единомышленниками и сотворцами. А в итоге выигрывают дети, потому что в сад они идут с охотой, а в школе становятся успешными и уверенными в себе учениками.
Подготовила Диана ТКАЧЕНКО 
Видно, что к своей работе педагог относится с любовью. Приоритетным считает формирование человеческих качеств, а не высокие учебные достижения.
— Детей нужно чувствовать сердцем, — уверена учитель. — За 28 лет педагогического стажа у меня было много различных учеников, но всегда удавалось находить контакт и взаимопонимание.
Такой «человеческий» подход — результат многих факторов. Перед глазами Галины Александровны с самого детства был достойный пример мамы Марии Николаевны Дубовик — воспитателя детского сада. Да и в СШ № 2 г. Копыля, где училась Галина, работали замечательные педагоги: первый учитель Дина Денисовна Сапешко, классный руководитель Лариса Николаевна Николаева. Словом, было на кого равняться. Поэтому вопрос о выборе профессии решился сам собой: вначале Несвижское педагогическое училище, затем — БГПУ им. М. Танка.
И сегодня, пройдя многолетний учительский путь, Галина Александровна — уже опытный педагог, которого любят и ценят дети, к которому с уважением относятся коллеги и родители. В прошлом учебном году именно Зайцева достойно представляла ставшее родным учебное заведение на районном этапе республиканского конкурса «Учитель года». Поэтому и мальчишки, по-детски искренне поздравляя с наступающим праздником, желают ей добра и здоровья.
— Галина Александровна, я хочу Вам сказать, что Вы — самая красивая и умная. Вы научили меня читать и писать, — говорит Алексей Брановицкий.
— Вы всегда помогаете нам в беде. А еще задаете классные задания по математике и ставите нам хорошие оценки. Спасибо Вам! — это слова Максима Искрицкого.
А Никита Адарич продолжает:
— Галина Александровна — умный человек. Помогает исправить плохую оценку. А еще она всегда берет нас на разные выступления и старается, чтобы мы были лучшими. Я желаю ей успеха и чтобы она жила долго и счастливо.
Да, творчество — читать стихи, рисовать, сочинять — еще одна сторона педагогического мастерства Галины Александровны. Кроме преподавания учебных предметов, она учит детей танцевать, рисовать и выразительно читать стихи. Ее талантливой рукой расписаны декоративные фигуры на участке возле школы.
— Уверена, настоящему учителю необходимо постоянно развиваться. Не стоять на месте мне помогает наш директор Майя Вацлавовна Ясюченя. Всегда готовы прийти на помощь и коллеги, поэтому работать легко и интересно, — резюмирует Галина Александровна.
Диана ТКАЧЕНКО 
■ Ирина Горельская (третья слева) с коллективом ЦКРОиР[/caption]
— Как сейчас помню, — говорит Ирина Владимировна, — когда открывался Центр, в нем ничего не было: в кабинете специалистов стоял один стол и стулья. Приходилось самостоятельно искать спонсоров, чтобы хоть как-то обустроиться.
— Как вы искали и находили финансовую помощь? — интересуюсь у собеседницы.
— Узнавала о различных фирмах и писала им письма. Кто-то откликался на нашу просьбу, а кто-то… Огромную помощь нам оказала председатель фонда «Детские дома Беларуси» Мария Элизабет Схраверус. Но не сразу. На протяжении трех лет она приезжала к нам и просто наблюдала. Ей понравилось, что многое мы делаем своими руками и, что самое главное, бережно ко всему относимся. И только после такого наблюдения она оказала финансовую поддержку, благодаря которой мы приобрели современную компьютерную технику, методические пособия, мебель, тренажеры. Всегда нас поддерживала и Елена Михайловская, возглавлявшая отдел образования, спорта и туризма райисполкома. Она помогала реализовывать наши идеи. Нынешний и.о. начальника этого отдела Александр Дубина также помогает решать возникающие проблемы. Сегодня нам оказывают содействие индивидуальные предприниматели нашего района, некоторые фирмы и волонтеры из Минска. В укрепление материально-технической базы через поиск спонсорских средств вносят свой вклад педагог социальный Валентина Григорьевна Сыман и воспитатель Инесса Болеславовна Ярмолик.
И сегодня мы благодарны тем, кто на протяжении всего периода функционирования Центра оказывал и оказывает помощь. Это организации и их руководители: Копыльский РСУ, ЧТУП «Транс-Велес», ЧТУП «Валсис-Транс», ООО «ВестАгросервис», ЗАО «Салигар Агросервис», ЗАО «Доброном», ОАО «Слуцкий сыродельный комбинат», ООО «Харвист», ООО «ВоМагран», ГОЛХУ «Копыльский опытный лесхоз», ЧПУП «Салита-бис», ООО «Сармат», ООО «Евроторг», ЧП «Еврокорзина», ЧТУП «Дом продуктов», ФК «Бандыко». Индивидуальные предприниматели Андрей Вабищевич, Александр Вабищевич, Н. Вальковский, Андрей Трухан, А. Кильчевский, руководители сельхозпредприятий, а также настоятель Спасо-Вознесенской церкви г. Копыля Сергий Чарный.
— Сколько детей сейчас в Центре?
— Посещают наше учреждение 15 детей. География довольно обширна: Душево, Слобода-Кучинка, Рудное, Быстрица, Смоличи, Чирвоная Дубрава, Выгода. Чтобы успеть собрать детей и привезти их к 9.00, водитель вместе с сопровождающим лицом выезжают в 6.00. Домой отъезд начинается в 16.30. Четверо детей остаются на ночь. Для обучающихся организовано бесплатное горячее питание.
— Ирина Владимировна, работать с детьми с особенностями психофизического развития могут далеко не все. Кто с вами рядом?
— Безусловно, нужно, чтобы человек принимал таких детей, уважал их да и просто мог оказывать им помощь: покормить, переодеть, помыть, сменить памперс. Поверьте, это нелегко. Но я рада, что со мной сегодня коллектив настоящих профессионалов: 13 педагогов, четыре помощника воспитателя и столько же медицинских работников. Каждый на своем месте. Достаточно дать идею — и коллеги подхватывают ее и тут же начинают воплощать. Все они молодые, креативные, современные. Благодаря названным качествам в 2016/2017 учебном году, творческая группа педагогов была награждена Дипломом по итогам областного этапа VI республиканского конкурса «Современные технологии в специальном образовании». А несколько ранее, в 2014/2015 учебном году, по итогам областного этапа республиканского конкурса «Лучшее учреждение специального образования» в номинации «Лучший центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» наш ЦКРОиР был награжден Дипломом III степени.
— Как складываются взаимоотношения с родителями?
— Когда только Центр начинал работу, родители стеснялись приводить своих детей, старались это сделать после 8.00, когда все уже на работе, и забрать около 18.00, когда люди уже дома. Сегодня этого нет. С родителями у нас складываются прекрасные отношения, мы всегда находим взаимопонимание. Наиболее активную жизненную позицию занимает Светлана Щукина, председатель родительского комитета. Для того чтобы оказать необходимую психолого-педагогическую помощь родителям, с самого момента открытия Центра работает родительский клуб «Родительская школа».
— С какими учреждениями Центр сотрудничает?
— Мы осуществляем тесную связь с РЦК, ДШИ, Копыльским ТЦСОН, волонтерским отрядом СШ № 2 г. Копыля им. Т. Гартного, районной организацией БОКК. На базе Центра творчества детей и молодежи Копыльского района реализовался проект «Внедрение модели организации культурно-досуговой деятельности с детьми-инвалидами в условиях учреждения дополнительного образования «Подари детям радость общения». Кроме того, мы ежегодно участвуем в фестивалях художественного творчества для детей с ограниченными возможностями, межрегиональных спортивных соревнованиях «Дай мне победить».
— Ирина Владимировна, почему Вы выбрали свою профессию?
— Определиться с профессиональным выбором мне помогла мой классный руководитель Валентина Николаевна Власовец. И после окончания СШ № 1 г. Копыля я поступила в МГПИ им. М. Танка. Окончив его, работала в Копыльской вспомогательной школе-интернате. И прошло некоторое время, прежде чем я поняла: это моя профессия, мой путь.
— Ваша работа требует огромного эмоционального напряжения. Как Вы его снимаете?
— Я очень люблю цветы. Особенно ирисы и лилии, которых у меня большая коллекция. Мне нравится повозиться на огороде. Еще я вяжу на спицах и крючком, радую близких красивыми подарками. В свободное время люблю почитать военную и современную литературу. Часто в гости приезжает семилетняя внучка, которая тоже скучать не дает. Да и вообще моя семья оказывает мне большую поддержку. Хоть муж и говорит: «Работа для тебя на первом, втором и третьем месте». Что же, без этого сделать комфортной жизнь детей (а тем более особенных) нельзя.
Подготовила Диана ТКАЧЕНКО 
Уважаемые учителя Копыльщины! Ветераны труда!
Поздравляем вас с профессиональным праздником! Учитель — профессия, имеющая тысячелетнюю историю, одна из самых уважаемых и ценимых в обществе. Педагоги первыми замечают успехи и помогают осуществить достижения.
В этот день звучат поздравления для всех воспитателей, педагогов, наставников, тренеров и других людей, чья профессия — образование и развитие.
Пусть у вас будет много здоровья и энтузиазма, сил и стремлений, интересных идей и творческих задумок, высоких успехов и больших достижений, взаимопонимания с коллегами и детьми, уважение и доброе настроение.
Районный исполнительный комитет
Районный Совет депутатов
Дорогие коллеги!
Учитель — великое и благородное слово! Мы — счастливые люди, потому что работаем по призванию сердца и души. Пусть не всегда бывает легко, пусть наши будни порой наполнены хлопотами, но мы несем детям мудрость, учение и доброту.
В День учителя разрешите поздравить вас и пожелать неиссякаемого оптимизма, крепчайшего здоровья, красоты мысли и бодрости духа! Теплоты и терпения в общении с учениками, уважения и высокой оценки от коллег, благодарности и признательности от родителей! Любви и понимания в ваших семьях, здоровья, счастья и мира!
Отдел образования, спорта и туризма райисполкома
РК профсоюза работников образования и науки 
