Учащиеся СШ № 2 г. Копыля Демид Койко и Иван Бердник стали победителями областного этапа престижного и значимого республиканского конкурса компьютерных разработок патриотической направленности «ПАТРИОТ. by». На этот раз он был посвящен Году исторической памяти и объединил школьников со всей Минщины.
Немного о конкурсе
Конкурс компьютерных разработок патриотической направленности «ПАТРИОТ.by» направлен на формирование у учащихся гражданско-патриотических чувств через увлечение обучающихся занятиями инновационного, технического творчества. Организатором является главное управление по образованию Минского облисполкома. Задачей учащихся было провести презентацию ресурса, ознакомить членов жюри с источниками, которые стали основой создания материалов. В конкурсе могут принять участие обучающиеся учреждений образования, владеющие основами современных компьютерных и мультимедийных технологий, в возрасте до 21 года, члены ОО «БРПО». Поводится он по трем номинациям: «Программирование», «Web-сайты» и «Презентации».
«Юные патриоты»
Во второй городской школе особое внимание уделяется гражданско-патриотическому воспитанию. В прошлом учебном году открыт кабинет военно-патриотического воспитания. В сентябре 2022 года создан клуб «Память». Еженедельно проводятся акции и мероприятия военно-патриотической направленности. Итоги проведения мероприятий широко освещаются на официальном сайте школы и посредством социальных сетей («Телеграмм канал», «Инстаграмм»)
.
— О конкурсе узнали в конце августа и решили поучаствовать в номинации «Web-сайты», — говорит руководитель проекта Ивана Бердника, учитель математики
Татьяна Лазюк. — У нас возникла идея отражать мероприятия гражданско-патриотической направленности на тематическом сайте. Работа по созданию сайта «Юные патриоты» длилась около месяца. Учитывая, что 2022 год объявлен Годом исторической памяти, считаем, что наша работа по созданию школьного патриотического веб-сайта является современной и актуальной, а созданный сайт «Юные патриоты» будет постоянно обновляться и отражать активную гражданско-патриотическую деятельность учащихся нашей школы. Ссылку на сайт «Юные патриоты» разместили на официальном школьном
сайте. Поэтому нам очень приятно и очень отрадно получить награду в областном этапе такого престижного и значимого республиканского конкурса патриотической направленности «ПАТРИОТ.by».
Виртуальный квест-круиз по Беларуси
Основной целью проекта «Виртуальный квест-круиз «Моя Беларусь», подготовленного учащимся Демидом Койко под руководством учителя математики
Людмилы Хамицевич, является привитие уважения к природному и историко-культурному наследию белорусского народа, воспитание чувства гордости за историю своей страны, ее знаменитых людей. Проект участвовал в номинации «Программирование», его структура состоит из пяти туров — «Беларусь от «А» до «Я», «Достопримечательности Беларуси», «Космический круиз», «Знаменитые имена Беларуси» и «Музыкальный круиз».
— Новизна и актуальность нашего проекта заключается в том, что конструктором для его разработки является 3Д-платформа CoSpaces Edu, — вводит в курс дела Людмила Леонидовна. — CoSpaces Edu – это интуитивно понятная образовательная технология, позволяющая легко создавать свои собственные 3D-творения, анимировать их с помощью кода и исследовать их в виртуальной или дополненной реальности. Программирование в CoSpaces проходит на языке CoBlocks. Он похож на Scratch и Blockly и имеет те же преимущества. Мы очень рады, что победили и заняли первое место. На заключительном тапе будет представлять Минскую область и надеемся, что наш проект оценит жюри.
— Мой 3Д-проект «Виртуальный квест-круиз «Моя Беларусь» имеет практическое применение, — говорит Демид. — Его можно использовать на учебных занятиях, классных часах, внеклассных мероприятиях и кружках.
Татьяна БОХАН
Перед началом практических занятий, с педагогами в онлайн режиме прошла видеоконференция «STEM обучение, возможности и перспективы», которую провела старший преподаватель кафедры частных методик общего среднего образования «Минского областного института развития образования» Татьяна Пролиско. Она рассказала, что представляет собой STEM-проект, как его организовывать в урочное и внеурочное время, на каких занятиях и какие ставить цели.
В последующие дни семинар продолжился совместно со специалистами Минского областного института развития образования, начальник отдела внедрения информационно-коммуникационных технологий Елизавета Ветошко и Рассветовской средней школы Клецкого района, преподаватель STEM-центра Владислав Бабич. В рабочей атмосфере учителя учреждения образования внимательно слушали и изучали нововведения с сфере образования. В ходе насыщенного и плодотворного трехдневного семинара учителя познакомились со спецификой использования STEM-подхода в образовании, изучили плату Micro:bit и ее программирование в среде Scratch 3.0. Педагоги рассмотрели сборку и программирование моделей на основе робототехнических конструкторов LEGO WeDo 1.0 и LEGO WeDo 2.0, узнали особенности подключения робототехнических моделей к Scratch-проекту, получили практические навыки по использованию визуального конструктора Kodu для создания игр, изучили особенности работы с конструктором LEGO Mindstorms EV3 и приобрели первоначальные навыки конструирования и программирования проектов.
Время движется вперед, с ним развивается и система образования. Следует отметить, что не все школы оборудованы хорошей материально-технической базой, в связи с чем у учеников пропадает стимул и желание учиться.
Наталья ДАВЫДЕНКО 
