«Чтобы ученик был завтра лучше, чем вчера» – такого принципа придерживается учитель математики СШ №2 г. Копыля
Татьяна Микуло.
На уроках опытного педагога ребята всегда при деле. По четко продуманному плану они выполняют задания любой сложности, что позволяет молодым умам мыслить, формулировать и применять свои знания для решения задач. А с чего все начиналось? Как Татьяна Николаевна пришла в эту профессию? Зародилась любовь к математике еще в школьные годы, когда девушка училась в СШ №3 г. Копыля. Перед ее глазами всегда был хороший пример уважаемых педагогов. Среди них — первый учитель Софья Александровна Чумарная, учитель математики Надежда Петровна Николаева, учитель белорусского языка и литературы Лилия Петровна Маргелова и другие. По завершении общего среднего образования Татьяна Микуло получила золотую медаль и решила связать свою жизнь с педагогической деятельностью. В 1992 году окончила Белорусский государственный педагогический институт с отличием и была распределена в Телядовичскую базовую школу, в которой проработала четыре года. Затем устроилась в городскую СШ №2, где дает знания детям и по сей день.
— Сразу, когда прибыла в сельскую школу, расстроилась, — говорит собеседница. — Но со временем поняла, что мне повезло. Именно здесь, работая с учениками разных возрастов, я получила хороший опыт.
Сегодня педагог с более чем 30-летним стажем уверена, что математика — несложная наука. Освоить данный предмет не составляет большого труда, стоит только приложить некоторые усилия: усидчивость, упорство, старательность, терпение. И никогда не останавливаться на достигнутом. Самое главное — нужно помочь школьнику поверить в себя и в свои силы.
— Процесс передачи знаний от учителя ученику довольно непростой, — продолжает Татьяна Микуло. — Очень важно в нашей профессии любить детей и относиться к ним хорошо. Они должны понимать, что педагог пришел с добром и будет к ним справедлив. На уроках всегда сообща анализировать проделанную работу, чтобы ребенок понимал, за что он получил ту или иную отметку. Заданий должно быть с запасом, так как некоторые выполняют их сверх положенного.
За годы трудовой деятельности Татьяна Николаевна подготовила немало учеников, принявших участие в интеллектуальных соревнованиях. Среди последних дипломантов —
Глеб Выскварко, Радомир Ткаченко, Виталий Туровец, Константин Потейкович, Полина Тонко и многие другие.
— Гордость за таких детей, — с улыбкой говорит педагог. — Ребятам не стоит сбавлять темп. Собственно говоря, им и самим не интересно стоять на месте, они всегда в поисках чего-то более сложного, что может и дальше развивать их математические способности. Они с огромным удовольствием участвуют в математических турнирах, в интеллектуальном марафоне по математике «Школа гениев», в конкурсе «Кенгуру» и других.
Математика — царица наук, изучая ее, у ребенка развиваются внимательность, логическое мышление, речь, пространственное воображение. Поэтому тем ребятам, которым сразу не удается усвоить предмет, не стоит расстраиваться. Татьяна Николаевна уверена: ученику со средними способностями в математике можно натренироваться до хорошего уровня. При условии, если он постоянно будет работать. Главное — не лениться. В учреждении образования возможностей подтянуть предмет много. Для этого учитель проводит стимулирующие и поддерживающие занятия, а также факультативы и консультации.
— В любимой работе хорошую методическую помощь оказывают и коллеги-математики, — делится педагог. — У нас тесные взаимоотношения, мы всегда обмениваемся опытом, советам.
Анна Ивановна Василевич, Инга Александровна Лесковская, Татьяна Николаевна Лазюк, Инна Николаевна Мелешко— это круг единомышленников и верных своей работе педагогов, которые всегда помогут и подскажут.
Наталья ДАВЫДЕНКО
Фото автора 
Комментарии