Home

Слава працы

Только достоверные новости Копыльщины

Учитель: соответствовать профессии

Получить профессию учителя было престижно!

Мне повезло. С учителями, выбором профессии, да в общем много с чем

28.08.2024

В 1992 году я оканчивала первый педагогический класс, только организованный директором СШ № 2 г. Копыля Богдановичем Борисом Константиновичем в нашем районе. Попасть туда было непросто: престиж профессии учителя обязывал соответствовать. После 9 класса мы, кандидаты со всего района, проходили тщательный отбор: экзамены, собеседования, тесты на базе Белорусского педагогического института. Мы переживали и боялись не пройти строгий отбор. В итоге сформировался хороший класс из будущих историков, филологов, математиков, химиков и биологов. Занятия проходили в новом для того времени режиме – профильном: кроме уроков, организованных по обычному расписанию, у нас были занятия строго по своим направлениям.

Я и сегодня с огромной благодарностью воспоминаю своих наставников: Тамару Николаевну Мажейко, Нину Владимировну Прокорину, Комлач (Богданович) Светлану Семеновну, Валентину Семеновну Савченко, Шкирич Галину Александровну, Нину Владимировну Плашкевич, Чернявскую Лилию Николаевну, Семенова Павла Васильевича, Анатолия Николаевича Сикорского, Ольгу Ивановну Сыман, Тамару Ивановну Лукьянчик. Каждый из них оставил частичку себя, своего таланта. Уверена: и вы, дорогие читатели, с благодарностью вспомнили своих педагогов.

 Это было давно. Прошедшие десятилетия, к сожалению, стерли престиж профессии, возвысив другие специальности. И сегодня, чтобы вернуть былое величие педагогам, государство проводит самые разные мероприятия. Одно из них - Республиканский педагогический совет, участие в котором принял Президент Александр Лукашенко. Мероприятия такого формата, на котором собралась элита нашего педагогического общества, ценны тем, что это отличная возможность пообщаться друг с другом, перенять полезный опыт, обсудить новые идеи, предложения. А еще - возможность встретиться с Президентом, прочувствовать политику, точку зрения белорусского лидера.

Еще со времен той самой советской эпохи образование и воспитание — два неразрывных процесса. Они идут в неделимой связке. Об этом также говорил Президент и предложил обратить более пристальное внимание на советский опыт трудового воспитания и адаптировать его к сегодняшним реалиям. Люди моего поколения помнят летние практики, послеурочное дежурство в кабинетах и, конечно же, сбор картофеля. Жаль, что сегодняшние школьники лишены этого, ведь труд очень важен в формировании личности и… интересных воспоминаний.

— Подумайте, как нам возродить трудовую практику для школьников. Пусть они увидят, насколько сегодня шагнула вперед сфера реального производства, обновленного на современных технологиях. Пусть посмотрят на специалистов, которые там работают, пообщаются с ними. Познакомятся с условиями труда, современной техникой и оборудованием, на котором они работают. Это будет самая лучшая профориентация, — так сказал Президент.

А чем плохо быть учителем? Длинный летний (!) отпуск, наличие самых разных информационных источников, живое взаимодействие с учеником, хорошая социальная поддержка. Есть, безусловно, и свои минусы (а где их нет?).

— Сегодня перед отечественной системой образования, как и перед всей страной, стоят самые серьезные задачи. И то, как они будут решены, зависит буквально от каждого из нас. Но у меня нет сомнений, что мы с ними справимся, — это слова Главы государства, с которыми не согласиться нельзя. 

Благодаря вниманию Президента к профессии учителя, повышаются ее востребованность и престиж. А это значит, что скоро ученики будут также стремиться получить педагогические специальности. Как некогда мы, будут стараться соответствовать высокому званию учитель.


Поделиться

Комментарии

Вы можете оставить свой комментарий. Все поля обязательны для заполнения, ваш email не будет опубликован для других пользователей