В конце апреля в Республиканском эколого-биологическом центре в Минске были подведены итоги республиканского конкурса «Энергия и среда обитания».
Бучатинская средняя школа представляла общешкольный проект «Лидер», который и был отмечен Дипломом II степени в номинации «Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии». Ученицам Анастасии Бань, Юлии Уласович, Алесе Климчене и их руководителям Анне Николаевне Стралене, Валентине Ивановне Бань, Валентине Васильевне Макоед
(на снимке) были вручены дипломы и ценные подарки.
Для участия в конкурсе бучатинцами был представлен практический материал, наработанный в процессе реализации внутришкольной программы «Лидер», работа над реализацией которой идет с 2011 г. Каждый месяц ребята проводили различные мероприятия по энергосбережению, составляли и защищали проекты. Был проведен аудит использования воды. Ребята сами сняли видеофильм о рациональном использовании данного природного ресурса и предложили свои варианты по уменьшению его расхода.
Следующий шаг - аудит использования мусора. Ребята вносили свои предложения о том, как можно использовать различные отходы жизнедеятельности человека, какие предметы интерьера и даже настольные композиции можно из него сделать, если добавить совсем немного фантазии.
Важным этапом стало изучение использования тепло- и электроэнергии. При проведении аудита света и тепла перечислили все электроприборы и учли их потребляемую мощность, рассчитали примерное количество электроэнергии, которое использует учреждение образования. А для того, чтобы сохранить тепло в школе, ребята утеплили входные двери, изготовили и установили отражающие экраны в каждом классе, создали памятки и развесили их по школе. Кстати, экраны изготовлены из … обычных фантиков-фольги, наклеенных на картон. Не есть ли такой подход в образовании подрастающего поколения наиболее актуальным именно в 2013 году, объявленном Президентом нашей страны Годом бережливости?
Диана ТКАЧЕНКО
В конце апреля в Республиканском эколого-биологическом центре в Минске были подведены итоги республиканского конкурса «Энергия и среда обитания».
Бучатинская средняя школа представляла общешкольный проект «Лидер», который и был отмечен Дипломом II степени в номинации «Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии». Ученицам Анастасии Бань, Юлии Уласович, Алесе Климчене и их руководителям Анне Николаевне Стралене, Валентине Ивановне Бань, Валентине Васильевне Макоед (на снимке) были вручены дипломы и ценные подарки.
Для участия в конкурсе бучатинцами был представлен практический материал, наработанный в процессе реализации внутришкольной программы «Лидер», работа над реализацией которой идет с 2011 г. Каждый месяц ребята проводили различные мероприятия по энергосбережению, составляли и защищали проекты. Был проведен аудит использования воды. Ребята сами сняли видеофильм о рациональном использовании данного природного ресурса и предложили свои варианты по уменьшению его расхода.
Следующий шаг - аудит использования мусора. Ребята вносили свои предложения о том, как можно использовать различные отходы жизнедеятельности человека, какие предметы интерьера и даже настольные композиции можно из него сделать, если добавить совсем немного фантазии.
Важным этапом стало изучение использования тепло- и электроэнергии. При проведении аудита света и тепла перечислили все электроприборы и учли их потребляемую мощность, рассчитали примерное количество электроэнергии, которое использует учреждение образования. А для того, чтобы сохранить тепло в школе, ребята утеплили входные двери, изготовили и установили отражающие экраны в каждом классе, создали памятки и развесили их по школе. Кстати, экраны изготовлены из … обычных фантиков-фольги, наклеенных на картон. Не есть ли такой подход в образовании подрастающего поколения наиболее актуальным именно в 2013 году, объявленном Президентом нашей страны Годом бережливости?
Диана ТКАЧЕНКО
Комментарии