У мінулую пятніцу старшыня Пастаяннай камісіі Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь па працы, сацыяльнай абароне, справах ветэранаў і інвалідаў Ганна Лаўрукевіч прыняла ўдзел у пасяджэнні раённага выканаўчага камітэта і правяла прыём грамадзян. Як адзначыла дэпутат, зваротаў было няшмат, і ўсе яны па жыццёвых праблемах. Так, задавалася пытанне па выплаце пенсій, паўторна звярнулася жыхарка аг. Быстрыца наконт рамонту даху, які быў праведзены няякасна.
Па словах Ганны Лаўрукевіч, за ўвесь перыяд яе дэпутацкай дзейнасці больш за 90% пытанняў жыхароў Капыльшчыны вырашаны станоўча. Аднак некаторыя моманты прымушаюць хвалявацца. Напрыклад, замена вокнаў у доме Клаўдзіі Паўловіч з Доктаравіч (праблема была ўзнята яшчэ падчас першага прыёму). Усе нявырашаныя пытанні абмеркаваны са старшынёй райвыканкама Анатолем Жданенем і ўзяты ім на асабісты кантроль.
Сяргей КОЗЕЛ
сделали представители Копыльского района Анастасия Каменко, учащаяся 8 класса ГУО «Гимназия №1 г. Копыля», Юлия Метельская, Агнесса Ткаченко, учащиеся 9 и 5 классов ГУО «Гимназия №1 г. Копыля», Максим Скрипинский, учащийся 11 класса ГУО «СШ №2 г. Копыля», Дмитрий Минизянов, Сергей Шатько, учащиеся 11 класса ГУО «Грозовская средняя школа», которые приняли участие в IX Международном форуме (конференции) студенческой и учащейся молодежи «Первый шаг в науку - 2012».
Как рассказала специалист отдела образования Копыльского райисполкома Елена КАРПИЛЕНЯ, форум проходил на базе Национальной академии наук Беларуси и был организован Советом молодых ученых Национальной академии наук Беларуси.
Диплом І степени в секции «Биология» получила Анастасия Каменко (руководитель Н. П. Стульба), Дипломом І степени в секции «История» награждены Дмитрий Минизянов и Сергей Шатько (руководители И. В. Дубина, Е. Х. Дубина), Диплом ІІ степени в секции «Химия. Науки о земле» отмечена работа Юлии Метельской и Агнессы Ткаченко (руководитель Е. С. Ровбуть).
Маргарита САКОВИЧ
В сельскохозяйственных организациях района на период заготовки кормов должны быть созданы механизированные отряды, состоящие из специализированных звеньев по заготовке сена, сенажа, силоса, травяной муки, техническому обслуживанию. Необходимо определить их состав, довести задания, меры материального поощрения за сроки и качество заготавливаемых кормов. Специалистами хозяйств должны быть составлены рабочие планы на период заготовки кормов, определены очередность уборки площадей, составлены графики-маршруты. При этом необходимо организовать работу таким образом, чтобы каждый агрегат высокопроизводительно использовался весь световой день и был налажен строгий контроль за соблюдением технологии.
Все меры по организации труда должны быть направлены на обеспечение поточности и ритмичности всего кормоуборочного конвейера.
В целях усиления материальной заинтересованности работников, занятых на заготовке кормов, обеспечения высокого качества и сокращения сроков уборки рекомендуется в широких масштабах применять аккордно-премиальную систему оплаты труда за конечный результат.
На заготовке кормов для работников рекомендуется устанавливать три аккордных расценки: за корма I, II и III класса.
Аккордная расценка за тонну заготовленного сена, силоса, сенажа и других кормов определяется исходя из установленной нормы производства и тарифного фонда заработной платы, исчисленного по технологическим картам на основе запланированного объема работ, установленных норм выработки, действующих тарифных ставок.
Кроме того, в фонд заработной платы для определения аккордной расценки рекомендуется включать повышенную оплату:
— в размере до 100 процентов тарифного фонда за лучшие агротехнические сроки на заготовке кормов и выполнение утвержденных графиков кошения трав;
— в размере до 150 процентов тарифного фонда заработной платы за тонну заготовленных кормов I класса, до 130 процентов — за тонну заготовленных кормов II класса и до 110 процентов — за тонну заготовленных кормов III класса.
Заготовка неклассных кормов оплачивается по тарифу. Конкретный размер повышенной оплаты труда устанавливается непосредственно в хозяйстве в пределах имеющихся средств с учетом дифференциации в зависимости от качества (класса) кормов.
Норма производства продукции мехотряду, звену и т.д. устанавливается на основании нормативной урожайности, определяемой с учетом технологии и конкретных условий урожайности, достигнутой за предшествующие 3-5 лет или видовой урожайности.
Каждому подразделению кормопроизводства устанавливается фонд авансирования, который не должен превышать суммы тарифного фонда заработной платы с учетом надбавки за классность, а также повышенной оплаты труда за лучшие агротехнические сроки и выполнение утвержденных графиков кошения трав.
С целью сохранения более высокого содержания каротина в кормах рекомендуется начинать уборку трав в ранние утренние часы с 4 до 10 часов утра с оплатой труда за этот период в двойном размере.
Окончательные расчеты с работниками мехотряда, бригады, звена по аккордным расценкам производятся после закладки кормов в кормохранилища, проведения полного зоотехнического анализа на качество (класс) заготовленных кормов, сдачи и оприходования кормов и при наличии акта о результатах определения их качества.
В целях повышения материальной заинтересованности членов отряда, звена в соблюдении технологии уборки и заготовки кормов высокого качества, выполнение плана заготовки кормов рекомендуется устанавливать премию в размере до 50 %
Указанные премии выдаются после оприходования и документального подтверждения качества кормов лабораторными анализами.
Водителей грузовых автомобилей, занятых на заготовке кормов, при условии выполнения установленных им заданий по перевозкам, рекомендуется премировать до 40 процентов заработной платы или месячной тарифной ставки.
При нарушении технологии заготовки кормов и трудовой дисциплины по решению нанимателя размер премии снижается либо премия не выплачивается.
См. raszenki
Примечание: при расчете примера единой расценки применена ставка первого разряда, утвержденная постановлением Совета Министров Республики Беларусь
Геннадий МИСЕВИЧ,
заместитель начальника управления сельского хозяйства и продовольствия
Многое по энергосбережению необходимо будет сделать в рамках программы «Чистая вода». Готовится проектно-сметная документация по замене водопроводов и канализационных коллекторов как в городе, так и в сельских населенных пунктах. Серьезное внимание будет уделено строительству станций обезжелезивания воды (в районе их планируется 16). Уже разработана проектно-сметная документация на строительство станции обезжелезивания воды в аг. Ванелевичи. Самый большой проект по этой программе – реконструкция очистных сооружений, рассчитанная на четыре года.
По итогам 2012 года в результате внедрения энергосберегающих мероприятий в ЖКХ условно годовой экономический эффект должен составить 730 т у.т. или в денежном эквиваленте – это 1 млрд 303 млн рублей против 967 т у.т. или 1 млрд 736 млн рублей в 2011-м.
Текст и фото Татьяны БОХАН
[/caption]
В снижении потребления энергии теперь заинтересованы не только коммунальники, но и собственники жилья. Энергосбережение здесь подразумевает, что кроме установки в подвальных помещениях жилых домов общих приборов учета, в каждой квартире устанавливаются счетчики, учитывающие расход водо- и газоснабжения, а на лестничной площадке — и счетчики на электричество. Выиграют в итоге жильцы: все расходы отражаются в счете за коммунальные услуги, ведь оплачивают они только тот объем энергоресурсов, который получили.
Текст и фото Татьяны БОХАН
[/caption]
Уменьшить объем количества подачи теплоносителя, но при этом сохранить социальные стандарты (не менее 18 градусов тепла), помогает и теплоизоляция жилого дома. В прошлом году силами КУП «Копыльское ЖКХ» и филиала «Копыльское РСУ» ОАО «Универсалремстрой» (который выступил в качестве подрядчика), теплоизоляция была произведена в трех жилых домах: два — по ул. 50 лет БССР и один – по ул. Тепловой. Теплопотребление уменьшилось от 10 до 30% (в зависимости от дома).
[caption id="attachment_18714" align="aligncenter" width="443" caption="Пример наружной теплоизоляции дома по ул. Тепловой"]
[/caption]
Текст и фото Татьяны БОХАН
Управление энергоэффективностью выражается в уменьшении потребления ресурсов при выполнении равного объема работ: освещения и (или) обогрева заданной площади, производства какого-либо товара и т. д. Для населения проект энергоэффективности будет означать уменьшение платежей за коммунальные услуги. В более глобальном плане - для страны - применение энергоэффективных технологий и программ будет обеспечивать экономию ресурсов, например, газа, и рост производства. Уменьшится выброс в атмосферу парниковых газов, что благоприятно скажется на экологии. Для энергетиков инновации в энергосбережении помогут снизить затраты на топливо и избежать дорогостоящего строительства. Важно понимать, что программа повышения энергоэффективности не просто полезна для экологии и экономики, но еще и выгодна.
Георгий КОРЕЕВ,
директор КУП «Копыльское ЖКХ»
Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь, Белорусский инновационный фонд проводит Республиканский конкурс инновационных проектов
Цели проведения конкурса:
Статистика жестока: из-за детской шалости с огнем и халатности взрослых за прошедший год угасли 32 маленькие жизни, а ведь это – целый класс!
Имеется немало примеров благополучных семей, где с любовью и вниманием относились к детям, но неосторожность, самонадеянность (что случится за 10 минут?) привели к трагедии.
Гомельская обл., Петриковский р-н, д. Комаровичи. Три малышки в возрасте от двух до пяти лет задохнулись во время пожара в доме. Даже установленные и исправные автономные пожарные извещатели не спасли детей: ведь звуковой сигнал не услышал никто, кроме них самих. Они оказались без присмотра взрослых – у родителей нашлись «важные» причины оставить малолетних детей дома одних. А ведь всем известно, что любознательные ребята в таком возрасте не отвечают за свои действия и не осознают опасность игры с огнем.
Могилевская обл., г. Бобруйск: 4-летняя девочка погибла в дыму. она тоже оставалась дома одна. Спасти ребенка от отравления продуктами горения не удалось. Могилевская обл., г. Белыничи: мать уложила малышку, 2009 г. р., спать, а через некоторое время в комнате произошло возгорание. Ребенок погиб от удушья.
Избежать нелепой гибели ребенка можно только в том случае, если он находится под присмотром взрослого. Между тем, за оставление ребенка в опасности закон предусматривает даже уголовную ответственность. Задумайтесь, не преступно ли по невнимательности потерять малыша, который только начинает узнавать мир?
Владимир ЖЕЛЕНГОВСКИЙ,
инспектор ИГПН, лейтенант внутренней службы
Православная Церковь чтит память одного из великих апостолов Христовых, ревностного проповедника, написавшего нам Святое Евангелие, три послания и Апокалипсис, мудрого и любвеобильного апостола и евангелиста Иоанна Богослова, учителя любви
Апостол и Евангелист Иоанн, названный Богословом, был сыном галилейского рыбака Зеведея и Саломии. Одновременно со своим старшим братом Иаковом он был призван Господом Иисусом Христом в число Своих учеников на Геннисаретском озере. Апостол Иоанн был особенно любим Спасителем за жертвенную любовь и девственную чистоту. Эта любовь выражалась не только на словах, но и на деле. После своего призвания апостол не расставался с Господом. Святой Иоанн Богослов присутствовал при воскрешении Господом дочери Иаира и был свидетелем Преображения Господня на Фаворе. Во время Тайной Вечери он возлежал рядом с Учителем, приникнув к груди Спасителя. Апостол Иоанн неотступно следовал за Ним по Крестному пути, скорбя всем сердцем. У подножия Креста он плакал вместе с Божией Матерью.
После Успения Божией Матери апостол Иоанн, по выпавшему ему жребию, направился в Ефес и другие Малоазийские города для проповеди Евангелия. Его проповедь сопровождалась многочисленными и великими чудесами, так что число уверовавших увеличивалось с каждым днем.
Но, помимо любви к Богу, святой апостол имел также и любовь к ближним. В Посланиях апостола говорится о значении любви к Богу и ближним: «Будем любить друг друга, потому что любовь от Бога, кто не любит, тот не познал Бога, потому что Бог есть любовь» (1 Ин. 4:7-8). «Кто говорит: «Я люблю Бога», а брата своего ненавидит, тот лжец» (1 Ин. 4:17-21). Он постоянно увещевал людей жить в мире и любви: «Мы должны любить друг друга» (1 Ин.4,11). В последние годы своей жизни апостол говорил только одно наставление: «Дети, любите друг друга». Ученики спросили его: «Почему ты повторяешь одно и то же?» Апостол ответил: «Это самая необходимая заповедь. Если ее исполните, то исполните весь закон Христов». А в чем заключается существо любви, нам раскрывает апостол Павел: «Любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает» (1 Кор.13:4-8). Любовь есть источник и совокупность всех иных добродетелей, а потому она и выше всех добродетелей. «Теперь пребывают сии три, - пишет апостол Павел, - вера, надежда, любовь; но любовь из них больше» (1 Кор. 13:13).
Возлюбленные братья и сестры, по примеру святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова и мы должны любить Бога всем сердцем, и всей душой, и всем помышлением своим и ближних любить не словом и языком, но и делом, при случае не щадя даже и жизни своей для спасения их. «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих» (Ин.15:13), - говорит нам святой апостол. Если мы, христиане, станем искренне любить друг друга, будем дружелюбно расположены друг к другу, то Бог всегда будет с нами, и наша жизнь на земле будет счастливой и мирной.
Святой апостол Иоанн Богослов является молитвенным ходатаем и хранителем нашей копыльской земли. В честь этого любвеобильного апостола освящены храмы в д. Савково и в д. Русаки. В этих храмах в день его памяти (21 мая) прошли праздничные Богослужения.
Иерей Андрей Гладкий,
настоятель прихода храма Успения Пресвятой Богородицы д. Васильчицы
[/caption]
— Ирина Ивановна, поясните, пожалуйста, в чем же преимущество гимназического образования.
— Прежде всего, в том, что в гимназии обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования (V–XI классы) осуществляется с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне. Более того, согласно типовому учебному плану гимназии, утвержденному Министерством образования Республики Беларусь, на III ступени общего среднего образования в гимназии обучение проводится по направлениям: физико-математическое, химико-биологическое, обществоведческое, филологическое.
В настоящее время по заявлениям законных представителей учащихся гимназии на III ступени общего среднего образования обучение идет по двум направлениям: физико-математическое и филологическое. Однако, при желании обучающихся, могут быть добавлены химико-биологическое и обществоведческое. Кроме увеличения часов по отдельным предметам в V– XI классах проводятся факультативные занятия на повышенном уровне. Все это дает твердую уверенность в получении хороших знаний и, соответственно, дальнейшем успешном поступлении в вуз.
— Сколько ребят сейчас обучается в гимназии?
— Всего у нас 340 учащихся, из них 22% — жители 24 сельских населенных пунктов Копыльщины.
— С какого же класса осуществляется набор?
— В первый класс мы принимаем мальчиков и девочек на таких же условиях, как и прочие учебные заведения. Однако начиная с пятого класса детям уже нужно сдавать вступительные испытания. Это значит, что продолжить обучение в гимназии можно при условии, если по итогам предыдущего учебного года ребенок имеет средний балл по учебным дисциплинам не ниже 6, успешно выдержал испытания по трем предметам — математике, русскому и белорусскому языкам и… прошел по конкурсу, поскольку количество мест у нас ограничено.
— А сколько времени осталось у родителей, чтобы успеть подать заявление для поступления в гимназию?
— Совсем немного. Те, кто мечтает видеть своего ребенка гимназистом уже в пятом классе, должны поторопиться и предоставить необходимые документы до 1 июня 2012 года. Вступительные испытания в V класс проводятся с 5 по 9 июня. Резервный день – 11 июня. Немного больше времени в запасе у старших ребят, поскольку для поступления на имеющиеся свободные места в VI—IX и X—XI классы экзамены нынче проводятся с 17 по 22 августа. Резервный день – 24 августа. Заявления принимаются со 2 июня по 10 августа.
Информация о правилах приема в гимназию размещена на сайте гимназии www.gimn1.Kopyl.edu.by
Я уверена, что ни сами ребята, ни их родители ни на минутку не пожалеют, что выбрали наше учреждение образования. У нас замечательные условия для учебы и досуга, очень опытные и высококвалифицированные педагоги, насыщенная добрыми делами и интересными событиями жизнь. Работает прекрасная столовая, сельские ребята могут жить в уютном общежитии, также организован их подвоз.
Беседовала Маргарита САКОВИЧ
Фото Кристиниы ЖОГОЛЬ
