ТЮЛЬПАНЫ
Для выгонки выбирают крупные тяжелые луковицы правильной округлой формы с неповрежденными кроющими чешуями. Если луковица не имеет чешуи (голая), ее можно высаживать на выгонку. Предварительно материал замачивают в растворе фитоспорина и марганцовки. Смешивать эти растворы нельзя — луковицы обрабатывают поочередно с обязательной просушкой после погружения в первый состав. Высаживают луковицы тюльпанов в грунт таким образом, чтобы 2/3 были погружены в почву. Расстояние от края посадочной емкости до стенок горшка — 1–2 см. Важно! Срок выгонки тюльпанов продолжается от 3 до 3,5 мес. Выставлять горшки на свет можно только тогда, когда между листьями уже видны окрашенные бутоны.
ГИАЦИНТЫ
Луковицы гиацинтов не должны иметь трещин, гнилых пятен, грибковых поражений. Перед посадкой их желательно обработать фунгицидами или замочить на полчаса в растворе перманганата калия. Важно! Выгонка гиацинтов длится около 3 месяцев, поздние сорта могут зацвести через 3,5 мес. Выгонка гиацинта закончена в том случае, если между отросших листьев (6–8 см) видны сомкнутые бутоны.
Диана Ткаченко 
■ Благодаря хорошему уходу и крепкой хозяйской руке у Т.К. Дубовик прекрасный урожай[/caption]
— Участок у нас небольшой, поэтому стараемся рационально использовать каждую пядь земли. У кого такая же проблема, рекомендую проводить уплотнение посадок. Это рационально и красиво. Вот мои некоторые наработки. Все уплотнения планирую с зимы, когда есть время основательно продумать этот вопрос. Под взрослыми плодовыми деревьями высаживаю укроп, сельдерей, петрушку, лук на зелень, мяту. Если эти культуры растут притененными, то становятся особенно сочными. Позднюю капусту уплотняю редисом. По периметру огуречного и лукового полей размещаю свеклу и морковь. Чтобы не пробираться к грядкам (особенно после дождя) за свежей зеленью к столу, я петрушкой, укропом, лучком, разноцветными салатами обрамляю клумбы. Удобно, рационально и красиво! Хожу по чистому газону и срываю все, что надо.
Древесная зола не подведет Давно убедилась, что применение золы существенно повышает урожайность культур, делает их более сильными, а значит, устойчивыми к вредителям и болезням. Поэтому без золы давно не мыслю выращивание овощей. Для каждой культуры применяю определенные правила подкормки золой. В картофельные лунки золу добавляю в момент посадки — по горсти. Площади, отведенные под помидоры и перец, при перекопке получают по 3 стакана золы на кв. м. Когда высаживаю рассаду, добавляю горсть золы в каждую лунку. Участки, где будут расти лук и чеснок, к осени удобряю 2 стаканами золы на квадратный метр, весной, перед разравниванием почвы граблями, — 1 стаканом золы. Капусте зола нужна как непосредственно в лунке, так и на всем участке. В первом случае — горсть, во втором — пара стаканов на квадратный метр еще при вскапывании.
Подзимние посевы до сих пор у нас не столь популярны, как они того заслуживают. Трудно даже представить, что семена смогут сохраниться в промерзшей земле, перенести зимнюю стужу и оттепели, а затем прорасти. Однако преимущества налицо. Начинать сев можно уже при 0°С. Главный критерий — подмерзающий верхний слой почвы. Еще важно правильно устроить грядку. Для нее нужно местечко повыше, где с приходом весны почва быстрее просыхает и хорошо прогревается. Участки, на которых весной долго не сходит снег и застаивается вода, для подзимних посевов не подходят.
Учтите: грядку для подзимних посевов готовят заранее. Почву перекапывают, вносят удобрения. На грядке нужно сделать бороздки глубиной 3–5 см, накрыть, чтобы осадки не размыли бороздки и в них не попали семена сорняков. Заранее заготовьте сухой грунт и мульчирующий материал. Совершенно сухие семена сейте в бороздки (для подзимних посевов расход семян увеличивается в 1,5–2 раза!), сверху присыпьте сухим грунтом на 1,5–2 см, затем мульчирующим материалом слоем 2–3 см. По весне мульча предотвратит появление корки на поверхности почвы и защитит корневую систему от резких перепадов температур. Затем грядку накрывают лапником, ветками с сухой листвой или сухим листовым опадом (на опад уложите небольшие ветви, чтобы его не разнесло ветром). Толщина этого укрытия — 15–20 см. Поливать подзимние посевы не нужно!
Посадка по дощечке Это очень удобно. Кладу на грядку обычную доску и по ней хожу, когда сажаю грядку. Посадила с одной стороны, с другой — перекладываю доску. Получаются ровные и незатоптанные грядки.
Диана Ткаченко 
В соревнованиях принимают участие команды предприятий, организаций, учреждений, а также все желающие, достигшие 18-летнего возраста. Комплектование команд производится согласно условий, изложенных в положениях о проведении районных круглогодичных спартакиад.
Состав команды: 3 участника, в том числе: 2 спортсмена (1 муж., 1 жен.), 1 представитель.
Соревнования лично-командные, проводятся раздельно среди мужчин и женщин. Система проведения – круговая. В случае участия в турнире 8 и более участников – соревнования по швейцарской системе в 6 туров. Игры проводятся с контролем времени.
Женщинам разрешается выступать на мужских досках.
Победители соревнований среди мужчин и женщин награждаются грамотами и денежными призами, призеры – грамотами. Команды, занявшие 1-3 места, награждаются грамотами.
Расходы по питанию судей, награждению, оплате обслуживающего персонала осуществляет управление по образованию, спорту и туризму. Расходы по проезду и питанию участников несут командирующие организации.
Команды в день соревнований подают в главную судейскую коллегию заявку, заверенную руководителем и врачом, а участники выступающие лично, заполняют карточку участника.
Участники обязаны иметь паспорт.
Примечание: предварительное участие команд в соревнованиях подтвердить не позднее 8 ноября по тел. 21-4-08 
■ Вера Василевская в Академгородке на Скамье «шпаргалок»[/caption]
Не станет открытием, что в 1996 году эти страны создали надгосударственное объединение. В его рамках ежегодно реализуется огромное количество проектов, направленных на улучшение качества жизни населения обоих государств, на развитие сферы промышленности, образования, здравоохранения, информационных и политических связей. Мне посчастливилось быть свидетелем и непосредственным участником одного из таких проектов.
С 23 по 28 октября город Новосибирск принимал участников олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» по русскому языку и литературе. Олимпиадное движение подобного типа существует уже на протяжении тринадцати лет, впервые олимпиада Союзного государства была проведена в Гомеле. Лучших юных филологов двух стран по межгосударственной договоренности поочередно встречают у себя города Беларуси и России. В прошлом году принимающей стороной была Беларусь, олимпиада проводилась в городе-герое Минске. В этом году по согласованному решению Постоянного комитета Союзного государства, Министерства образования Республики Беларусь и Министерства просвещения Российской Федерации гостей встречал Новосибирск. Город с репутацией основного научного центра России, с которым может посоперничать, пожалуй, только Сколково, город ученых с впечатляющим Академгородком, утопающим в зелени сосновых лесов, оставил неизгладимое впечатление атмосферы учености и образованности, витающей в воздухе, а также приятные воспоминания на долгие годы.
В олимпиаде приняло участие 180 учеников из России и Беларуси. От Республики Беларусь выступали 48 ребят из шести областей, а также города Минска и лицея БГУ. Минскую область представляли ребята из четырех районов: Анастасия Иванова и Ксения Шиманович из Молодечненского, Анастасия Малевич из Вилейского, Вера Василевская из Копыльского, Яна Гамза и Дмитрий Судник из Столбцовского. А руководителем команды Минской области была учитель русского языка и литературы СШ № 2 г. Копыля Светлана Леонидовна Сапешко. Конкурсные испытания состояли из двух этапов: первый этап заключался в написании творческой работы-сочинения, второй этап состоял из выполнения лингвистических заданий комплексной работы по русскому языку и литературе. Также участникам олимпиады предоставили возможность поучаствовать в конкурсах риторического мастерства, знатоков, выразительного литературного чтения.
Мы приняли участие в гражданско-патриотической акции на Мемориальном ансамбле «Монумент славы», съездили на экскурсию в ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» и Новосибирский государственный краеведческий музей. Для нас провели обзорную автобусную экскурсию по городу Новосибирску с кратким обзором Академгородка и посещением музея железнодорожной техники им. Н.И. Акулинина. К тому же нам выпала прекрасная возможность посетить премьеру оперы «Севильский цирюльник» в Новосибирском государственном академическом театре оперы и балета.
Я считаю, что целеустремленным и активным молодым людям необходимо как можно более часто участвовать в подобных мероприятиях. И здесь уже не столь важно, в какой области вы хотите достичь успеха и наиболее полно реализовать свой потенциал. Будь то наука, спорт или творчество, современное общество требует проявления инициативы и недюжинного усердия, терпения и упорства в достижении поставленной цели. Олимпиада — это отличная возможность воспитать свой характер, проявить темперамент, завязать новые знакомства, проверить и укрепить свои знания с перспективой на будущее.
Вера ВАСИЛЕВСКАЯ,
учащаяся СШ № 2 г. Копыля,
юнкор «Слава працы» 
Об итогах мероприятия — в нашем интервью с главным специалистом управления по образованию, спорту и туризму райисполкома Людмилой НАГОРНОЙ.
— Людмила Александровна, в первую очередь назовите имена победителей.
— С гордостью назову имена учащихся, в очередной раз прославивших Копыльский район. В секции «Литературоведение (русская литература)» Дипломом 2 степени награждена учащаяся 11 класса гимназии № 1 г. Копыля им. Н.В. Ромашко Даниэла Траянович, которой помогала учитель Жанна Николаевна Прохорова. Диплома 2 степени в секции «Лингвистика (русский язык)» удостоена Милана Либар, учащаяся 9 класса СШ № 3 г. Копыля, работавшая под руководством учителя Татьяны Михайловны Неделько. С Дипломом 2 степени за участие в секции «Лингвистика (белорусский язык)» приехали одиннадцатиклассница СШ № 2 г. Копыля им. Т. Гартного Екатерина Зенько и ее научный руководитель заместитель директора Татьяна Анатольевна Колос.
В секции «Физика. Астрономия» Диплома 3 степени удостоена Мария Сапешко, девятиклассница из СШ № 2 г. Копыля им. Т. Гартного, которая готовила исследование под руководством учителя Валентины Николаевны Сенькевич. Дипломом 3 степени в секции «Человек и современное общество» награждена и учащаяся 11 класса Бучатинского УПК д/с – СШ Алина Латушко. Девочке помогала директор этого учреждения образования Светлана Ивановна Сташанина. Также в секции «История. Краеведение» Дипломом 3 степени отмечена работа ученика 7 класса Песочанского УПК д/с – БШ Ивана Янушко и его руководителя заместителя директора Светланы Казимировны Астрейко.
— Много ли работ было представлено на конкурс?
— В отборочный тур конкурса зарегистрировались 56 работ учащихся учреждений образования района. Из них прошли на заключительный этап областного конкурса 17. Всего же для участия в конкурсе поступило более 700 работ юных ученых из учреждений общего среднего и профессионального образования области. В заключительном туре мероприятия были представлены 253 наиболее интересных исследования, в том числе и учащихся из Литвы.
— Кто оценивал исследования юных ученых?
— Оценивали работы юных исследователей доктора и кандидаты наук, специалисты НАН Беларуси, Национального института образования, Республиканского института высшей школы, БГУ, Академии последипломного образования, Академии управления при Президенте Республики Беларусь, МГЛУ, БГПУ имени Максима Танка, других ведущих учреждений образования страны.
— Продолжат ли победители участие в конкурсе далее?
— Да, победители конкурса, удостоенные дипломов 2 степени, представят Минщину на республиканском этапе конкурса работ исследовательского характера учащихся в 2019 году.
Беседовала Диана ТКАЧЕНКО 
