(Cоветы родителям будущих первоклассников)
С 19 марта в УО «ГОСШ № 2 г. Копыля им. Т. Гартного» начала работу «Школа будущих первоклассников». Курирует ее деятельность заместитель директора школы по начальным классам Елена КАСПЕРОВИЧ. Она даст некоторые советы родителям, которые в этом году планируют определить своего ребенка в первый класс:
– Очень скоро ваши дети впервые переступят порог школы и гордо станут называть себя первоклассниками. Программа обучения в первом классе направлена на гармоничное развитие ребенка, включает в себя обучение грамоте и развитие речи, начальное знакомство с математикой и окружающим миром. Ученики шестилетнего возраста занимаются физической культурой, изобразительным искусством, музыкой, учатся трудиться.
Еще до поступления ребенка в школу можно и нужно с помощью специальных упражнений подготовить его к учебе. В первом классе легко заниматься тем детям, которых в семье, детском саду уже научили внимательно слушать, отвечать на вопросы, выполнять указания старших. Поэтому необходимо научить ребенка ориентироваться в пространстве, а именно, правильно показывать правую и левую руки, понимать, что находится вверху, а что внизу, что над и что под предметом, справа и слева от него. Нужно научить ребенка определять направление движения, распознавать предметы, сравнивать их по форме, размеру, цвету, описывать их словами. Все это и есть начало формирования логического мышления.
Хочется обратить внимание родителей на воспитание у ребенка таких черт характера, как сила воли, усидчивость, внимательность. Необходимо воспитывать ответственное отношение к делу, поручению, своим обязанностям.
Очень важно научить ребенка правильно произносить звуки. Предлагайте детям придумывать слова, где бы нужные звуки находились то в середине, то в конце, то в начале слова. Если же у ребенка наблюдается резкое отклонение от нормы речи, родители должны обязательно обратиться за помощью к логопеду.
Очень полезно для детей заучивать на память небольшие стихотворения, песенки. Это способствует развитию памяти. Учите малышей воспринимать на слух сказки (читайте книжки, включайте аудиокассеты), учите составлять небольшие рассказы по картинкам.
Ребенок должен систематически заниматься всеми видами рисования. Покупайте книжки-раскраски, дети любят их. Развитию мелкой моторики руки способствует рисование орнаментов и штриховки рисунков.
Несколько слов об отношении ребенка ко взрослым. Если ребенок привык перебивать их, когда они разговаривают, не умеет выслушивать их просьбы и указания, то, конечно, ему будет трудно усваивать школьные требования. Общее неуважительное отношение ко взрослым будет переноситься и на работников школы, и на одноклассников. Только правильное обучение ребенка нормам вежливости сделает общение с ним приятным и поможет ему быстро овладеть школьными правилами поведения.
Перед поступлением ребенка в школу желательно пересмотреть его дополнительные нагрузки и представить, как они уложатся в распорядок дня первоклассника. Чтобы больше успеть, потребуется более четкий распорядок дня, более продуманный отдых ребенка.
Больше гуляйте с детьми на свежем воздухе, чтобы ребята меньше сидели у телевизора, компьютера. Во время прогулок знакомьте детей с элементарными правилами дорожного движения.
Записала Маргарита САКОВИЧ
Комментарии