Церемонию награждения открыла заместитель председателя райисполкома Ирина Юхо:
– Сегодня мы чествуем людей уникальной, творческой профессии. Ваш талант заключается в умении раскрывать потенциал каждого ребенка. Мы видим результат вашей работы в достижениях учеников, в их гражданской позиции. Вы – не просто учителя-предметники, вы – настоящие инженеры будущего нашего района и страны. Спасибо за преданность делу и ту ответственную миссию, которую вы с таким достоинством выполняете.
Дорога к финалу
Путь к финалу для участников был долгим и насыщенным. Сначала – заочный тур, где нужно было представить свой профессиональный портрет в «медиавизитке» и детально описать педагогический опыт.
Затем наступил самый ответственный этап – очный. Учителя давали открытые уроки в незнакомых классах, мгновенно находя контакт с детьми. Они проводили мастер-классы, делились своими наработками с коллегами и жюри. Оценивалось все: и глубина знаний предмета, и умение увлечь учеников, и владение современными методиками.
Талант в деле
Итак, десять финалистов районного конкурса «Учитель года-2026» вышли на завершающий этап. Впереди была самопрезентация «Школа = жизнь». Атмосферу живого праздника создавали их самые преданные группы поддержки: ученики, пришедшие поболеть за своих наставников, и коллеги из разных школ района. За несколько минут каждый педагог раскрыл свою философию. Финалисты блестяще справились с этой задачей, чувствуя искреннюю поддержку со стороны тех, ради кого идут на работу каждый день.
Уникальные педагогические миры
В своих выступлениях учителя показали, что их миссия давно вышла за рамки учебного кабинета.
- Елена Акула, учитель русского языка и литературы Тимковичской СШ, представила свою профессию как служение, корни которого в благодарности учителям. Она раскрыла многогранность своей миссии: от открытия ученикам магии слова до роли многодетной матери, председателя профсоюзного комитета и руководителя военно-патриотического воспитания.
- Анна Василевич, учитель белорусского языка и литературы Ванелевичской СШ, рассказала, что путь в профессию был определен примером ее наставника, зажегшего в сердце огонь интереса к слову. Свою цель она видит в том, чтобы стать таким же светом для своих учеников. «Я люблю белорусский язык потому, что именно на нем я могу привить детям любовь к Родине, нашей культуре и традициям», – подчеркнула филолог.
- Людмила Хамицевич, учитель информатики СШ № 2 г. Копыля, представила себя как «архитектора цифровых вселенных». Ее инструменты – логика, алгоритмы и новейшие технологии. На уроках Людмилы Леонидовны ученики, объединенные в команды, создают реальные приложения, побеждают в конкурсах и осваивают «новую грамотность». Она уверена, что ее предмет учит не просто программированию, а логике жизни, и помогает детям собрать системный блок из критического мышления, креативности и человечности.
- Екатерина Давидович, учитель начальных классов СШ № 2 г. Копыля, раскрыла свою формулу «Школа = жизнь» через ключевые слагаемые. Первое и главное из них – наследие педагогической династии, берущей начало в 1894 году с ее прадеда-учителя. Это наследие определило профессиональный выбор и продолжается в образовательных традициях семьи. А также активная гражданская позиция (работа в профсоюзе и общественных организациях), непрерывное самообразование, обмен опытом и внедрение IT-технологий для повышения мотивации учеников.
- Елена Шингирей, учитель начальных классов Докторовичской СШ, начала свое выступление со стихов о выборе учительского пути. Она подчеркнула, что школа для нее – это сама жизнь, а профессиональный выбор был осознанным и вдохновлен примером первой учительницы. В основе ее философии лежит живое, доверительное общение с детьми, в котором она видит важный ключ к успеху.
- Оксана Кульбицкая, учитель географии Жилиховской СШ, пригласила участников мероприятия в путешествие по географии своего творческого пути. Она представила «карту жизни», где главным своим вдохновением назвала учеников, которые вышли на сцену. В этот день ребята рассказали, как уроки-путешествия педагога, экскурсии и экологические акции учат их любить, ценить и беречь малую родину.
- Татьяна Гапанович, учитель белорусского языка и литературы Грозовской СШ, посвятила свое выступ-ление глубинному смыслу профессии. Для нее учитель – это в первую очередь наставник, чья миссия заключается в формировании национального самосознания учеников, любви к родной земле и популяризации уникальной белорусской культуры.
- Наталья Белкина, учитель белорусского языка и литературы Быстрицкой СШ, поделилась воспоминаниями, которые определили ее путь. Она рассказала, что образ учителя сформировался у нее еще в школьные годы – это был образ знающего, неравнодушного и понимающего наставника, к которому всегда можно обратиться за помощью. Своей главной задачей она считает не просто передачу знаний, а умение вдохновлять детей, быть для них примером и ориентиром.
- Марина Лобан, учитель английского языка гимназии № 1 г. Копыля, построила свое выступление вокруг букв английского алфавита. Она рассказала, что выбор профессии определила семья, где оба ее родителя – педагоги. Своих учителей она вспоминает с благодарностью, особенно классного руководителя, научившего сочетать требовательность с человечностью. Ученики для нее – не только объект обу-чения, но и источник вдохновения, у которых она тоже учится. Как молодой педагог, Марина Андреевна активно использует современные технологии, включая искусственный интеллект, чтобы делать уроки увлекательными.
- Дарья Захарченя, учитель начальных классов Тимковичской СШ, говорила о профессии как о призвании. Она видит свой класс как команду, с которой вместе растет в мире знаний. Для Дарьи Олеговны основной принцип – постоянный рост, который должен быть разносторонним и увлеченным. Свою педагогическую философию она ярко представила через любимое хобби – кулинарию. «Учитель – это торт, – предложила она. – Где коржи – это любовь, знания, творчество, терпение и вера в учеников, а крем – это личность учителя, его энергия и искренность». Этот рецепт, по ее мнению, и помогает «испечь» уникальную личность ребенка.
Лучшие из лучших
Самым волнующим моментом мероприятия стало объявление победителей, вручение им наград, подарочных сертификатов и цветов. Так, по итогам всех испытаний жюри определило сильнейших.
- В номинации «Русский язык и литература, белорусский язык и литература» Дипломом III степени награждена Наталья Белкина. Диплом II степени у Елены Акуло. Диплома I степени удостоена Анна Василевич.
- В номинации «Физика, астрономия, математика, информатика» Дипломом I степени награждена Людмила Хамицевич.
- В номинации «Начальные классы» Диплом II степени у Елены Шингирей. Дипломом I степени награждена Екатерина Давидович.
- В номинации «История, обществоведение, география» Диплома I степени удостоена Оксана Кульбицкая.
- В номинации «Молодой учитель» Дипломом III степени награждена Дарья Захарченя. Диплом II степени у Татьяны Гапанович. Диплома I степени удостоена Марина Лобан.
- Приз зрительских симпатий по результатам открытого голосования также получила Дарья Захарченя.
Фото автора
Комментарии