Хутор, институт и война
Людмила родилась 28 августа 1922 года на хуторе вблизи д. Слобода-Кучинка. Отец работал фельдшером, в семье росло пятеро детей. Она была самой младшей. Когда девочке исполнилось пять лет, старшая сестра Любовь, уже работавшая учителем, забрала ее в Дзержинск. Так, вслед за семьей сестры, начались переезды, пока они не оказались в д. Телядовичи.
Здесь Людмила окончила школу, а затем поступила в Рогачевский учительский институт. В 1940 году на руках уже был диплом, впереди распределение в г. Миоры Витебской области. Молодая учительница примеряла на себя мирную жизнь: уроки, тетради, детские голоса. Этот уютный мир рухнул в одночасье 22 июня 1941 года.
Дорогами беженцев
«Когда началась война, мы с подругой решили вернуться домой», – вспоминала Людмила Степановна. Они отправились на восток вместе с потоком беженцев. Частые налеты люфтваффе заставляли падать в придорожные канавы. Дорога привела их в Гомельскую область, в д. Корма. Здесь девушки устроились на торфобрикетный завод. Но фронт неумолимо катился на восток, и пришлось уходить дальше. Так они добрались до Брянщины, остановились в селе Сачковичи и стали работать в местном госпитале: ухаживали за ранеными, ходили на колхозные работы, собирали по деревням еду для больных и раненых.
Однажды в соседнем городе Новозыбкове они услышали, что на станции формируют эшелон с беженцами для отправки в Сталинград. Решение было мгновенным – оставаться нельзя, нужно ехать.
Вечером того же дня немецкие самолеты разбомбили станцию. Чудом откопавшись из-под земли, они решили возвращаться назад в Беларусь.
Обратная дорога запомнилась странной милостью судьбы. Рискуя жизнью, девушки разговорились с немецким солдатом, оказавшимся студентом-медиком. Тот, вопреки всему, посадил их в свой воинский эшелон. Сошли под Слуцком, а дальше – только пешком по шпалам, прячась от патрулей. Так, осенью 1941 года Людмила наконец добралась до Телядовичей.
В окупации – связная
Сестра Люба и ее муж, члены компартии, жили в здании Телядовичской школы. Их квартира стала явочной. В доме работал радиоприемник – ценнейший источник сводок Совинформбюро, которые переписывали от руки и распространяли среди жителей оккупированных территорий. Людмила, оказавшись в этом доме, не осталась в стороне. Уже в 1942 году ее взяли связной. Было задание ходить в оккупированный Копыль, расклеивать листовки.
В партизанском тылу-разведчица
Способности девушки заметили. Ее перевели в группу контрразведки, а затем – в специальную группу № 14 Генерального штаба Советской Армии. Жили в партизанской зоне, в деревнях, собирали сведения о передвижении немецких эшелонов, составе войск, технике. Каждая шифровка, уходившая в Москву, приближала Победу.
Перед самым освобождением Беларуси половину группы, включая Людмилу, отправили в глубокий тыл к немцам. Задача была – пробиться в Беловежскую пущу. У Кобрина наткнулись на отступающие колонны вермахта. Дороги были забиты. Двое суток разведчики провели, скрываясь на болоте. На третьи, мокрые и голодные, вышли к своим – наступающим частям Красной армии.
В мирное время – учитель
В 1944 году, после освобождения Копыля, Людмила Степановна работала в паспортном столе – налаживала мирную жизнь. Но война для нее закончилась не тогда, когда отгремели залпы, а когда она снова переступила школьный порог. Сначала – родные Телядовичи, затем Копыльская семилетняя, потом Низковичская школа. А с 1959 года в ее рабочей биографии появилась Копыльская средняя школа № 1, где она и проработала до выхода на заслуженный отдых.
Боевой путь Людмилы Степановны не остался незамеченным. За выполнение заданий в тылу врага она удостоена медали «За боевые заслуги». Ее партизанское прошлое отмечено знаком особого уважения: сначала медалью «Партизану Отечественной войны» II степени, а в независимой Беларуси – орденом «Партизан Беларуси». Уже в мирное время к этим наградам добавились орден «Ветеран труда», знак «Отличник образования» и многочисленные юбилейные медали, которыми страна отмечала славные даты. Но главной своей наградой Людмила Степановна всегда считала благодарную память учеников.
Школа, где прошла жизнь
О том, каким учителем она была, лучше всего говорят воспоминания ее ученицы (а позже учителя СШ № 1 г. Копыля Анны Орловской (Гордиевич), чье детство пришлось на послевоенные годы:
«1 сентября 1948 года мама привела меня, семилетнюю, в деревянный дом № 21 по улице Карла Маркса (ныне ул. Жилуновича). Во дворе было много детей. Волнение прекратилось, когда пришла молодая красивая женщина».
Так Анна впервые переступила порог школы, где ей предстояло учиться в суровых условиях послевоенного быта. Учебников не хватало – один на десятерых. Писали карандашами на чем попало, потому что тетради были роскошью. В классах было холодно, одной печи на два класса не хватало, и учителя согревали детские руки своим дыханием.
Но именно в этой переполненной школе, где занимались в две смены и при свечах из-за постоянных отключений электричества, кипела удивительная жизнь. Учителя-фронтовики, такие как Людмила Степановна, не просто давали знания – они возвращали детям веру в мир.
Созвездия педагогов
Но Людмила Степановна была не единственной, чья юность сгорела в огне войны. Стены Копыльской школы № 1 собрали под своей крышей целое созвездие педагогов. В школе в 1950-е работали те, кто сам прошел вой-ну. Первые учителя – Малиновская Александра Григорьевна, Корнейчик Елена Антоновна, Логвиненко Елена Иосифовна – бывшие партизанские связные. Директора-фронтовики – Демидович Александр Петрович, Галиновский Петр Никонович, Горощеня Василий Андреевич. Учителя-предметники: Шиманский Сергей Викентьевич (командир взвода, партизан), Сапешко Витольд Андреевич (инвалид войны, освобождал Варшаву), Лучинович Ирина Кондратьевна (партизанка-разведчица, «ворошиловский стрелок»). И, наконец, Ратнер Нина Аркадьевна и Корнева Мария Алексеевна – партизанки, награжденные орденами, которые вели поэтический и драматический кружки.
Главное умение Людмилы Степановны, по воспоминаниям учениц, – научить других тому, что знаешь сама. Ее уроки кройки и шитья помогли не одному поколению девочек стать мастерицами. В школьном музее хранится простая, но бесценная вещь: швейная машина «Орша» 1959 года. Она принадлежала учителю труда и домоводства Людмиле Сергиене. Ее передала в музей ее дочь Светлана Викторовна Майорова.
Память в каждом стежке
Мужем стал Виктор Сергиеня, в годы войны являвшийся секретарем подпольного РК ВКЛСМБ, а в 1968 г. ставший Заслуженным учителем БССР. Людмила Степановна прожила долгую жизнь. Она ушла из жизни 13 июля 2019 года, похоронена на гражданском кладбище Копыля. Но ее история не закончилась. Она продолжается в каждом бывшем ученике, в каждом стежке, сделанном на той самой «Орше», и в памяти тех, кто знал: эта скромная учительница когда-то скрывалась в болотах, уходя от немецких эшелонов, чтобы выжить и вернуться к своему главному делу – учить детей.
P.S. Редакция газеты благодарит учителя русского языка и литературы гимназии № 1 г. Копыля Жанну Николаевну Прохорову за помощь в воссоздании живой истории подвига учителя-разведчицы.
Наталья ДАВЫДЕНКО
Комментарии