19-20 апреля в Республиканском центре технического творчества учащихся состоялся IV Международный фестиваль детского молодежного видео «Хрустальный аист», посвященный Международному году молодежи.
[caption id="attachment_9685" align="aligncenter" width="413" caption="Матвей Капуста и Владислав Асадчий"]
[/caption]
Основная идея фестиваля — рассказать ровесникам и взрослым о том, как молодежь видит решение местных проблем: экологических, проблем сохранения национального исторического творчества. По условиям конкурса хронометраж работ не должен был превышать 5 минут. Квалифицированное жюри определило тройки финалистов по каждой номинации. Ученик средней школы №3 Матвей Капуста стал счастливым обладателем диплома II степени в номинации «Лидер». Он рассказал нам о своем участии в фестивале.
— Матвей, скажи, пожалуйста, почему ты выбрал именно эту номинацию?
— Я давно занимаюсь молодежной темой, меня интересует все, что связано с молодежью: молодежные движения, увлечения, идеи, организации. В этом году я писал исследовательскую работу «Молодежные субкультуры Копыля и Копыльского района» и занял на районной конференции исследовательских работ школьников третье место. Постоянно пытаюсь найти ответ на вопрос: что нужно сделать для того, чтобы жизнь молодежи в нашей стране была еще интереснее, чтобы молодые люди отказались от вредных привычек.
— О чем твой фильм?
— Мой фильм о мальчике, который разработал собственный кодекс лидера и пытался жить по нему.
— Кто тебе помогал готовить фильм?
— Мой одноклассник и друг Владислав Асадчий. Он выступал в роли оператора, так как у него есть собственная видеокамера, а на мне было все остальное.
— Сколько времени вы потратили на фильм?
— Идея фильма созревала неделю, а снимали фильм всего два дня.
— Что дало тебе участие в фестивале?
— В первую очередь, веру в свои возможности. А еще я просмотрел фильмы других участников и получил возможность поучиться у них.
— Чем еще тебе запомнился фестиваль?
— Мне удалось пообщаться с представителем из Швеции. Разговаривали на английском языке, поэтому знание английского мне помогло в данной ситуации. Конечно, когда мой собеседник говорил быстро, я не все улавливал, просил повторить. Но в целом диалог состоялся, мы понимали друг друга. Это был мой первый разговор с представителем другой страны.
— Чем ты планируешь заняться в ближайшее время?
— Очень хочу научиться делать качественные монтаж, съемку. Буду участвовать в новом конкурсе.
— Какие советы ты можешь дать сверстникам?
— Участвуйте в конкурсах и проектах и обязательно добьетесь успехов.
— Спасибо за беседу. Удачи тебе, Матвей.
Татьяна НЕДЕЛЬКО,
учитель СШ №3 г. Копыля
Фото автора
Комментарии