Об этом рассказала начальник управления по образованию и спорту райисполкома Елена Карпович.
– Елена Олеговна, с какими результатами система образования района завершила 2025/2026 учебный год?
– Учреждения полностью готовы к учебному процессу. 1 сентября в районе сядут за парты 170 первоклассников, а для 79 одиннадцатиклассников этот учебный год станет финишным перед выходом во взрослую жизнь. Главный результат – высокая оценка нашей совместной работы: по итогам 2025 года управление признано лауреатом областного конкурса «За достижение высоких показателей в развитии образования» в номинации «Лидер в создании оптимальной образовательной среды». За последние два года девять специалистов отрасли удостоены государственных наград. Приоритеты остаются неизменными: качество и доступность образования, патриотическое воспитание, семейные ценности и благополучие детей.
– Готовы ли учреждения с точки зрения укрепления материальной базы и организации питания?
– Благодаря поддержке областного и районного исполнительных комитетов финансирование отрасли носит стабильный и достаточный характер, обеспечение готовности учреждений к новому учебному году полностью выполнено. Однако перед руководителями всех уровней стоит строгая задача: эффективно использовать бюджетные средства и неукоснительно соблюдать финансовую и трудовую дисциплину. Не менее актуальным остается развитие единого цифрового пространства и улучшение технического оснащения школ. Отдельный приоритет – горячее питание: оно должно быть сбалансированным, полезным и качественным. Мы ставим задачу организовать действенную работу бракеражных комиссий, советов по питанию и межотраслевых комиссий, а также полностью исключить случаи хищения продуктов.
– Каковы успехи учащихся и над чем предстоит поработать?
– Положительная динамика очевидна: на централизованном экзамене наши выпускники получили два 100-балльных результата (в прошлом году был один). Более 80% участников республиканских контрольных работ показали высокий и достаточный уровень знаний. Завоевано четыре диплома на областном этапе олимпиады и 18 – на конкурсах исследовательских работ.
Вместе с тем есть и проблемные моменты. По ЦЭ по математике более 35% выпускников получили оценки на три балла ниже годовых, есть неудовлетворительные отметки по английскому языку и обществоведению.
Наша задача на предстоящий год – пересмотреть подходы к работе с учащимися и обеспечить качественную подготовку к экзаменам с первых дней сентября по формуле «Урок – знания – успех».
– Какое внимание уделяется патриотическому воспитанию и сохранению исторической памяти?
– Это стратегическое направление. В районе функционируют восемь школьных музеев. В 2026 году Быстрицкой СШ присвоено имя Евгения Волнистого, а Комсомольской – имя Яна Скрыгана. Развиваются военно-патриотические клубы, и профильные классы. На особом контроле – обязательное посещение учащимися мемориала «Хатынь» и реализация программы сотрудничества с Белорусской Православной Церковью.
– Как развивается профильное обучение и какова ситуация с кадрами?
– В 2025/2026 учебном году профильным обучением в IX–XI классах было охвачено более 70% учащихся в девяти школах. Что касается кадров, в районе трудятся 586 педагогов (80% – с высшей и первой категорией), укомплектованность составляет 99%. В августе пришли 12 молодых специалистов (восемь – педагогического профиля). Задача руководителей – не только принять, но и закрепить кадры. Однако сохраняется дефицит учителей физики, математики и информатики. В приоритете – педклассы и целевой прием.
– Безопасность и социальная защита: какие результаты здесь?
– Широкая кружковая и спортивная занятость дала важнейший результат: уровень подростковой преступности в районе снизился на 100%. На контроле остаются вопросы профилактики детского травматизма, буллинга и работа психологов. Главная цель – сохранить семью для ребенка, ведь сегодня 84% детей-сирот района устроены в приемные семьи.
– Какие изменения происходят в дошкольном и специальном образовании?
– В детском саду № 3 г. Копыля работает группа для детей от года до двух лет. С 1 сентября 2026 года Потейковский и Лесновский детские сады реорганизуются путем присоединения к школам. В специальном образовании более 82% детей с особенностями психофизического развития интегрированы в обучающий процесс, выстраиваются индивидуальные маршруты, в том числе для 27 детей с аутистическими расстройствами.
– Что бы вы пожелали коллегам и ученикам в преддверии нового учебного года?
– Наступающий учебный год ставит новые задачи, решение которых потребует сил и профессиональной мудрости. Но я верю, что, работая в единой команде, у нас все получится. Пусть новый учебный год будет интересным и плодотворным, а успехи учеников станут лучшим признанием мастерства педагогов.
Фото автора
Комментарии