■ Дарья Позняк с любовью относится к своей малой родине[/caption]
За звание лучшего молодого педагога боролись всего шестеро специалистов. Это учителя английского языка – из СШ № 3 г. Копыля Екатерина Гирко и из Грозовского учебно-педагогического комплекса детский сад-средняя школа Яна Зеленюк, педагог социальный из гимназии № 1 г. Копыля Крестина Адамчик, воспитатель вспомогательной школы-интерната Дмитрий Буховец и учитель химии Тимковичской СШ Павел Хаткевич.
Молодым педагогам необходимо было проявить свои лучшие качества на каждом из этапов испытаний. К примеру, на первом – провести учебное занятие в своем учреждении образования по выбранной тематике. Второй этап предполагал предоставление видео-урока и эссе «Моя профессия – учитель». А вот творческое самопредставление участника на тему «Мой педагогический успех» было необходимо для участия в третьем этапе. Каждый молодой специалист постарался, чтобы презентовать себя на самом высоком уровне, продемонстрировал свои знания в области педагогики и психологии, методике построения и проведения учебного занятия. Жюри отметило хороший уровень профессиональной подготовки молодых педагогов, творческий подход, активную жизненную позицию, интерес к своему делу.
Конкурс закончен. Впереди – самостоятельная педагогическая деятельность. Какой она будет у каждого из конкурсантов – покажет время. А вот каким был путь в профессию, мы спросили у победителя конкурса Дарьи Позняк.
– Еще в детстве я наблюдала за тем, с какой заинтересованностью и любовью моя мама занимается с детьми (она долгое время работала логопедом), – рассказывает Дарья Александровна. – В конце восьмого класса уже точно знала, что хочу быть логопедом. В феврале 2015 года появилась возможность поприсутствовать на лекции у преподавателя кафедры логопедии Натальи Валерьевны Чемодановой. Я и сегодня помню тему и содержание лекции. А выйдя за двери аудитории, уже твердо знала, что буду поступать в БГПУ.
Обучение было именно таким, как рассказывали на той самой лекции: захватывающим и трудным, разнообразным и иногда казалось неподъемным. Университет дал возможность поучиться в Московском городском педагогическом университете. Эта поездка дала бесценный практический опыт и огромный теоретический блок знаний, которые неоднократно помогали в работе с разными категориями детей. Мне всегда хотелось черпать все больше знаний и практических умений, поэтому проходила разнообразные курсы. Мною были написаны разные научные статьи, которые публиковались не только на территории Республики Беларусь, но и Российской Федерации.
Еще одним этапом саморазвития стало обучение в магистратуре по специальности «Инклюзивное образование. Коррекционная педагогика». Будучи студенткой магистратуры, я работала в яслях-саду № 403 г. Минска. Тогда же и приняла участие в районном смотре-конкурсе на лучший кабинет учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи учреждений дошкольного образования. И по его результатам стала победителем в номинации «Научные исследования – в практике района».
Но любовь к родине, где я выросла, породила стремление вернуться в город Копыль. Мне хочется внести собственный вклад в развитие системы образования именно Копыльского района. А чувство гордости за возможность работать в родном городе, создавать что-то новое, развивать будущее поколение района переполняет сердце!
Диана ТКАЧЕНКО 
■ Лучшие образы конкурсанток[/caption]
Подготовка к конкурсу была серьезная, ведь «Пралеска-2020» не состоялась, поэтому все силы пошли для разработки лучшего костюма в этом году.
В конкурсе могли поучаствовать не только дизайнеры. Зрителей встречали работы мастеров и рукодельниц нашего района в номинации «Книжка-малышка» на тему «Песняры роднага краю» и «Беларуская лялька», номинации «Рисунок» на тему «Герои моих любимых произведений», а также для дизайнеров – «Мир моей фантазии» на тему «Герои литературных произведений». Творческие работы мастеров не остались без внимания. Зрители не могли оторвать взгляды от коллекции поделок из дерева, ткани, соломы, алмазных мозаик, вышивок, пейзажей и натюрмортов. Можно было часами смотреть на искусно сделанные работы мастеров, рассматривать каждую деталь картины, посмотреть вышивку гладью, изучить белорусскую культуру по книжкам-малышкам и белорусским куклам из ткани, украшенным традиционными орнаментами.
Но все же самым интересным в конкурсе была демонстрация платьев из вторичных материалов. Всего в номинации представили 11 коллекций, вдохновленных персонажами любимых литературных произведений: «Ад Рагнеды да Купалы» до «Малефисенты», «Журавлиный крик» по повести Василия Быкова. Работы оценивало компетентное жюри в составе представителей Центра творчества детей и молодежи Копыльского района и ДШИ – Татьяна Василенко, Ирина Дубровская и Оксана Мельниченко. Каждая работа детально рассматривалась, оценивалось не только качество, но и сами модели, дефиле и эмоциональная передача образа.
В ходе длительного анализа работ были выделены несколько нарядов, которые оказались лучшими. Первое место заняла модель «Малефисента» Семежевского УПК детский сад-средняя школа. Второе место заслуженно получила коллекция «Ад Рагнеды да Купалы» СШ № 2 г. Копыля. Бронзовыми призерами в номинации «Мир моей фантазии» стали «Красная Шапочка» СШ № 3 г. Копыля и Тимковичской СШ, а также «Журавлиный крик» Докторо-вичской СШ.
Также отметили и лучших демонстраторов образов. Ими стали Полина Харитончик из Старицкой СШ и гимназистка Божена Лобко. Отдельно наградили и комментатора выступления, чье описание образа и владение словом поразило жюри. Награду получила Карина Коледа из Тимковичской СШ.
Жюри поблагодарило участников конкурса, ведь была проделана сложная и кропотливая работа по созданию образов из мусорных пакетов, фатина и газет. Но фантазия наших молодых изобретателей безгранична, и в следующем году мы увидим новые работы из вторичных материалов.
В течение всего конкурса музыкальные номера зрителям дарили участники образцовой студии эстрадного вокала «Клио».
Анна МАТУСЕВИЧ,
участник объединения «Проба пера» при редакции «СП» 
Олег Сильвестрович сообщил, что ключевым инструментом в снижении спроса на наркотики неизменно остается профилактика наркомании: «Более чем пятилетний опыт совместной работы МВД с заинтересованными продемонстрировал, что наибольший эффект приносит комплексная профилактическая работа. Исключительно совместными усилиями нам удалось оградить общество от спайсов, донести до молодежи информацию о последствиях их потребления и сбыта, минимизировать риски передозировок. В то же время динамичное развитие общества и некоторых социальных явлений, в том числе и негативных, снижают эффективность применяемых форм и методов, требуя выработки новых подходов. Сложность представляет оценка влияния используемых современных инструментов профилактической работы. Кроме того, для качественной профилактики и положительного конечного результата (минимизация количества лиц, вовлекаемых в наркопотребление и незаконный оборот наркотиков) не менее важно и понимание факторов, сдерживающих девиантное поведение (духовно-нравственные, законодательные, медицинские и т.п.)».
По мнению спикера, становятся менее эффективными формы и методы проводимых заинтересованными мероприятий по профилактике наркомании, а порой, дают обратный эффект: «Например, использование определенных слоганов и изображений на бигбордах, листовках, в роликах социальной рекламы могут расцениваться молодыми людьми в качестве рекламы, а не восприниматься, как что-то запрещенное. Опасность также представляет неверное соотношение информации и целевой аудитории. Как итог – вместо неприятия тех же наркотиков, мы можем спровоцировать интерес к их потреблению либо продаже. Тенденции текущего года показали, что существующие подходы в профилактике проигрывает тем формам психологического воздействия, которые используют организаторы Интернет-площадок по продаже наркотиков для рекрутинга «закладчиков». Кроме того, они постоянно совершенствуются, становясь более агрессивными и изощренными, влияют на сознание молодых людей, вовлекая их преступный наркобизнес. Профессиональные рекрутеры принимают во внимание тот факт, что молодежь все чаще привлекают легкие заработки, в их культуре преобладает корысть, тщеславие и самолюбие. Руководствуясь этим, молодые люди быстро попадаются на профессиональные приемы организаторов интернет-магазинов, становясь для них, очередным расходным материалом».
Олег Константинович также рассказал, что в настоящее время разработана антинаркотическая информационная стратегия, позволяющая говорить уже не о разовых вкроплениях в медиапространство, а о целостной системе информирования населения о наркомании и наркопреступности.
«Однако, ситуация, связанная с участившимися случаями смертей от передозировок, двукратным увеличением количества, наркопреступлений, связанных со сбытом наркотиков обучающимися учреждений образования в начале этого года заставило нас посмотреть на причины этого и существующую подачу информации с другой стороны. Мониторинг ситуации показал, что задержанные абсолютно четко представляют, чем предстоит заниматься, осознают существующие риски. Очевидно, что нельзя исключать и тот факт, что дети ввиду массированной информационной атаки по поводу вреда наркотиков и всего того, что с ними связано, перестали реагировать на эту информацию адекватно. Кроме того, если то, что они получают в учебном заведении, не соответствует тому, что они слышат и видят вне школы, в частности от товарищей или родителей, то, чтобы мы с Вами не придумывали, польза от этого будет минимальная. То есть, еще раз подтверждается то, что работа должна быть комплексная и многосторонняя», – отметил спикер.
Олег Сильвестрович в своем выступлении сделал еще один вывод, основанный на репликах задержанных молодых людей – это определенное смягчение государственной политики в отношении наркосбытчиков: «Дело в том, что многие из них на вопрос, что ты рекомендуешь своим сверстникам, советуют не попадаться или дождаться смягчения законодательства. Речь о том, чтобы в принципе не заниматься сбытом наркотиков даже не идет. Вывод напрашивается сам собой. Поддавшись несколько лет назад колоссальному давлению со стороны определенных объединений граждан, обвинявших государственную систему и наркополитику в излишней жесткости, геноциде и субъективности по отношению к их детям, осужденным за наркопреступления, государство пошло на встречу. Принят ряд послаблений в виде снижения санкций, актов амнистии, изменения затронули вопросы помилования и содержания в местах лишения свободы. Как итог, у молодежи начали стираться границы дозволенного, жажда легких денег преобладает над инстинктом самосохранения. А в этом ведь, далеко не последнюю роль играет семья». 
