Учащимся 6-х классов средней школы №3 удалось побывать в Центре океанографии «Открытый океан», который состоит из пяти залов, посвященных пяти океанам Земли. Основные «экспонаты» океанариума – это рыбы и различные обитатели океана. Одни выглядят очень забавными и милыми, а другие – страшными и угрюмыми.
Большой компас у входа, расположенный прямо под ногами, указывает не только стороны света, но и направления залов. Каждый зал раскрывает тайны одного из океанов.
В Центре представлены и различные приспособления для погружения под воду. С каким удовольствием мальчишки и девчонки примеряли и фотографировали матросские бескозырки! А возможность прикоснуться к костюмам для погружения под воду, потрогать руками ракушки и другие экспонаты очень понравилась ребятам.
В аквариумах и террариумах увидели рака, акулу-кошку, рыбу-домино и пиранью, рыб-клоунов, черепах и многих других морских обитателей. Настоящим чудом оказалась спрятавшаяся в одном из террариумов ярко-зеленая игуана, окрас которой все равно выдавал ее.
Вокруг на стенах залов представлена морская атрибутика, вырезки из газет, фотографии и даже меню полярников, спасательные круги, челюсть акулы, а на полу – тропические растения. Экскурсовод рассказал ребятам и о пингвинах и даже показал настоящее яйцо пингвина.
Вы еще не были в океанариуме? Тогда спешите посмотреть на морских обитателей! Не пожалеете.
Катя УЛАСОВЕЦ,
ученица 6 «Б» класса ГУО «Средняя школа №3 г. Копыля»
Словно услышав вопрос Екатерины, ученица 5 класса ГУО «Семежевский УПК д/с-средняя школа» Анастасия Зенькович отвечает:
«Пад гукі рынды – марскога звана – мы таксама адправіліся ў марское царства – Цэнтр акіянаграфіі «Открытый океан». Там змаглі ўбачыць і невялічкую акулу, якая нарадзілася тут, у цэнтры. Ёсць тут і многа рарытэтных экспанатаў з падводных лодак».
ОТ РЕДАКЦИИ: «Море детям» –
уникальная белорусская программа для детей и молодежи.
Идея: объединить и координировать все «морские» проекты в республике для детей и молодежи.
Программа носит «научный» характер –
активное развитие «детской науки», естественно-научных подходов, умения наблюдать и делать собственные выводы, реализация принципа деятельного образования.
Учащимся 6-х классов средней школы №3 удалось побывать в Центре океанографии «Открытый океан», который состоит из пяти залов, посвященных пяти океанам Земли. Основные «экспонаты» океанариума – это рыбы и различные обитатели океана. Одни выглядят очень забавными и милыми, а другие – страшными и угрюмыми.
Большой компас у входа, расположенный прямо под ногами, указывает не только стороны света, но и направления залов. Каждый зал раскрывает тайны одного из океанов.
В Центре представлены и различные приспособления для погружения под воду. С каким удовольствием мальчишки и девчонки примеряли и фотографировали матросские бескозырки! А возможность прикоснуться к костюмам для погружения под воду, потрогать руками ракушки и другие экспонаты очень понравилась ребятам.
В аквариумах и террариумах увидели рака, акулу-кошку, рыбу-домино и пиранью, рыб-клоунов, черепах и многих других морских обитателей. Настоящим чудом оказалась спрятавшаяся в одном из террариумов ярко-зеленая игуана, окрас которой все равно выдавал ее.
Вокруг на стенах залов представлена морская атрибутика, вырезки из газет, фотографии и даже меню полярников, спасательные круги, челюсть акулы, а на полу – тропические растения. Экскурсовод рассказал ребятам и о пингвинах и даже показал настоящее яйцо пингвина.
Вы еще не были в океанариуме? Тогда спешите посмотреть на морских обитателей! Не пожалеете.
Катя УЛАСОВЕЦ,
ученица 6 «Б» класса ГУО «Средняя школа №3 г. Копыля»
Словно услышав вопрос Екатерины, ученица 5 класса ГУО «Семежевский УПК д/с-средняя школа» Анастасия Зенькович отвечает:
«Пад гукі рынды – марскога звана – мы таксама адправіліся ў марское царства – Цэнтр акіянаграфіі «Открытый океан». Там змаглі ўбачыць і невялічкую акулу, якая нарадзілася тут, у цэнтры. Ёсць тут і многа рарытэтных экспанатаў з падводных лодак».
ОТ РЕДАКЦИИ: «Море детям» – уникальная белорусская программа для детей и молодежи.
Идея: объединить и координировать все «морские» проекты в республике для детей и молодежи.
Программа носит «научный» характер – активное развитие «детской науки», естественно-научных подходов, умения наблюдать и делать собственные выводы, реализация принципа деятельного образования.
Комментарии